53

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» 

УТВЕРЖДАЮ

Председатель учебно-методического

совета ФГБОУ ВПО «ВГАФК»,

проректор по учебной работе

__________________________ Черкашин В.П.

«_____»__________________2013 г.

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

БИОМЕХАНИКА ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направление подготовки

034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями

в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)

Профиль подготовки

Адаптивное физическое воспитание

 

Квалификация выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

 Волгоград – 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Наименование раздела		Стр.
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)		3
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ООП ВПО		3
3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)		4
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)		4
4.1.	Объем дисциплины и виды учебной работы.	4
4.1.1	Дневная форма обучения	4
4.1.2	Заочная форма обучения	4
4.2.	Тематический план учебной дисциплины (модуля)	5
4.2.1	Дневная форма обучения	5
4.2.2	Заочная форма обучения	7
4.3.	Содержание и последовательность прохождения учебного материала	9
4.3.1	Дневная форма обучения	9
4.3.1.1	Краткое содержание лекционного курса	9
4.3.1.2	Семинарские (практические) занятия	10
4.3.2	Заочная форма обучения	18
4.3.2.1	Краткое содержание лекционного курса	18
4.3.2.2	Семинарские (практические) занятия	19
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ		20
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ		22
6.1.	Условия допуска студентов к сдаче зачета и/или экзамена	22
6.1.1	Дневная форма обучения	22
6.1.2	Заочная форма обучения	22
6.2.	Условия получения зачета и/или экзамена по текущей успеваемости («автоматом»)	22
6.2.1	Дневная форма обучения	22
6.2.2	Заочная форма обучения	22
6.3.	Вопросы к зачету и/или экзамену	23
6.4.	Учебные рейтинговые модули (для дневной формы обучения)	26
6.5.	Оценочные средства по учебной дисциплине	28
6.6.	Тематика курсовых работ	32
6.7.	Самостоятельная работа студентов	32
6.7.1.	Содержание самостоятельной работы студентов	32
6.7.1.1	Дневная форма обучения	35
6.7.1.2	Заочная форма обучения	38
6.7.2.	Методические рекомендации для студентов	41
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)		43
7.1.	Основная литература	43
7.2.	Дополнительная литература	44
7.3.	Программное обеспечение и Интернет-ресурсы	44
7.4.	Словарь основных терминов (глоссарий) (при необходимости)	45
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)		49

1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Курс биомеханики двигательной деятельности читается студентам по направлению подготовки 034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура).

Цели освоения учебной дисциплины «Биомеханика двигательной деятельности»:

Обучающие:создание теоретической базы, обеспечивающей исходный уровень знаний для понимания организации движений с позиций теории управления и биомеханического обоснования физических упражнений - основного средства физической реабилитации.

Развивающие: сформировать теоретический тип мышления и навык самостоятельной, вполне осознанной ориентировки в окружающем мире и профессионально-значимых проблемах.

Воспитательные: закладывающие на базе знаний данного курса естественнонаучное мировоззрение, познавательную способность и культуру мышления.

Цели согласуются с общими целями ООП ВПО:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности;

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

- умеет оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей;

- способен реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида;

- владеет актуальными для избранного вида спорта технологиями педагогического контроля и коррекции, средствами и методами управления состоянием человека;

- владеет методами обработки результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий, способен формулировать и представлять обобщения и выводы.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо

Дисциплина «Биомеханика двигательной деятельности» относится к профессиональному циклу подготовки бакалавров.

Перед изучением дисциплины «Биомеханика двигательной деятельности» студенты должны владеть знаниями, умениями и компетенциями, полученными при изучении дисциплин «Естественнонаучные основы физической культуры и спорта», «Анатомия» и «Спортивная метрология».

Студент обязан владеть дифференциальным и интегральным исчислением, исследованием функций, знать основы механики, уметь проводить анатомический анализ двигательных действий человека на базе знаний работы суставов и мышц, участвующих в движениях и умений моделировать работу совокупности мышц, организующих движения.

Дисциплина «Биомеханика двигательной деятельности» выступает в качестве пререквизита для следующих дисциплин профессионального цикла: «Безопасность жизнедеятельности», «Теория и методика избранного вида спорта, «Теория и методика обучения базовым видам спорта» «Теория и методика физической культуры», «Физиология человека».