- •Федеральное Государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам Общая часть
- •Особенная часть
- •Тема 10. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 11-12. Предварительное расследование: следствие и дознание. Общие условия предварительного расследования
- •Тема 18. Контроль и надзор за предварительным расследованием
- •Тема 19. Подготовка к судебному заседанию. Предварительное слушание
- •Тема 20-22. Общие условия судебного разбирательства. Порядок судебного разбирательства, особый порядок судебного разбирательства. Приговор
- •Тема 23-24. Производство по уголовным делам, подсудным мировым судьям и уголовным делам, рассматриваемым с участием присяжных заседателей
- •Тема 25. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 26. Исполнение приговора
- •Тема 27-28. Производство в надзорной инстанции. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 29. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних
- •Тема 30. Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характера
- •Тема 31. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 32-33. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методика проведения практических занятий
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Методические рекомендации
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика контрольных работ
- •Содержание процесса доказывания в уголовном процессе.
- •Состязательность в уголовном процессе. Изменения действующего закона в направлении усиления начал состязательности.
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Учебная литература
- •Дополнительная
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Содержание процесса доказывания в уголовном процессе.
- •70. Состязательность в уголовном процессе. Изменения действующего закона в направлении усиления начал состязательности.
- •76. Вещественные доказательства как вид доказательств, порядок и сроки хранения.
- •Содержание
- •Короленко и.И. Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовный процесс»
Федеральное Государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 – юриспруденция
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – БАКАЛАВР
кафедра уголовного процесса и криминалистики
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Ростов-на-Дону
2014
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
РОСТОВСКИЙ (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Утверждаю
Заместитель директора РЮИ РПА Минюста России,
Председатель методического совета РЮИ РПА Минюста России
________________________ А.Р. Саруханян
УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС
учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Ростов-на-Дону
2014
Автор-составитель:
Короленко И.И., доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики Ростовского юридического института РПА Минюста России, кандидат юридических наук, доцент.
Рецензенты:
Деркунский Д.В., доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного института, кандидат юридических наук, доцент;
Арзуманян А.Р., доцент кафедры уголовного процесса и криминалистики Ростовского юридического института РПА Минюста России, кандидат юридических наук.
Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Уголовный процесс» подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов Ростовского юридического института РПА Минюста России, обучающихся по программе подготовки «Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)».
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой уголовного процесса и криминалистики Ростовского юридического института РПА Минюста России.
© РЮИ РПА Минюста России, 2014
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовный процесс» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.
Рабочая программа включает в себя:
- целевую установку;
- содержание учебной дисциплины;
- учебно-методическое обеспечение дисциплины;
- требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля.
Целевая установка
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Уголовный процесс» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РЮИ РПА Минюста России.
Дисциплина «Уголовный процесс» входит в федеральный компонент дисциплин общепрофессионального цикла. В соответствии с учебным планом курс уголовно-процессуального права в Ростовском юридическом институте РПА Минюста России изучается в течение двух семестров. По окончании курса студенты сдают экзамен.
Целями преподавания учебного курса являются:
• обеспечить умение применять студентами теоретическое обучение в практической деятельности;
• научить использовать на практике теоретические знания по уголовному процессу;
• привить студентам навыки организации расследования преступлений;
• воспитать чувство глубокого уважения к праву путем формирования установки на недопустимость любого нарушения уголовно-процессуального закона;
• выработать у студентов умение анализировать правила уголовно-процессуального закона;
• подготовить студентов к самостоятельному, квалифицированному и компетентному решению профессиональных задач.
Для достижения указанных целей студентам необходимо изучить:
основные понятия и категории уголовно-процессуального права;
основные принципы и содержание российского уголовного процесса;
особенности предварительной проверки материалов;
поводы, основания и порядок возбуждения уголовных дел;
порядок расследования уголовных дел в форме дознания и предварительного следствия;
порядок производства в судебных стадиях;
особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц;
международное сотрудничество.
Содержание обучения в РЮИ РПА Минюста России по дисциплине «Уголовный процесс» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции:
а) нормотворческая (участие в подготовке нормативных правовых актов);
б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов);
в) правоохранительная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности);
г) экспертно-консультационная (консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов);
д) педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений, осуществление правового воспитания).
Преподавание дисциплины опирается на подготовку студентов по дисциплинам «Уголовное право».
Требуется тесная координация с дисциплиной «Криминалистика».
Дисциплина «Уголовный процесс» изучается в разных семестрах в зависимости от формы обучения.