политология / АПИМ / АПИМ социология / АПИМ социолог ОТВ

Тест № _15__

по Социологии

1. Синонимом термина «регресс» является ___

а) Деградация

б) Констелляция

в) Консолидация

2. Функции социологии:

а) прикладная.

б) регулятивная.

в) все названные.

3. Основой стабильности и устойчивого социально-экономического развития современных развитых стран выступает:

а) высший слой общества;

б) низший слой общества;

в) средний слой общества.

4. Характерными чертами эволюции как формы общественного развития являются:

а) скачкообразность;

б) постепенность;

в) застой.

5. Установите правильную последовательность агентов социализации личности:

[ 1 ] родители

[ 2 ] учителя

[ 3] церковь

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _16__

по Социологии

1. Высокий уровень эмоциональности взаимоотношений отличает ______ группы

а) Статусные

б) Вторичные

в) Первичные

2. Социология как система включает в себя следующие элементы:

а) общие и специальные социологические теории.

б) методы сбора и анализа данных.

в) все указанные

3. Что из перечисленного ниже характеризует восходящую вертикальную социальную мобильность:

а) назначение ведущего инженера директором фирмы;

б) назначение инженера одной фирмы инженером другой;

в) разжалование офицера в рядовые;

4. Связь всех сфер жизни общества:

а) обеспечивается идеологической работой;

б) вытекает из целостности общества как системы;

в) устанавливается законодательным путем;

5. Установите правильную последовательность факторов, оказывающих влия­ние на процесс социализации:

[ 1 ] биологическая наследственность

[ 2 ] физическое окружение

[ 3] индивидуальный опыт

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _17__

по Социологии

1. Поступление выпускника средней школы в высшее учебное заведение является примером ___________ мобильности.

а) горизонтальной

б) групповой

в) восходящей

2. Родовым, указывающим на принадлежность особи к живым биологическим существам, выступает в социологии понятие: 

а) индивид; 

в) личность;

б) человек.

3. Совокупность интегрированных в индивиде социально-значимых черт, социальных отношений данного общества выражает в социологии понятие: 

а) индивид;

б) личность; 

в) человек.

4. Социологическое исследование, проводимое в реальной социальной ситуации, называют:

а) аналитическим; 

б) оперативным; 

в) полевым; 

5. Установите правильную последовательность кастового типа социальной структуры:

[ 1 ] брахманы

[ 2 ] кшатрии

[ 3] шудры

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _18__

по Социологии

1. Индустриальный прогресс «четырех Азиатских драконов» (Ю. Кореи, Тайваня, Сингапура) сделался возможным благодаря __________ экономике.

а) рыночной

б) феодальной

в) плановой

2. Начальным этапом прикладного социологического исследования является: 

а) обработка и анализ данных;

б) подготовка отчета о результатах;

в) согласование темы исследования.

3. Сборище — это:

а) эмоционально возбужденная толпа, тяготеющая к насильственным действиям.

б) социальная квазигруппа, которая обычно организуется в целях личного удовольствия ее членов.

в) собрание людей, заранее планирую­щееся и относительно структурированное.

4. Приобретенный статус — это:

а) позиция человека в обществе, за­нимаемая им независимо от личных заслуг, а навязываемая со­циальным окружением.

б) это положение в обществе, достигну­тое самим человеком.

в) место человека в системе об­щественных отношений, определяемое существенными и отно­сительно устойчивыми характеристиками человека.

5. Установите правильную последовательность соотнеся определения общества с их авторами - К. Маркс; Вебер; Т. Парсонс:

[ 1 ] исторически развивающуюся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместных действий

[ 2 ] это взаимодействие людей, являющихся продуктом социальных, т. е. ориентирован­ных на других действий

[ 3] общество является системой отношений между людьми, основан­ных на нормах и ценностях, образующих культуру

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _19__

по Социологии

1. Движение зеленых связано, прежде всего, с защитой____

а) Окружающей среды

б) Этнических меньшинств

в) Политических прав

2. Одним из недостатков метода наблюдения в социологическом исследовании выступает:

а) активное продуцированию гипотез;      

б) локальность изучаемой ситуации;

в) оперативность получения информации;  

3. Семья — это:

а) соцально-биологическая система общества, обес­печивающая воспроизводство членов сообщества.

б) союз мужчины и женщины.

в) союз двух человек.

4. Субъектами конфликтов являются:

а) личности

б) классы

в) все определения верны.

5. Установите правильную последовательность общественной структуры:

[ 1 ] экономическая

[ 2 ] политическая

[ 3] духовная

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _20__

по Социологии

1. В широком смысле слова мировое сообщество включает в себя ___

а) Страны, достигшие постиндустриального уровня развития

б) Индустриально и постиндустриально развитые страны

в) Все страны мира

2. Важнейшей характеристикой выборки в социологическом исследовании выступает:

а) валидность;

б) гетерогенность;

в) репрезентативность.

3. Тип семьи:

а) нуклеарная.

б) патриархальная.

в) все определения верны.

4. Социальный конфликт — это:

а) противоборство индивидов или групп, преследующих социально значимые цели.

б) столкновение противоположных целей, мне­ний, интересов, позиций оппонентов или субъектов взаимодей­ствия.

в) столкновение двух мнений.

5. Установите правильную последовательность структуры общества по К. Макрсу:

[ 1 ] базис

[ 2 ] надстройка

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _21__

по Социологии

1. Государство учитывает общественное мнение при принятии решений в _____ обществе

а) Демократическом

б) Любом

в) Тоталитарном

2. Выделяют следующие стадии про­текания конфликта:

а) скрытая стадия, формирование конфликта, инцидент, активные действия сторон, завершение конфликта;

б) формирование конфликта, активные действия сторон, завершение конфликта;

в) скрытая стадия, инцидент, активные действия сторон.

3. Социализацию можно определить как:

а) процесс усвоения инди­видом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в данном обществе;

б) поведение индивида в обществе;

в) воспитание индивида.

4. Характерной чертой поведения человека в толпе является

а) Самопознание

б) Самоидентификация

в) Анонимность

5. Установите правильную последовательность функциональных задач выполняемых гражданским обществом:

[ 1 ] воспроизведение ценностей, обычаев, норм, позволяющих осуществлять комфортное общежитие;

[ 2 ] формирование и поддержка среды, в которой формируется активный социальный тип гражданина;

[ 3] обеспечение формирования разнообразных форм соб­ственности, многоукладной рыночной экономики;

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _22__

по Социологии

1. Главным основанием для включения России в группу стран «полупериферии» (И. Валлерстайн) является неразвитость ее___

а) Культуры

б) Образования

в) Экономики

2. Процесс целенаправленного формирования у индивида социальных навыков, включения его в социальную среду для приобретения им социального опыта называется:

а) воспитанием личности; 

б) девиацией личности;

в) маргинализацией личности;

3. Социологическое исследование, в котором анализу подвергаются все единицы выбранной типичной части обследуемой совокупности, называют: 

а) выборочным;

б) монографическим; 

в) сплошным;

4. Успешная карьера конкретного молодого специалиста является примером:

а) вертикальной мобильности; 

б) горизонтальной мобильности;

в) групповой мобильности;

5. Установите правильную последовательность между авторами и подходами к развитию общества - Э. Дюркгейм; Н. Данилевский; М. Хетчер:

[ 1 ] Развитие общества имеет линейно-восходящий характер

[ 2 ] Развитие общества имеет циклический, повторяющийся ха­рактер

[ 3] Нелинейное развитие общества

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _23__

по Социологии

1. _________ - это форма политического устройства, при которой общественное мнение играет значительную роль в решении разнообразных социальных проблем

а) Олигархия

б) Автократия

в) Демократия

2. Уникальность, неповторимость, присущие конкретной личности, выражаются в социологии понятием:

a) индивидуальность; 

б) личность;

в) человек.

3. Общество с аграрным укладом, малоподвижными структурами и способом социокультурной регуляции, основан­ным на традициях это:

а) традиционное обще­ство;

б) индустриальное общество;

в) постиндуст­риальное общество.

4. Социальное развитие — это:

а) изменение общества, которое при­водит к появлению новых общественных отношений, институ­тов, норм и ценностей.

б) относительно бы­стрые всесторонние, коренные изменения общества.

в) проведение различных меро­приятий по преобразованию тех или иных сторон общественной жизни.

5. Установите правильную последовательность между определением общественных изменений и его содержанием – революция, реформа:

[ 1 ] относительно бы­стрые всесторонние, коренные изменения общества

[ 2 ] проведение различных меро­приятий по преобразованию тех или иных сторон общественной жизни

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _24__

по Социологии

1. Религиозное закрепление людей в социальной структуре общества, их прав и обязанностей характерно для _____ типа стратификации

а) Кастового

б) Классового

в) Сословного

2. Положение личности в обществе, обусловленное социальной значимостью выполняемых ею общественных функций,- это: 

а) социальная позиция;

б) социальная роль;

в) социальный статус.

3. Социальная структура — это:

а) строение об­щества в целом, система связей между всеми его основными эл­ементами.

б) социально-классовая структура, совокупность классов, социальных слоев и групп, которые находятся в единстве и взаимодействии.

в) оба определения верны.

4. Квазигруппа — это:

а) спонтанное (неу­стойчивое) образование с кратковременным взаимодействием какого-либо вида.

б) это реальная или воображаемая группа, с которой индивид соотносит себя как с эталоном и на нормы, цели, ценности которой он ориентируется в своем пове­дении и самооценке.

в) совокупность людей, имеющих об­щие социальные признаки, выполняющих общественно необхо­димую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности.

5. Установите правильную последовательность между определением группы и его содержанием – Большая группа; Номинальная группа; Реальная группа:

[ 1 ] группа с большим числом ее членов, ос­нованная на различных типах социальных связей, не предпола­гающих обязательных личных контактов

[ 2 ] совокупность людей, выделяемая для целей анализа по какому-нибудь признаку, не имеющему со­циального значения

[ 3] общности людей, которые спо­собны к самодеятельности, т. е. могут действовать как единое це­лое, объединены общими целями, осознают их, стремятся к их удовлетворению совместными организованными действиями

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _25__

по Социологии

1. Превращение рабочего в люмпена являет собой пример______мобильности

а) Групповой

б) Нисходящей

в) Горизонтальной

2. Конкретное место, занимаемое личностью в системе общественных отношений, это:

а) социальная позиция; 

б) социальная роль;

в) социальный престиж;

3. Социальная мобильность — это:

а) изменение индивидом или группой своей позиции в социальном пространстве.

б) процесс, в результате кото­рого субъекты общественной жизни занимают различное положе­ние в социуме.

в) иерархическое упорядочен­ное социальное неравенство.

4. Вид социальных общностей:

а) массовые.

б) груп­повые.

в) оба определения верны.

5. Установите правильную последовательность между определением группы и его содержанием – диада; триада:

[ 1 ] это группа, состоящая из двух человек, характеризующая­ся более интимными отношениями, например, пара влюбленных.

[ 2 ] активное взаимодействие трех человек, для которых ме­нее характерны эмоциональность и интимность, но в большей сте­пени развито разделение труда

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _26__

по Социологии

1. Отсутствие непроницаемых социальных перегородок характерно для стратификации ____ типа

а) Открытого классового

б) Кастового

в) Сословного

2. Вид социальной мобильности:

а) Вертикальная;

б) Горизонтальная;

в) Все названные.

3. Агенты первичной социализации это:

а) родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, другие родственники, друзья, учителя, лиде­ры молодежных группировок.

б) представители администра­ции школы, университета, предприятия, армии, милиции, цер­кви, сотрудники средств массовой информации.

в) оба ответа верны.

4. Предписанный статус — это:

а) позиция человека в обществе, за­нимаемая им независимо от личных заслуг, а навязываемая со­циальным окружением.

б) это положение в обществе, достигну­тое самим человеком.

в) место человека в системе об­щественных отношений, определяемое существенными и отно­сительно устойчивыми характеристиками человека.

5. Установите правильную последовательность между определением группы и его содержанием – первичная группа; торичная группа:

[ 1 ] разновидность малой группы, отличаю­щаяся высокой степенью солидарности, близостью ее членов, единством целей и деятельности, добровольностью вступления и неформальным контролем над поведением ее членов, напри­мер, семья, группа сверстников, компания друзей и т. д

[ 2 ] это социальная группа, социальные кон­такты и отношения между членами которой носят безличный ха­рактер

Критерии оценки:

За верное выполнение каждого задания выставляется 1 балл.

- оценка «отлично» выставляется студенту, если набрано 5 баллов;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если набрано 4 балла;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если набрано 3 балла;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если 2 балла и менее.

Составил	____________ (подпись)	к.и.н., доцент И.И. Воронов
Заведующий кафедрой	____________ (подпись)	к.э.н., доцент М.Е. Суровцев

Тест № _27__

по Социологии

1. Положение индивида в малой группе называют его_____статусом

а) Сопутствующим

б) Ролевым

в) Малым

2. Социальная группа — это:

а) совокупность людей, имеющих об­щие социальные признаки, выполняющих общественно необхо­димую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности.

б) реально су­ществующая, эмпирически фиксируемая совокупность индиви­дов, отличающаяся относительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом общественно-исторического про­цесса.

в) совокупность индиви­дов с общими интересами.

3. Вид малой группы:

а) Дриада;

б) Диада;

в) Оба определения верны;

4. Социальные нормы, которые поддерживаются моральным сознанием верующих, верой в наказание за грехи при отступлении от норм – это

а) Политические нормы

б) Религиозные нормы

в) Правовые нормы

5. Установите правильную последовательность между определением толпы и его содержанием – толпа; экспрессивная толпа; обусловленная толпа:

[ 1 ] это временное собрание людей, объединенных в замкну­том пространстве общностью интересов