Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Темы курсовых (Терсакова)

.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
18.32 Кб
Скачать

Примерные темы дипломных и курсовых работ

  1. Формирование экологических знаний младших школьников в учебном процессе.

  2. Экологическое воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

  3. Причины неуспеваемости младших школьников и пути ее преодоления

  4. Формирование познавательных интересов младших школьников на уроках русского языка

  5. Гражданское воспитание младших школьников в детской общественной организации

  6. Активизация познавательной деятельности младших школьников проблемными методами обучения

  7. Стиль взаимодействия «учитель — ученик» как фактор адаптации первоклассников к школе

  8. Педагогическая коррекция психологической готовности ребенка к обучению в школе

  9. Экологическое воспитание младших школьников в малокомплектной сельской школе

  10. Дидактические игры как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

  11. Формирование представлений о государственной символике России у детей 7-го года жизни

  12. Оптимизация двигательной активности на физкультурных занятиях у детей старшего дошкольного возраста

  13. Интерактивные формы взаимодействия дошкольного учреждения и семьи в воспитании детей дошкольного возраста

  14. Формирование географических представлений у детей старшего дошкольного возраста

  15. Сенсорное развитие детей в дошкольном образовательном учреждении

  16. Трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста

  17. Психологические особенности физического воспитания детей дошкольного возраста

  18. Воспитание читательского интереса у младших школьников

  19. Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста

  20. Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе

  21. Адаптация первоклассника к процессу обучения в школе

  22. Формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста

  23. Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста

  24. Формирование количественных представлений у детей 4-го года жизни

  25. Специфика организации учебно-воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

  26. Экскурсия как средство формирования экологических представлений дошкольников

  27. Развитие музыкальных творческих способностей дошкольников в повседневной жизни ДОУ

  28. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с природой родного края

  29. Особенности игровой деятельности дошкольников

  30. Физическое воспитание младших школьников

  31. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки.

  32. Основные этапы становления и развития дошкольной педагогики.

  33. Формирование базиса культуры личности у ребенка дошкольного возраста.

  34. Особенности физического развития и воспитания детей дошкольного возраста.

  35. Механизм нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

  36. Роль семьи и детского сада в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.

  37. Условия, принципы и средства эстетического развития и воспитания детей дошкольного возраста.

  38. Система умственного развития и воспитания детей дошкольного возраста.

  39. Характеристика педагогического процесса в ДОУ.

  40. Межпредметный подход в обучении дошкольников. Особенности проведения интегрированных и комплексных занятий.

  41. Общая и специальная готовность детей к школе как психолого – педагогическая проблема.

  42. Особенности развития и воспитания детей от года до трех лет.

  43. Кризис трехлетнего возраста.

  44. Современные проблемы дошкольного воспитания.

  45. Инновационные формы организации учебной деятельности в детском саду.

  46. Современные зарубежные и отечественные концепции воспитания и развития ребенка дошкольного возраста.

  47. Современные теории обучения в отечественной дошкольной педагогике.

  48. Современные теории воспитания в отечественной дошкольной педагогике.

  49. Роль межнационального общения в воспитании детей дошкольного возраста.

  50. Воспитание культуры поведения в дошкольном возрасте.

  51. Современные проблемы дошкольного воспитания

  52. Инновационные формы организации учебной деятельности в детском саду.

  53. Защита прав и достоинства ребенка дошкольного возраста в семье и детском саду.

  54. Современные отечественные и зарубежные концепции воспитания и развития ребенка.

  55. Становление и развитие дошкольной педагогики.

  56. Современные теории обучения в отечественной дошкольной педагогике.

  57. Преемственность в работе детского сада и начальной школы по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста.

  58. Организация педагогического процесса в группах кратковременного пребывания дошкольников.

  59. Дидактическая игра как средство интеллектуальной подготовки ребенка к школе.

  60. Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников.

  61. Роль межнационального общения в воспитании детей дошкольного возраста.

  62. Психолого – педагогические проблемы подготовки детей к обучению в школе.

  63. Проблемы семейного воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе.

  64. Воспитание культуры поведения в дошкольном возрасте.

  65. Значение коллективной деятельности детей дошкольного возраста в решении задач нравственного воспитания. Способы объединения детей в деятельности (на примере игры).

  66. Особенности организации воспитательно – образовательной работы с детьми седьмого года жизни.

  67. Реализация личностно – ориентированной модели построения педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении.

  68. Воспитание самостоятельности у детей третьего года жизни.

  69. Индивидуальный подход педагога в воспитании личностных качеств дошкольников.

  70. Содержание и методы умственного воспитания детей дошкольного возраста.

  71. Характеристика развития и особенности воспитания детей третьего года жизни.

  72. Значение прогрессивных идей Я.Коменского, К.Д Ушинского, Е.И.Тихеевой в дошкольной педагогике.

  73. Причины проявления негативных форм поведения, методы их предупреждения и преодоления.

  74. Средства и методы воспитания дисциплинированности у детей дошкольного возраста.

  75. Детские объединения и их значение в воспитании детей дошкольного возраста.