Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
13
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
81.19 Кб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор по учебной работе

ФГБОУ ВПО «Ярославская ГСХА»,

_______________ Л.В. Воронова

«_____» _______________ 2012 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Социология

(наименование учебной дисциплины (модуля)

Уровень основной образовательной программы

бакалавриат

(бакалавриат, магистратура)

Направление(я) подготовки

110100.62 «Агрохимия и агропочвоведение»

Профиль(и) или магистерская программа

«Агроэкология»

Форма обучения

очная

(очная, заочная)

Срок освоения ООП

нормативный срок обучения 4 года

(нормативный или сокращенный срок обучения)

Факультет

технологический

Кафедра

Гуманитарных и социально-экономических наук

Декан технологического факультета

к.б.н, доцент

А.Н. Тимаков

(подпись)

(учёная степень, звание)

Председатель УМК

к.с-х.н, доцент.

Е.В. Чебыкина

(подпись)

(учёная степень, звание)

Заведующий кафедрой

к.э.н, доцент

М.Е. Суровцев

гуманитарных и социально-экономических наук

(подпись)

(учёная степень, звание)

Ярославль, 2013 г.

Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине (модулю)

____________________ Социология___________________________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

п/п

Контролируемые

разделы (темы) дисциплины

Код

контролируемой компетенции

(или ее части)

Наименование

оценочного средства

1

История становления и развития социологии

ОК-10

Устный опрос, рубежный тест, вопросы к зачету

2

Методы социологического исследования

ОК-10

Устный опрос, рубежный тест, вопросы к зачету

3

Общество как мировая система

ОК-10

Устный опрос, рубежный тест, вопросы к зачету

4

Социальная организация общества

ОК-10

Устный опрос, рубежный тест, вопросы к зачету

5

Личность и общество

ОК-10

Деловая игра, устный опрос, рубежный тест, вопросы к зачету

ДИ – деловая игра, УО – устный опрос, РЗ – решение кейса задач РЗД – домашнее задание в виде блока задач, РТ – рубежное тестирование, З - зачет

Примерный перечень оценочных средств

№ п/п

Наименование оценочного средства

Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства

в фонде

1

2

3

4

Деловая и/или ролевая игра

Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи.

Тема (проблема), концепция, роли и ожидаемый результат по каждой игре

Устный опрос

Средство контроля усвоения учебного материала темы, раздела или разделов дисциплины, организованное как учебное занятие в виде собеседования преподавателя с обучающимися.

Вопросы по темам/разделам дисциплины

Зачет

Средство, позволяющее дать итоговую оценку освоения обучающимся изучаемой дисциплины

Вопросы к зачету

Тест

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.

Фонд тестовых заданий

Деловая (ролевая) игра

по ___________________________ Социологии____________________________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

  1. ТЕМА (ПРОБЛЕМА) Харизматическая личность

  2. КОНЦЕПЦИЯ ИГРЫ освоить активный стиль общения и развить в группе отношения партнерства; потренироваться в определении четких и ясных признаков харизматического поведения, осознании лидерских качеств.

3. Роли:

- организатор;

- «харизматические» личности;

- группы поддержки;

- эксперты.

4. ОЖИДАЕМЫЙ (Е) РЕЗУЛЬТАТ (Ы) Формирование активной жизненной позиции молодежи, навыков общения и взаимодействия в группе.

При подведении результатов игры: отмечаются игроки сумевшие наиболее полно продемонстрировать качества харизматической личности; награждается победитель; проводится анализ поведения каждого участника игры, причины победы или проигрыша каждой команды; Еще раз подчеркиваются черты харизматической личности.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если _он принимал активное участие в игре;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не участвовал в игре даже но уровне избирателя активно задавая вопросы кандидатам.

Соседние файлы в папке Социология