Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Брянская государственная инженерно-технологическая академия»

Фитопатология

Методические указания к выполнению лабораторных работ

студентами лесохозяйственного факультета, обучающимися

по специальностям: 250201 - Лесное хозяйство и 250203 -

садово-парковое строительство

(часть 1 Морфология и систематика грибов)

Брянск 2007

Брянск 2007

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Брянская государственная инженерно-технологическая академия»

Кафедра лесозащиты и охотоведения

Утверждены

научно-методическим советом БГИТА

Протокол № ___ от 2006

Фитопатология

Методические указания к выполнению лабораторных работ

студентами лесохозяйственного факультета, обучающимися

по специальностям: 250201 - Лесное хозяйство и 250203 -

садово-парковое строительство

(часть 1 Морфология и систематика грибов)

Брянск 2007

УДК 630*4 (074)

Фитопатология: Методические указания к лабораторным занятиям для студентов 3 -4 курсов лесохозяйственного факультета, специальностей: 250201 - Лесное хозяйство и 250203 - Садово-парковое и ландшафтное строительство/ Брянская государственная инженерно-технологическая академия. – Сост.: В.А.Зудилин, Л.М.Соболева.- Брянск: БГИТА, 2007.- 30 с.

Даны методические рекомендации по изучению систематики и морфологии грибов, как возбудителей болезней растений. Приводится краткое описание главнейших порядков, семейств, родов и видов; их значение в лесном хозяйстве. Для студентов очной и заочной форм обучения.

Рецензент: кандидат с.- х наук, доцент Марченко С.И

Рекомендованы к изданию редакционно-издательской и методической комиссиям лесохозяйственного факультета БГИТА

Протокол №____ от __________ 2007г.

Брянская государственная инженерно-технологическая академия, 2007

Введение

Лабораторным занятиям отводится основное место в процессе изучения курса «Фитопатология». На занятиях студенты широко используют технические средства обучения, часть лабораторных часов включают элементы научно-исследовательских работ. Студенты знакомятся с природой возбудителей болезней, их систематикой и морфологией, изучают закономерности патологических явлений в лесу.

По гербарному материалу, образцам и коллекциям студенты должны научиться безошибочно, ставить диагностику заболеваний и повреждений с тем, чтобы в природных условиях могли легко разобраться в тех или иных патологических процессах. Большинство тем спланировано на двухчасовые занятия. Перед началом проработки следующей темы студенты отчитываются за предыдущую тему с оценкой знаний по четырехбальной шкале. Сумма оценок по теме определяет рейтинговый балл за семестр.