- •Методика проведення вступного інструктажу під час уроку виробничого навчання на тему « Підготовка самохідних машин до роботи»
- •Розділ 1. Виробниче навчання: суть, значення, особливості організації
- •1.1 Місце виробничого навчання в закладах професійної освіти
- •Принципи виробничого навчання
- •1.3 Системи виробничого навчання
- •2.1 Загальні питання методики проведення вступного інструктажу під час проведення уроку виробничого навчання.
- •Алгоритм проведення вступного інструктажу
- •Типові недоліки проведення вступного інструктажу:
- •Приблизні цілі обходів робочих місць:
- •Типові недоліки проведення поточного інструктажу:
- •Висновок
- •Список використаної літератури
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Глухівський національний педагогічний університет імені О. Довженка
Факультет технічної та професійної освіти
Курсова робота
Методика проведення вступного інструктажу під час уроку виробничого навчання на тему « Підготовка самохідних машин до роботи»
Студент 32 ПР-М групи:
Малиношевський Олександр Валерійович
Науковий керівник:
Самусь Тетяна Володимирівна
Глухів 2012
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………..………… 3
РОЗДІЛ І. Виробниче навчання: суть, значення, особливостіорганізації
1.1 Місце професійного навчання в закладах професійної освіти….…...4
1.2 Принцип виробничого навчання…………………….………………….10
1.3 Системи виробничого навчання………………………………………..14
РОЗДІЛ ІІ. Методика проведення вступного інструктажу під час уроку виробничого навчання на тему «Підготовка самохідних машин до роботи
2.1 Загальні питання методики проведення вступного інструктажу під час проведення уроку виробничого навчання…………………………….....………….25
2.2 Вступний інструктаж…………………………………………………...28
Висновок……………………………………………………………………………….29
Список використаної літератури…………………………………………………...30
Додатки………………………………………………………………………………...31
Вступ
Наш світ з початку свого існування докорінно змінився і постійно продовжує вдосконалюватись, набувати нового вигляду, разом із тим він вимагає від суспільства нових знань вмінь та навичок
Успіх виробничого навчання значною мірою залежить не тільки від правильного визначення його мети і змісту, а й від засобів досягнення цієї мети, тобто від методів навчання, вступного інструктажу в навчально-виробничих умовах,— у майстернях і лабораторіях училищ, на підприємствах.
Вступний інструктаж – сукупність методів і прийомів виробничого навчання, які використовуються на початку занять з метою підготовки учнів до активного, безпомилкового і свідомого виконання практичних завдань.
Мета проведення вступного інструктажу полягає у дотримуванні правил внутрішнього розпорядку майстерні, дбати про особисту безпеку і здоров'я, а також про безпеку і здоров'я оточуючих людей, знати і виконувати правила поводження з устаткуванням та механізмами при виконанні лабораторних та практичних робіт.
Вступний інструктаж проводиться з усіма студентами, які підготовлюють самохідні машини до роботи, з повним поясненням заходів безпеки.[2;c.68]
Метою курсової роботи є закріплення, поглиблення й систематизація наукових знань і практичних навичок студентів з проведення вступного інструктажу на тему: «Підготовка самохідних машин до роботи».
Об’єктом дослідження є професійна підготовка майбутніх майстрів виробничого навчання під час проведення вступного інструктажу на тему «Підготовка самохідних машин до роботи».
Предметом дослідження виробничого навчання в закладах професійної освіти.
Завдання дослідження:
Провести аналіз методики проведення вступного інструктажу під час уроку виробничого навчання на тему «Підготовка самохідних машин до роботи».
2. Ознайомитися та систематизувати технологію проведення вступного інструктажа під час уроку виробничого навчання.
3. Систематизувати вимоги, що пред’являються до проведення вступного інструктажу.