Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
политология / Оценочные средства / ИНЖЕНЕРНЫЙ Ф-Т / Социология / ФОС Социология Инженерный фак.docx
Скачиваний:
6
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
40.03 Кб
Скачать

Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине (модулю)

___________________________Социология____________________________________

(наименование учебной дисциплины (модуля)

п/п

Контролируемые

разделы (темы) дисциплины

Код

контролируемой компетенции

(или ее части)

Наименование

оценочного средства

1

История становления и развития социологии

ОК-10

УО, РТ, З

2

Методы социологического исследования

ОК-10

УО, РТ, З

3

Общество как мировая система

ОК-10

УО, РТ, З

4

Социальная организация общества

ОК-10

УО, РТ, З

5

Личность и общество

ОК-10

ДИ, УО, РТ, З

ДИ – деловая игра, УО – устный опрос, РЗ – решение кейса задач РЗД – домашнее задание в виде блока задач, РТ – рубежное тестирование, З - зачет

Примерный перечень оценочных средств

№ п/п

Наименование оценочного средства

Краткая характеристика оценочного средства

Представление оценочного средства

в фонде

1

2

3

4

Деловая и/или ролевая игра

Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи.

Тема (проблема), концепция, роли и ожидаемый результат по каждой игре

Разноуровневые задачи и задания

Различают задачи и задания:

а) репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно использовать специальные термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенного раздела дисциплины;

б) реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей;

в) творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения.

Комплект разноуровневых задач и заданий

Устный опрос

Средство контроля усвоения учебного материала темы, раздела или разделов дисциплины, организованное как учебное занятие в виде собеседования преподавателя с обучающимися.

Вопросы по темам/разделам дисциплины

Зачет

Средство, позволяющее дать итоговую оценку освоения обучающимся изучаемой дисциплины

Вопросы к зачету

Тест

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.

Фонд тестовых заданий

12

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославская государственная сельскохозяйственная академия»

Факультет _____экономический_____________________

Кафедра _____финансы и кредит____________________