Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

V Рязанские соц чтения ЧИСТОВОЙ

.pdf
Скачиваний:
14
Добавлен:
14.05.2015
Размер:
3.92 Mб
Скачать

Жданова Татьяна Игоревна, Искандарова Алина Камильевна курсанты Академии права и управления ФСИН России Научный руководитель:

Зотова Карина Валерьевна кандидат социологических наук, доцент подполковник внутренней службы alina13_94@mail.ru

ФОРМИРОВАНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННЫМ КИНЕМАТОГРАФОМ ИМИДЖА

СОТРУДНИКА УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Значительную роль в формировании имиджа сотрудника играет кинематограф, художественная литература, пресса. Необходимо выяснить, какое влияние оказывают средства массовой информации ( в нашем случае кинематограф) на формирование образа «стражей правопорядка» у населе-

ния. [5;114].

Сегодня в СМИ муссируются стандарты противоправного поведения, при помощи черных пиар-технологий, формируется негативный образ сотрудника правоохранительных органов, в частности, уголовноисполнительной системы. Для исправления ситуации необходимо проводить широкомасштабные информационные кампании по пропаганде положительного образа сотрудника уголовно-исполнительной системы, содействовать пониманию важности данной профессии, повышать уровень доверия населения к УИС. Граждане должны увидеть в сотрудниках защитников интересов общества и государства, выполняющих важную миссию – исполнение решений суда.

Образы сотрудников УИС в кино настолько заполнили нашу жизнь, что стали «правдивыми», начали поглощать реальную атмосферу. В современных условиях коммерциализации киноиндустрии имидж сотрудников УИС искажен и далек от реальности. Образ сотрудника высокой культуры, образованного, интеллигентного, честного, хорошего профессионала, не интересен зрительской аудитории.[4;97].

Природа имиджа сотрудников сложна, она включает в себя отражение не только реальной деятельности сотрудников по исправлению преступников, но и исторические представления населения о представителях УИС [6;28]. Ни один политический институт правоохранительной системы России не несет на себе такого негативного исторического груза, какой достался уголовно-исполнительной системе.

Имидж сотрудников включает этические (нравственные), культурные и психологические характеристики [2;9]. Именно с ними сталкиваются граждане при непосредственном контакте, заключенные в общении с со-

211

трудниками. К людям, носящим форменную одежду, массовое сознание предъявляет высокие требования. Любое отклонение в их поведении от зафиксированного в эталонном представлении массового сознания «должного поведения», особенно во взаимоотношениях с коллегами, с заключенными, в общественных местах вызывает резко отрицательную реакцию населения [3;82].

Реальные качества сотрудника УИС не всегда совпадают с его имиджем, формируемым в кинематографе. Портреты, создаваемые PR - специалистами с целью дискредитировать служащего, обычно страдают излишней экспрессией и эмоциональным окрасом [1;601]. Безжалостно высмеиваются наиболее уязвимые стороны характера сотрудника. Бесследно подобного рода сцены не проходят. Создать имидж «на пустом месте», наделить служащего совокупностью черт и характеристик, которым он и близко не отвечает, еще никому не удавалось. Поэтому одной из центральных проблем является соотношение в имидже реальных качеств и тех, который ему приписывает Отечественный кинематограф [7;37].

Именно сравнительный анализ советской и российской кинопродукции помог сформировать мнения об имидже сотрудников в разных временных промежутках. Отсутствие негативных образов в советском кино во многом обусловлено жёсткой цензурой прошлого столетия, запретом изображать сотрудника не в лучшем свете, тем самым, доказывая всю несокрушимость тоталитарного режима и непоколебимость авторитета политических лидеров, именно поэтому многие фильмы не дошли до нас, а до сих пор хранятся на полках [8;11-14]. Но в этом есть и свои плюсы, ведь только просеивая все через «фильтр» цензуры, государство смогло сохранить статус великой державы, благодаря стражам правопорядка. [Электронный ресурс] –: http://www.kinopoisk.ru/film/44835/. – Загл. с экрана. В Совре-

менном кинематографе «короли» кинематографа придумывают очередные «бестселлеры», руководствуясь своими домыслами и непроверенными ма-

териалами. [Электронный ресурс]. –: http://film.cmlt.tv/film/18524/. – Загл. с

экрана.

Проведенный социологический опрос определил: «Предпочтение фильмов разных периодов»: 1) 64% респондентов предпочитают фильмы советского периода, т.к. оно более качественно, и пользуется популярностью среди всех граждан, а российское кино характеризуется особой жестокостью и насилием; 2) «Представление о службе в УИС» 52% опрошенных имеют личный опыт работы в УИС; у 14% имеются родственники, служащие в УИС; 12% респондентов формируют свое мнение исключительно на СМИ; 20% респондентов основывают свое представление о работе УИС на образах, созданных кинематографом; 2% респондентов доверяют слухам, это происходит из-за того что, система является закрытой и получение объективной информации невозможно.

212

Исследования позволили сделать вывод о том, что кинематограф не должен мешать работе УИС, наоборот, быть мощным толчком в формировании имиджа сотрудника, а режиссеры и представители силовых структур должны не соперничать, а конструктивно сотрудничать.

Библиография:

1.Борисов Б. Л. //Технологии рекламы и ПР. – М.: ФАИР – ПРЕСС, 2004. – С. 601.

2.Гусейнов А., Апресян Р. //Профессиональная этика: учебное пособие/А. Гусейнов, Р. Апресян - М.: Спарк, 2007. –C. 9.

3.Гуцериев Х.С., Сальников В.П., Федоров В.П., Худяк А.И.//Правовая и духовная культура сотрудников правоохранительных органов. - СПб: МПЮИ, 1996.–C.82.

4.Дубова Г.В //Этика сотрудников правоохранительных органов. Учебное пособие под редакцией. - М., 2002. –C.97.

5.Комаровский В. С. //Государственная служба и средства массовой информации (Курс лекций). – Воронеж: Издательство Воронежского Государственного Университета, 2009. С. 114.

6.Мяготин A.B.//Имидж и стиль деятельности сотрудника правоохранительных органов как формы проявления его профессиональной этики // М., 2003.–C.28.

7.Петрова Е.А. //Имиджелогия: проблемное поле и направления исследования // PR в образовании. - 2004. - № 1. - С. 37.

8.Трифонова С.И. //Психологические условия формирования авторитета власти в общественном сознании: М., 1997. С. 11-14.

9.http://www.kinopoisk.ru/film/44835/

10.http://film.cmlt.tv/film/18524/

Желтова Анна Вячеславовна, Якунина Валентина Николаевна, студентки РГУ имени С.А. Есенина Научный руководитель:

Ухов Игорь Рудольфович, кандидат экономических наук, доцент valentinka.yakunina@mail.ru

НАУЧНЫЕ ПАРКИ И ТЕХНОПОЛИСЫ: ПОНЯТИЕ И РОЛЬ В СОЗДАНИИ ИННОВАЦИЙ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ

.

Научный парк (НП) – новая форма сотрудничества промышленных фирм с университетами. Идея: промышленные компании создают близ

213

университетов свои научно-исследовательские организации и предприятия, которые привлекают для работы над заказами фирм персонал университетов. В свою очередь, научные работники имеют возможность практически применять результаты своих исследований. Кроме того эта новая форма сотрудничества промышленности и науки позволяет создавать новые рабочие места.

Исходя из этого, научный парк представляет собой научнопроизводственный территориальный комплекс, включающий исследовательский центр и прилегающий к нему компактную производственную зону, в которой на условиях аренды размещаются малые наукоемкие фирмы. В более широком смысле слова это центр по разработке и производству наукоемкой продукции.

Научные парки включают собственно:

научные парки,

регионы науки,

технополисы,

инкубаторы бизнеса.

Все эти структуры главным образом отличаются размерами. Регион науки – это крупный научно-производственный комплекс с развитой инфраструктурой сферы обслуживания, охватывающий значительную территорию, границы которой приблизительно совпадают с административными границами подразделения типа района или округа.

В основе научных парков лежат четыре принципа:

создание максимально благоприятных условий для наукоемкого производства, инновационного бизнеса и, таким образом, научнотехнического прогресс;

максимальное сближение, в том числе и территориальное, науки, производства и коммерции;

объединение фирм, которые разрабатывают различные виды наукоемкой продукции, позволяющие создать условия для продуктивного обмена идеями и опытом;

создание для развития идей благоприятных условий для их выживания на российском рынке.

Структурными компонентами научного парка являются:

территория и здания;

научно-исследовательский центр и с его кадровым и идейным потенциалом;

промышленные фирмы, преобразующие потенциал исследовательского центра в рыночную продукцию;

административно-управленческая структура, обеспечивающая функционирование всего комплекса как единого целого;

214

– учреждения инфраструктуры поддержки, производственной и бытовой сотрудничества промышленности и науки позволяет создавать новые рабочие места.

Основную часть финансирования научные парки получают от государства: в Великобритании – 62%, в Германии – 78%, во Франции – 74%, в Нидерландах – около 70%, в Бельгии – почти 100%. Государственная помощь выступает в различных формах. В Японии, например, целый ряд государственных фондов, банков и корпораций предоставляют фирмам, разрабатывающим наукоемкую продукцию, кредиты на длительный срок и под льготные проценты. Подчас кредит и проценты требуется возвращать лишь в тех случаях, когда исследования заканчиваются успешно, а в случае неудачи деньги можно вообще не возвращать. Правительства создают фирмам, вкладывающим капитал в научные парки, льготный режим амортизации оборудования и т.д. Не остаются в стороне и местные власти, вклад которых иногда даже превышает объем правительственной поддержки.

Технологический парк (ТП) – одна из наиболее распространенных в США и Западной Европе форм функционирования разработчиков новых технологий, с рискофирмами. В качестве образца технологического парка во многих странах принята модель научно-производственного центра (НПЦ), созданного на базе Стэнфордского университета в Калифорнии. Этот технологический парк сосредоточивает около 3 тыс. средних и мелких электронных фирм с общим числом занятых 190-200 тыс. чел. В Японии недалеко от Токио на базе нового университетского центра возник целый научно-производственный городок Цукуба. В Западной Европе такие НПЦ имеются в Великобритании (Cambridge Phenomen), Нидерландах

(Markant) и Германии.

Среди большого многообразия отчетливо выделяются три главных пути возникновения ТП.

1.В качестве мелких и средних предпринимателей часто выступают сотрудники университетских и научно-исследовательских центров (НИЦ), стремящихся коммерциализировать результаты собственных научных разработок (в ряде ТП эта категория предпринимателей составляет более

50%).

2.Создание собственных специализированных мелких фирм научнотехническим персоналом крупных промышленных объединений, покидающим свою фирму, чтобы открыть собственное дело (иногда совместно

сколлегами по лаборатории или КБ). Как правило, крупные фирмы не препятствуют, а напротив, содействуют развитию этого процесса (широко известна подобная деятельность концерна Siemens), поскольку они получают возможность впоследствии подключаться к производству новейшей продукции, если она окажется перспективной.

215

3. И, наконец, мелкие и средние фирмы в ТП возникают в результате преобразования уже действующих предприятий, намеренных воспользоваться льготными условиями, существующими для ТП в соответствии с государственным законодательством.

Например, в Германии возникают следующим образом. От 10 до 30 новых мелких предприятий размещаются на единой территории в зданиях, которые, как правило, предоставляются для этой цели по льготным арендным ставкам правительствами земель или органами городского самоуправления. Центрами ТП служат хорошо оборудованные и обеспеченные квалифицированным персоналом бюро, в которых выполняются организационные, управленческие и секретарские функции для всех фирм, входящих в состав парка. В отдельных проектах в качестве важного условия предусматривается создание ТП в непосредственной близости от университетов. Во всех без исключения проектах предпочтение отдается недавно созданным предприятиям, специализирующимся в таких перспективных областях, как микроэлектроника и др.

Как результат, возникают территориально замкнутые центры, где молодые предприятия ведут НИОКР, в результате которых создаются и доводятся до стадий практического использования новые товары или технологии.

Таким образом, научные парки и технополисы являются неотъемлемой частью федерального и регионального развития.

Захаров Иван Сергеевич, Тульский государственный университет Научный руководитель:

Муращенков Сергей Викторович, кандидат политических наук, доцент qpualka@yandex.ru

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СРЕДИ МОЛОДЁЖИ

Современное общество столкнулось с острой проблемой – ценностным кризисом в области популяризации социальных программ здорового образа жизни среди молодого поколения. Причины этого кроятся в следующих положениях: недостаток агитационной составляющей в СМИ; современный образ жизни, усугубляющий общий уровень здоровья и др.

Сегодня пропаганда здорового образа жизни среди молодежи особенно важна по следующим причинам: у большинства молодежи отсутствуют элементарные знания о своем организме и поддержании его здоровья, а также низкая мотивация на его сохранение.

216

Необходимо уделить больше внимания формированию у молодежи правильного представления о здоровом образе жизни, а также прививать детям, подросткам и взрослым потребность в спорте, здоровом питании, стимулировать и поддерживать удовлетворение таких потребностей и интересов, связанных с поддержанием своего здоровья и хорошего самочувствия.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1.Увеличить количество элементов пропаганды здорового образа жизни (социальная реклама, плакаты, интенсифицировать сообщения о пользе и выгоде ведение здорового образа жизни в СМИ);

2.Усилить цензурные рамки (употребление наркотиков, распитие спиртных напитков, беспорядочные половые связи и некоторые другие типы деструктивного поведения, а по возможности удалять негативные сцены или даже изымать фильмы, сериалы, программы из эфирного вещания целиком), в том числе и на популярные программы, игры, журналы для ограничения влияние деструктивных образов, навязываемых западной культурой;

3.Совершенствование старых методов пропаганды и разработка но-

вых;

4.Введение моды на спорт, правильное питание, жизнь без вредных привычек, и др.

5.В пропаганде использовать социальную рекламу. Цели социальной рекламы: а) обучение; б) воспитание; в) введение новой; г) влияние на молодежное сознание; д) призыв молодежи придерживаться здорового образа жизни; е) демонстрация положительных эффектов здорового образа жизни

иотрицательных сторон вредных привычек и ложных ценностей.

К сожалению, в современном обществе ценность здорового образа жизни теряет свою важность из-за бешеного ритма общества и ежедневных перегрузок. Тем не менее, ЗОЖ, и спорт в частности, во многом играют немаловажную роль в развитии личности и формировании ценностей. Поэтому все это должно интенсивно прививаться современной молодежи.

Кроме того, считаем, что большая часть молодежи постоянно пренебрегает своим отношением к собственному здоровью и проявляет безответственность, замечаемую в пассивном или в неправильном образе жизни. Поэтому информативность, просветительская деятельность и воспитательная функция социальной рекламы крайне важна для влияния на развитие молодого поколения.

217

Зубкова Виктория Евгеньевна, студентка ТулГУ Научный руководитель:

Киняшева Юлия Борисовна, кандидат политических наук, доцент kinyasheva76@mail.ru

ФАКТОРЫ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НАРКОМАНИИ СРЕДИ МОЛОДЕЖИ

В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

Проблема наркомании остается одной из самых актуальных и опасных для общества, влечет тяжелейшие социальные последствия (деградация населения, распространение инфекционных заболеваний, снижение численности за счет смертельных исходов, падение культурного уровня, увеличение преступности и др.). Наркомания молодежи выражается в физической или психологической зависимости от наркотических средств, непреодолимом влечении к ним, вызывающие психические и физические изменения в организме.

Выделяют следующие группы факторов наркотизации – социологические, биологические, психологические, экономические, информационные и правовые детерминанты, обуславливающие распространение данного явления в молодежной среде. Рассмотрим каждую группу более подробно.

К социологическим факторам следует отнести ослабление семейных связей, снижение роли воспитательной функции социальных институтов, переоценка духовных и нравственных ценностей. Кроме того, значительное социальное расслоение общества усиливает проявление многих неконвенциональных форм поведения, что становится благоприятной средой формирования наркотической зависимости у молодых лиц.

Биологические факторы включают физические возможности организма человека, определяют характеристики его здоровья и предрасположенность к каким-либо заболеваниям. Именно у лиц с отрицательными биологическими факторами развивается психическая патология: расстройство личности, различные психические заболевания, пограничные заболевания нервной системы, а это способствует развитию склонности к употреблению наркотических средств.

Группа психологических (или психических) факторов определяет состояние психического здоровья, особенности и отклонения в психике. Психологическая неустойчивость и эмоциональная уязвимость, проявляемая в детском или подростковом возрасте, формирует у молодого человека комплекс неполноценности, преодоление которого зачастую происходит

218

посредством различных зависимостей (пристрастие к алкоголю, табакокурения, наркотикам).

Среди экономических условий наркотизации молодежи следует говорить о расширении финансовых возможностей наиболее активных молодых людей с ограниченными материальными средствами за счет их вовлечения в наркобизнес. В этой ситуации территориальный и возрастной охват наркотиками молодежного сообщества становится более широким, ведет к развитию сетевой наркопреступности.

Информационные факторы обуславливают внедрение наркотических средств в молодежную среду за счет массированного влияния СМИ на молодежь, пропаганды западного стиля жизни и западных ценностей.

К правовым факторам следует отнести несовершенство российского законодательства или контроля за его исполнением в ходе борьбы с наркопреступностью. Проявление коррупционных практик в правоохранительных структурах, недостатки в работе таможенных органов делают неэффективной и работу по профилактике наркомании среди молодежи.

Таким образом, основной задачей современного общества является разработка мер по предупреждению распространения наркотических средств в России, преодоление всех негативных тенденций, влияющих на существование данной проблем.

Исмаилова Валерия Евгеньевна, студентка ТулГУ Научный руководитель:

Киняшева Юлия Борисовна, кандидат политических наук, доцент

Lersi2005@mail.ru

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

ВСОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Всоветской науке существовал объективный подход к изучению свободного времени, не связанного с рабочим, изучавший различный круг занятий, направленный на развитие личности. Подобный взгляд на понятие «досуг» сохранился и в представлениях В. Даля: «свободное, незанятое время, гулянки, гулячая пора, простор от дела»[1]. Таким образом, досуг – это время свободное от работы, распределенное между различными видами деятельности, ориентированное на удовлетворение различных (физических, духовных, социальных) потребностей людей.

Для досуговой сферы жизнедеятельности в наибольшей степени характерна свобода личности, которая проявляется в самостоятельном выборе форм, места, времени проведения досуга. Сфера досуга характеризуется

219

свободой от профессиональных и семейно-бытовых обязанностей, в ее рамках ослабляется институциональное давление на личность молодого человека. Именно это определяет непопулярность среди студентов организованной досуговой деятельности, несмотря на все ее преимущества.

По данным социологического исследования, проводимого с целью выявления форм досуга среди молодежи по Тульской области, за 2009 год только 14 % (без учета занимающихся спортом) молодежи в возрасте от 14 до 29 лет вовлечены в досуговые организации[2]. Так, 1,7% молодых людей состоят в политических партиях и региональных общественнополитических формированиях, 8% занимаются в детских и молодежных общественных объединениях, 38% – в организациях физической культуры

испорта, 1,5% участвуют в конкурсах, фестивалях, олимпиадах и т.д. [3].

Всвязи с трансформационными процессами в современной России, наблюдается отчуждение молодых людей от организованных досуговых форм, что ведет к проявлению девиантных форм в молодежной среде (увеличение преступности, алкоголизм, наркомания и др.). Именно поэтому возникает острая потребность определения способов регулирования досуговой сферы молодежи.

Внастоящее время Правительством Российской Федерации уделяется большое внимание формированию молодежной политики, одним из направлений которой и является досуговая сфера. Развиваются такие направления деятельности как:

• Общественно-политическая (политические клубы и организа-

ции)

Культурно-духовная (музыкальные клубы, творческие встречи)

Художественно-творческая (изостудии)

Учебно-образовательная (курсы повышения квалификации, центры дополнительного образования, платное обучение иностранным языкам)

Благотворительная (издание рекламных материалов, реставрация памятников)

Физкультурно-оздоровительная (секции по разным видам спорта, походы).

В тоже время не стоит оставлять без внимания и такие направления досуговой сферы как:

Неформальная (молодежно-досуговые формы, националистические, религиозные)

Субкультурная (антисоциальные формы)

В каждом субъекте Российской Федерации созданы комитет по молодежной политике, которые призваны заниматься организацией досуга в областях. Региональные комитеты молодежной политики поддерживают талантливую молодежь, молодежные общественные объединения, выделяют финансовую помощь для развития и продвижения их творчества, ор-

220