- •Рабочая программа дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «История отечественного государства и права»
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2Содержание дисциплины
- •Тема 1. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.)
- •Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.)
- •Тема 3. Татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства и развитие его правовой системы (XV – первая половина XVI вв.)
- •Тема 5. Государство и право России в период сословно- представительной монархии (середина XVI – середина XVII вв.)
- •Тема 6. Возникновение и становление феодального государства и права у народов России
- •Тема 7. Государство и право России в период становления и упрочения абсолютной монархии (вторая половина XVII – XVIII вв.)
- •Часть 1. Государство и право России в конце XVII – первой четверти XVIII вв.
- •Часть 2. Государство и право Росси в период « просвещенного абсолютизма»
- •Тема 8. Государство и право России в период разложения крепостного строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.)
- •Тема 9. Государство и право России в период перехода к буржуазной монархии (вторая половина XIX в.)
- •Тема 10. Государство и право России в период формирования конституционной монархии (1905 – февраль 1917 гг.)
- •Тема 11. Государство и право России в период Февральской революции (март – октябрь 1917 г.)
- •Тема 12. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – 1920 гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период нэпа (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 14. Советское государство и право в период тоталитаризма (1930 – 1953 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в период либерализации тоталитарного режима (март 1953 – первая половина 80-х гг.)
- •Тема 16. Советское государство и право в период перестройки (1985 – 1991 гг.)
- •Тема 17. Государство и право российской Федерации
- •Практическая часть
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков и сформированных компетенций
- •6. Информационное обеспечение дисциплины
- •Перечень пособий, методических указаний и материалов, используемых в учебном процессе
- •6.3. Программное обеспечение и электронных ресурсов
- •2. Polpred.Com. База данных алтайской академии экономики и права. – Электрон. Дан. – м. : полпред Справочники, 1997–2010. - Режим доступа : www.Polpred.Com.
- •3. Полнотекстовая база «Методическое обеспечение». – Электрон. База данных. – Барнаул : ааэп, 2007-2010. – Режим доступа : Интранет Алтайской академии экономики и права.
- •Пространная редакция
- •Словарь к Псковской судной грамоте
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Словарь к Статуту Великого княжества Литовского
- •Литература
- •Словарь к Артикулу воинскому
- •Словарь к Краткому изображению процесов и судебных тяжеб
- •Литература
- •Литература
- •Обязанности подданных (ст. 28, 29); их права (ст. 30-40), ограничения прав (ст. 34, 36, 41 и др.). Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Виды рефератов
- •Структура и признаки реферата
- •Темы рефератов
- •Эссе по истории отечественного государства и права На тему Происхождение славян и их государственности
- •Тесты по истории отечественного государства и права.
- •Тема I. Древнерусское государство и право (IX–xiIвв.).
- •Тема 2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII–xiVвв.).
- •Тема 4. Образование Русского централизованного государства и развитие его правовой системы (XV– первая половинаXvIвв.).
- •Тема 5. Государство и право России в период сословно-представительной монархии (середина XVI- серединаXviIвв.).
- •Тема 6. Возникновение и становление феодального государства и права у народов России.
- •Тема 7. Государство и право России в период становления и упрочения абсолютной монархии (вторая половина XVII–xviiIвв.).
- •Часть I
- •Часть II(вторая половинаXviiIв.)
- •Тема 8. Государство и право в период разложения крепостного строя и роста капиталистических отношений (первая половина xiXв.).
- •Раздел II
- •Тема 9. Государство и право России в период перехода к буржуазной монархии (вторая половина XIX– начало XX вв. ).
- •Тема 10. Государство и право России в период формирования конституционной монархии (1905 – 1916 гг.).
- •Тема 11. Государство и право России в период Февральской революции (март – октябрь 1917 г.).
- •Раздел III
- •Тема 12. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – 1920 гг.).
- •Тема 13. Советское государство и право периода нэпа (1921 – 1929 гг.).
- •Тема 14. Советское государство и право в период тоталитаризма (1930 – 1953 гг.).
- •Тема 15. Советское государство и право в период либерализации тоталитарного режима и возврата к консерватизму (март 1953 – первая половина 80х гг.).
- •Тема 16. Советское государство и право в период перестройки (1985 – 1991 гг.).
- •Вопросы к экзламену (частьI)
- •Вопросы к экзамену
а
АНО ВПО «Алтайская академия экономика и права (институт)»
Кафедра теории и истории государства и права
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
____________ Т.В. Трофимова
«____»______________2011 г.
Рабочая программа дисциплины
История отечественного государства и права
Направление подготовки - 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Форма обучения – очная
Трудоёмкость учебной дисциплины - 8 зачётных единиц
Барнаул, 2011
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «История отечественного государства и права» являются:
- формирование у студентов представлений о природе и сущности государства и права;
- осознание роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни;
- знание основных исторических этапов, закономерностей становления и развития государства и права России;
- знание особенностей государственного и правового развития России.
2. Место дисциплины в структуре ООП
История отечественного государства и права относится к профессиональному циклу подготовки бакалавра, его базовой (обязательной) части.
Изучение дисциплины опирается на знания студентов, полученные в общеобразовательной школе по таким предметам, как история Отечества, обществознание.
Изучение дисциплины базируется на знаниях по теории государства и права, дающей основной понятийный аппарат. Дисциплина стыкуется с курсом истории государства и права зарубежных стран, так как страна испытывала влияние разной степени интенсивности других государств мира, прежде всего Европы, и их правовых систем, являясь частью европейской христианской цивилизации.
Освоение истории отечественного государства и права необходимо как предшествующее для таких дисциплин, как конституционное, административное, гражданское, трудовое, уголовное, экологическое, земельное, предпринимательское, международное, международное частное право, право социального обеспечения, гражданский, арбитражный, уголовный процесс.
3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
ОК-1 – осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания.
Знать:
- государственно-правовые явления;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;
- особенности государственного и правового развития России;
- основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией.
Уметь:
- провести сравнительный анализ политических и правовых доктрин;
- анализировать правовые отношения.
Владеть:
- навыком доказывания;
- навыком научной критики.
ОК-3 – овладение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
Знать:
- государственно-правовые явления;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;
- основные исторические типы и формы государства и права;
- особенности государственного и правового развития России;
- основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией.
Уметь:
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;
- провести сравнительный анализ политических и правовых доктрин;
- анализировать правовые отношения.
Владеть:
- способностью ориентироваться в историко-правовой информации;
- навыком научной критики;
- навыком доказывания.
ОК-4 – способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
Знать:
- государственно-правовые явления;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;
- основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией.
Уметь:
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике.
Владеть:
- навыком доказывания;
- навыком научной критики.
ПК-2 – способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.
Знать:
- государственно-правовые явления;
- основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права;
- основные исторические типы и формы государства и права;
- особенности государственного и правового развития России;
- основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией;
- наиболее важные и распространенные политические и правовые доктрины прошлого и современности.
Уметь:
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;
- провести сравнительный анализ политических и правовых доктрин;
- анализировать правовые отношения.
Владеть:
- способностью ориентироваться в историко-правовой информации;
- навыком доказывания;
- навыком научной критики.
ПК-6 – способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.
Знать:
- государственно-правовые явлении;
- основные исторические типы и формы государства и права;
- место и роль отдельных отраслей права в системе права;
- основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией.
Уметь:
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать правовые отношения.
Владеть:
- навыком отнесения какой-либо нормы права к соответствующей отрасли права;
- навыком нахождения норм какой-либо отрасли права в источнике права;
- навыком доказывания.
ПК-9 – способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.
Знать:
- государственно-правовые явления;
- основные исторические типы и формы государства и права;
- особенности государственного и правового развития России;
- основные факторы, определяющие развитие государства и права, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с экономикой, моралью, идеологией, религией;
- наиболее важные и распространенные политические и правовые доктрины прошлого и современности.
Уметь:
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике;
- провести сравнительный анализ политических и правовых доктрин;
- анализировать правовые отношения.
Владеть:
- навыком нахождения норм какой-либо отрасли права в источнике права;
- навыком доказывания;
- навыком научной критики.
ПК-15 – способность толковать различные правовые акты.
Знать:
- государственно-правовые явления;
- основные исторические типы и формы государства и права;
- особенности государственного и правового развития России;
- место и роль отдельных отраслей права в системе права.
Уметь:
- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;
- анализировать правовые отношения.
Владеть:
- навыком отнесения какой-либо нормы права к соответствующей отрасли права;
- навыком нахождения норм какой-либо отрасли права в источнике права;
-навыком доказывания.