Vse_predmety_Otvety_TsENTR / hist / Экзамен1 / ИС-1322-крит

ГИА, 2013 г.

ИСТОРИЯ

(1322 – 1/8)

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

Из сочинения историка

«Одними из самых важных событий в социальной сфере стали отмена карточной системы, введённой в годы войны, и денежная реформа. Одновременно с денежной реформой было объявлено о снижении розничных цен на основные продукты питания и промышленные потребительские товары. Отмена карточной системы в послевоенном СССР сопровождалась дальнейшим обособлением партийно-советской верхушки от основной массы трудящихся в материальном отношении. С января следующего года согласно постановлению Совмина СССР в дополнение к основному окладу руководящим работникам стало выплачиваться так называемое временное денежное довольствие.

Выплаты производились, как говорится в наши дни, "чёрным налом". С этих денег не взимались налоги, партийные и иные взносы. По форме это смахивало на банальный подкуп должностных лиц… Вместе с тем значительно расширился круг ответственных работников (как в центре, так и на местах), получивших всё более ощутимые льготы и привилегии без фиксации их общего денежного выражения: улучшенное жильё, медицинское обслуживание и др. Предоставление руководящим кадрам всё новых и новых льгот и привилегий приводило к снижению их социального престижа в сознании основной массы трудящихся».

C1 Назовите десятилетие, когда были проведены реформы в социальной сфере, о которых упоминается в отрывке. Назовите руководителя СССР в этот период.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию		Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
В ответе должны быть указаны следующие элементы:
1) десятилетие – 1940-е гг.;
2) руководитель СССР – И.В. Сталин
Правильно названы десятилетие и фамилия		2
Правильно названо только десятилетие.		1
ИЛИ
Правильно названа только фамилия
Ответ неверный		0
	Максимальный балл	2

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

C2 Найдите в отрывке и выпишите предложение, содержащее описание ситуации, проиллюстрированной с помощью фактов в последующем тексте отрывка. Укажите не менее двух фактов, приведённых для иллюстрации этой ситуации.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию						Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
В ответе должно быть указано предложение:
«Отмена	карточной	системы	в	послевоенном	СССР
сопровождалась дальнейшим обособлением партийно-советской
верхушки от основной массы трудящихся в материальном
отношении».
Могут быть указаны следующие факты:
1) в дополнение к основному окладу руководящим работникам
стало выплачиваться временное денежное довольствие;
2) с дополнительного		дохода	руководящих работников не
взимались налоги, партийные и иные взносы;
3) ответственные работники получали всё более ощутимые льготы
и привилегии без фиксации их общего денежного выражения:
улучшенное жильё, медицинское обслуживание и др.
Правильно указаны предложение (или в иных формулировках						2
верно передан его смысл) и два факта
Правильно указаны предложение (или в иных формулировках						1
верно передан его смысл) и один факт
Правильно указано только предложение (или в иных						0
формулировках верно передан его смысл).
ИЛИ
Правильно указаны только факты (любое количество).
ИЛИ
Ответ неверный
				Максимальный балл		2

ГИА, 2013 г.

ИСТОРИЯ

(1322 – 3/8)

C3 В этот день сторонники императора ждали от него решительных действий. «Ваше величество, – обратился к нему генерал К.Ф. Толь, – прикажите очистить площадь картечью или отрекитесь от престола». Император приказал стрелять из пушек. Спасаясь от залпов картечи, солдаты бросились на невский лёд. Выступление было подавлено.

1) Назовите точную дату описываемых событий.

2) Назовите императора, о котором идёт речь.

3) Почему выступление, о котором идёт речь, завершилось провалом? Назовите одну любую причину.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию			Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) дата – 14 декабря 1825 г.;
2) император – Николай I;
3) причина, например:
	неявка на площадь избранного диктатором С.П. Трубецкого;
	отказ декабристов от привлечения к участию в восстании
	широких народных масс;
	нерешительность действий декабристов.
(Может быть названа другая причина.)
Правильно названы дата, император, одна любая причина			3
Правильно названы дата и император.			2
ИЛИ
Правильно названы дата и одна любая причина.
ИЛИ
Правильно названы император и одна любая причина
Верно назван любой один элемент ответа			1
Ответ неверный			0
		Максимальный балл	3

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

C4 Известно, что внешняя политика Советского Союза в 1920-х и в 1930-х гг. серьёзно различалась. При этом во внешней политике были и сходные черты. Приведите не менее двух фактов, доказывающих эту общность.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию			Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Могут быть приведены факты:
1) активная поддержка Советским Союзом деятельности Коминтерна,
международного коммунистического движения;
2) стремление политического руководства добиться междуна-
родного признания СССР со стороны других стран;
3) участие представителей Советского Союза в		международных
конференциях.
Могут быть приведены другие факты
Верно приведены два факта			2
Верно приведён один факт			1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие			0
требованию задания.
ИЛИ
Ответ неверный
	Максимальный балл		2

ГИА, 2013 г.

ИСТОРИЯ

(1322 – 5/8)

C5 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Внешняя политика Ивана IV». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов.

План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с внешней политикой Ивана IV.

Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, Вы можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы.

Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию		Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
При анализе ответа учитываются:
– количество пунктов плана и пояснений к ним;
– корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их
соответствия заданной теме;
– корректность пояснений	к пунктам плана (полнота
представленной информации и отсутствие фактических ошибок)
План по отдельному вопросу (разделу, направлению, проблеме)
данной в задании темы оценивается по тем же критериям, что и
план ответа по всей теме. Ориентиром для эксперта является
название плана (вопрос, раздел, направление, проблема), указанное
экзаменуемым. В случае, если выпускник не озаглавил свой план (не
указал вопрос, раздел, направление, проблему), то эксперт
проверяет работу как план по теме, данной в задании
Один из вариантов плана раскрытия данной темы
1. Основные направления внешней политики Ивана IV:
а) западное направление;
б) восточное направление.
2. Присоединение Поволжья к России. Казанские походы Ивана IV.
Присоединение Казанского ханства (1552 г.). Присоединение
Астраханского ханства (1556 г.). Значение присоединения
Поволжья к России.
3. Ливонская война (1558–1583 гг.):
а) предпосылки военного конфликта;
б) успехи русского войска	на начальном этапе войны, взятие
Полоцка (1563 г.);
в) Люблинская уния 1569 г. – объединение Польши и Литвы в
единое государство – Речь Посполитую;
© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

г) вступление Швеции в войну на стороне Речи Посполитой;
д) поражения русских войск в Прибалтике, осада Пскова
войсками Стефана Батория;
е) перемирие с Речью Посполитой и Швецией;
ж) итоги войны.
4. Поход Ермака в Сибирь.
5. Итоги внешней политики Ивана IV.
Активная внешняя политика Ивана IV привела к значительному
увеличению территории Российского государства.		Были
присоединены Казанское и Астраханское ханства. Россия стала
многонациональной страной. Ливонская война, несмотря на
неудачный исход, предопределила важное направление внешней
политики России на долгие годы – борьбу за выход страны к
Балтийскому морю. Было положено начало освоению Сибири
русскими людьми.
Возможны другое количество и (или) иные корректные
формулировки пунктов плана. Они могут быть представлены в
назывной, вопросной или смешанной формах.
Пояснения могут быть приведены в форме	подпунктов (пп. 1, 3),
ненумерованного перечня позиций (п. 2), комментариев в
свободной форме (п. 5)
План содержит не менее трёх пунктов, к двум из которых даны			3
пояснения.
Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание
темы (выбранного вопроса); в пояснениях без фактических ошибок
приведены основные исторические события, раскрывающие
содержание пунктов плана
План содержит не менее трёх пунктов, к одному из которых дано			2
пояснение.
Формулировки пунктов плана и пояснения отражают содержание
темы (выбранного вопроса); в пояснении без фактических ошибок
приведены основные исторические события, раскрывающие
содержание пункта плана.
ИЛИ
План содержит два пункта, к обоим даны пояснения.
Формулировки пунктов плана и пояснений отражают содержание
темы (выбранного вопроса); в пояснениях без фактических ошибок
приведены основные исторические события, раскрывающие
содержание пунктов плана.
ИЛИ
План содержит не менее трёх пунктов, к двум из которых даны
пояснения.
Формулировки пунктов плана отражают содержание		темы
(выбранного вопроса).

ГИА, 2013 г.

ИСТОРИЯ

(1322 – 7/8)

В пояснениях к одному-двум пунктам плана наряду с верными позициями содержатся фактические ошибки, существенно не искажающие ответа; ИЛИ в пояснениях к одному-двум пунктам плана представлены верные, но не основные, а только частные факты, не в полной мере раскрывающие содержание пунктов плана План содержит не менее трёх пунктов без пояснений; ИЛИ в 1 качестве пояснений приведены рассуждения общего характера, не содержащие конкретной информации по теме.

Формулировки пунктов плана отражают содержание темы (выбранного вопроса) и не содержат фактических ошибок.

ИЛИ План содержит два пункта, к одному из которых дано пояснение.

Формулировки пунктов плана и пояснения отражают содержание темы (выбранного вопроса); без фактических ошибок приведены основные исторические события, раскрывающие содержание пунктов плана.

ИЛИ План содержит не менее трёх пунктов, к одному из которых дано пояснение.

Формулировки пунктов плана отражают содержание темы (выбранного вопроса).

В пояснении к пункту плана наряду с верными позициями содержатся фактические ошибки, существенно не искажающие ответа; ИЛИ в пояснениях к пункту плана представлены верные, но не основные, а только частные факты, не в полной мере раскрывающие содержание пунктов плана.

ИЛИ План содержит не менее двух пунктов, к обоим дано пояснение.

Формулировки пунктов плана и пояснений в целом отражают содержание темы (выбранного вопроса), но допущена одна фактическая ошибка, значительно искажающая её содержание.

ИЛИ Пункты плана имеют общий характер и не отражают содержания

темы (выбранного вопроса), но приведённые к трем (или более) пунктам пояснения не содержат фактических ошибок и раскрывают некоторые аспекты темы (выбранного вопроса)

© 2013 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

План содержит два пункта без пояснений; ИЛИ в качестве	0
пояснений приведены рассуждения общего характера, не
содержащие конкретной информации по теме.
ИЛИ
План содержит менее двух пунктов независимо от качества
пояснений.
ИЛИ
Пункты плана не отражают содержания темы (выбранного
вопроса). Приведённые к одному-двум пунктам пояснения не
содержат фактических ошибок и раскрывают некоторые аспекты
темы.
ИЛИ
В пунктах плана и пояснениях допущено две или более
фактические ошибки, искажающие содержание темы (выбранного
вопроса)
ИЛИ
план отражает вопрос (раздел, направление, проблему), который не
является составной частью темы, указанной в задании
Максимальный балл	3