АНО ВПО «Алтайская
академия экономики и права (институт)»
Департамент общественных наук и социальных технологий
Учебно-методический комплекс
учебной дисциплины
Концепции современного естествознания
Специальность
«Юриспруденция»;
«Менеджмент»
«Экономика»
2012
Содержание
1 Область применения 2
2 Нормативные ссылки 3
Рабочая программа дисциплины 4
1. Цели освоения дисциплины 4
2. Место дисциплины в структуре ООП 5
3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины 5
4. Структура и содержание дисциплины «Концепции современного естествознания» 6
4.1. Структура дисциплины 6
4.2. Теоретическая часть 7
4.3. Практическая часть. 12
5. Вопросы для подготовки к экзамену 20
Тестовые контрольные вопросы 22
ЛИТЕРАТУРА 33
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ 35
Формы СРС 36
Методические указания по выполнению контрольных работ 37
Примерные темы рефератов по КСЕ 41
1 Область применения
Действие стандарта дисциплины распространяется:
на студентов, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция» очной формы обучения;
– на преподавателей и сотрудников ДОНиСТ, а также кафедр (подразделений) «Гражданского права и процесса»; «Уголовного права и процесса».
2 Нормативные ссылки
Стандарт дисциплины «Концепции современного естествознания» разработан на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта ВПО;
ООП направления подготовки «Юриспруденция»;
аннотации программы учебной дисциплины «Концепции современного естествознания», рекомендованной учебно-методическим объединением (УМО) «наименование УМО»;
стандарта учебной дисциплины СМК РИ 3.1.8/7-2011.
АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)»
Департамент общественных наук и социальных технологий
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
И.О. Фамилия
« » __________ 20___ г.
Рабочая программа дисциплины
Специальность
«Юриспруденция»
Квалификация (степень) выпускника
Специалист
Форма обучения
______очная___
(очная, заочная, очно-заочная и др.)
Трудоёмкость учебной дисциплины 11 зачётных единиц
Барнаул 2012 г.
1. Цели освоения дисциплины
Настоящая программа составлена в соответствии с «Требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общие математические и естественнонаучные дисциплины» в государственных образовательных стандартах второго поколения», утвержденными Минобразованием России.
2. Место дисциплины в структуре ооп Обязательный минимум содержания
Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод: история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли; особенности биологического уровня материи; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность.