- •Методика выполнения курсовой работы
- •Якутская государственная сельскохозяйственная академия
- •Общее исследование
- •Исследование кожи
- •Подкожная клетчатка
- •Слизистые оболочки
- •Лимфоузлы
- •Костная система
- •Суставы
- •Сердечно-сосудистая система
- •Исследование артерий и вен
- •Пищеварительная система
- •Система дыхания
- •Исследование грудной клетки
- •Мочевая система
- •Нервная система
- •Описание зоны патологического процесса
- •График температуры, пульса и дыхания
- •Течение и лечение заболевания
- •Исследование крови
- •Исследование мочи
- •Исследование кала
- •Исследование молока
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Якутская государственная сельскохозяйственная академия
Факультет ветеринарной медицины
Кафедра Внутренние незаразные болезни животных, фармакологии и акушерства им. Г.П.Сердцева
Методические указания по выполнению
курсовой работы
по дисциплине «Клиническая диагностика»
Якутск, 2014 г.
УДК 619:616 (075.8)
ББК 48я73
П 69
Прокопьева Н.И. Методические указания по выполнению курсовой работы» по дисциплине «Клиническая диагностика» предназначены для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 111801 «Ветеринария»
Рецензент: доктор ветеринарных наук, профессор М.С. Саввинова
Утверждены методической комиссией факультета ветеринарной медицины, протокол № 14 от « 12 » февраля 2014 г.
В методических указаниях изложена методика выполнения курсовой работы по дисциплине «Клиническая диагностика» предназначены для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 111801 «Ветеринария».
Методика выполнения курсовой работы
Выполнение курсовой работы по дисциплине «Клиническая диагностика» является обязательной частью учебного процесса.
Материал для курсовой работы студенты получают во время выездных занятий в хозяйство или при работе в ветеринарной клинике, где объектом исследования являются животные (крупный рогатый скот, лошади, собаки) клинически здоровые или с различной патологией.
. Цель практических занятий: дать студентам возможность сознательно освоить методы клинического исследования, сопоставить теоретический материал с практическими навыками, самостоятельно провести анализ и синтез сложных клинических симптомов.
Преподаватель в процессе занятий выполняет роль руководителя, консультанта и организатора занятий. Во время клинических исследований животных студенты обязаны соблюдать технику безопасности и правила личной гигиены.
Клинические исследования студенты проводят по принятой в клинической практике схеме:
I. Предварительное знакомство с больным животным:
а) регистрация животного;
б) сбор анамнеза.
П. Собственное исследование.
А. Общее исследование:
1. Измерение температуры тела, определение пульса и частоты дыхания; (
2. Определение габитуса животного;
3. Исследование видимых слизистых оболочек;
4. Исследование волосяного покрова, кожи и подкожной клетчатки;
5. Исследование лимфатических узлов.
Б. Специальное исследование:
1. Сердечно-сосудистая система;
2. Дыхательная; ,
3. Пищеварительная;
4. Мочевая;
5. Нервная;
6. Системы крови.
Системное исследование животных уменьшает возможность пропуска важных клинических симптомов, дает гарантию полноты, законченности и облегчает анализ полученных данных.
В. Дополнительные исследования (инструментальные, лабораторные, аллергические и др.).
Обязательным являются лабораторные исследования крови, мочи, кала, молока и желудочного содержимого, которые проводят в лаборатории кафедры. Необходимо широко использовать функциональные методы исследования.
Результаты исследования студент оформляет в виде курсовой работы -развернутой истории болезни, где полно и подробно дается оценка клинического состояния всех систем и органов, (см. приложение - схема курсовой работы).
Записи не должны быть шаблонными, трафаретными как «норма», «в пределах нормы», «без отклонений от нормы». Каждый студент-куратор должен подходить к оформлению курсовой работы осмысленно и творчески, используя клинические термины и определения.
Конечной целью клинического исследования больного животного является установление правильного научно-обоснованного диагноза. Техника диагноза сводится к восприятию различных симптомов и правильной их интерпретации. Поставить диагноз – это значит классифицировать симптом, определить связь с причиной и установить заболевание.
Диагноз может быть изменен или уточнен. Первоначальный диагноз является предварительным, а второй - окончательным. Если при клиническом исследовании обнаружено несколько заболеваний, то вначале ставится диагноз основного, а затем сопутствующего или осложненного заболевания.
В заключение (эпикриз) в сжатой, резюмирующей форме должны найти отражение следующие вопросы:
– диагноз больного животного;
– этиология и патогенез;
– метод лечения;
– прогноз;
– профилактика заболевания.
В конце курсовой работы должен быть приведен перечень использованной литературы.
После рецензии преподавателя проводится защита курсовой работы, где студенты-кураторы анализируют рассматриваемый случай заболевания и дают подробный обоснованный диагноз.
Литература:
1. Уша Б.В., Беляков И.М., Пушкарев Р.П. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных. – М.: КолосС, 2003. – С. 237 – 272.
2. Васильев М.Ф., Воронин Е.С., Дугин Г.Л. и др. Практикум по клинической диагностике болезней животных. – М.: КолосС, 2004. – С. 174 – 188; 242 –267.
3. Беляков И.М. и др. Практикум по клинической диагностике с рентгенологией. – М.: КолосС, 1992. – С. 153 – 168; 253 – 258.
4. Мустакинов Р.Г. Флюорография в ветеринарии. – М.: Агропромиздат, 1985.
5. Смирнов А.М. и др. Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных: Учебник. М.: Агропромитздат, 1988. – С. 434 – 478; 493 – 501.
6. Прокопьева Н.И. Словарь ветеринарных терминов по клинической диагностике. Якутск; 1988. – С. 25 – 29.
7. Прокопьева Н.И. Электронное методическое пособие «Рентгенодиагностика внутренних незаразных болезней животных». – М.:, 2008.
Приложение: Схема курсовой работы