- •I. Лекционный курс: - 22 часа:
- •Балльно-рейтинговая система кафедры общеобразовательных дисциплин гоу впо вгиик по общественным наукам
- •I. Развитие России в XIX веке - 2 часа:
- •II. Россия в начале XX века - 2 часа:
- •III. Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.) - 2 часа:
- •2.Особенности просвещённого абсолютизма при Екатерине II.
- •3.Формирование колониальной системы и модернизация цивилизаций Востока в XIX веке.
- •4.Февральская революция 1917 г.: причины и ход развития.
- •5.Октябрьское вооружённое восстание. Второй Всероссийский съезд Советов и его декреты.
- •6.Советы и Учредительное собрание: проблема политического выбора.
- •7.Выход России из первой мировой войны. Раскол блока большевиков и левых эсеров.
- •8.Гражданская война и политика «военного коммунизма».
- •9.Государственно-церковные отношения в период революции 1917 г.
- •10.Сущность и содержание нэПа
- •11.Коллективизация сельского хозяйства – экономическая основа индустриализации.
- •12.Решение национального вопроса в ссср.
- •13.Преобразование вкп (б) в государственную партию и установление режима личной власти Сталина.
- •14.Взаимоотношения власти и народа в 20-30-е гг. XX в. В ссср.
- •15.Причины второй мировой войны.
- •16.Начало второй мировой войны.
- •17.Начало Великой Отечественной войны. Её национально-освободительный характер.
- •18.Ход военных действий Великой Отечественной войны. Создание антифашистской коалиции. Окончание второй мировой войны.
- •19.Восстановление разрушенного хозяйства и переход к довоенной внутренней политике после Великой Отечественной войны до 1953 года.
- •20.Причины и истоки «холодной войны».
- •21.Первые попытки либерализации советского общества: хрущёвское десятилетие (1955-1964 гг.).
- •22.Поиск путей интенсификации экономики ссср и разрядки международной напряжённости в 60-80-е гг. «Эпоха застоя».
- •23.Внутрення политика России в 90-е годы XX века.
- •24.Внешняя политика современной России.
- •25. Европа на пути модернизации общественной и духовной жизни в XVIII в. Характерные черты эпохи просвещения.
- •26. «Американское чудо» - путь сша к мировому лидерству.
- •27.Распад колониальной системы. Модернизация стран традиционалистских цивилизаций.
- •28.Глобализация мировых процессов: формирование общепланитарной цивилизации.
- •29.Ведущие индустриальные страны в условиях развивающейся научно-технической революции.
- •30.Причины и крах советской социалистической системы.
- •Тема: Россия в мировом историческом процессе в новое и новейшее время.
МОДУЛЬ 2 «НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ»:
I. Лекционный курс: - 22 часа:
Вводная – 2 часа
Тема 1. XVIII век в западноевропейской и российской истории: модернизация и просвещение. Особенности российской модернизации XVIII века. – 4 часа
Европа на пути модернизации общественной и духовной жизни. Характерные черты эпохи просвещения.
Российская империя при Петре I. Политические, социально экономические и культурные преобразования.
Эпоха Екатерины II – время просвещенного абсолютизма в России.
Тема 2. Основные тенденции развития всемирной истории в XIX веке. – 4 часа
Формирование колониальной системы и модернизация цивилизаций Востока в XIX в.
«Американское чудо» - путь США к мировому лидерству.
Построение индустриальных обществ и социально-политические процессы в Западной Европе.
Тема 3. Место XX века во всемирно-историческом процессе. Новый уровень исторического синтеза – глобальная общепланетарная цивилизация. – 4 часа
Характерные особенности развития западной цивилизации в XX веке.
Распад колониальной системы. Модернизация стран традиционалистских цивилизаций.
Глобализация мировых процессов: формирование общепланитарной цивилизации.
Тема 4. Мировое сообщество в условиях развивающейся научно-технической революции. СССР на пути кардинального реформирования общества (вторая половина 80-х гг.). – 4 часа
Ведущие индустриальные страны в условиях развивающейся научно-технической революции.
СССР от ускорения развития экономики к перестройке общественных отношений.
Перестройка отношений с окружающим миром – концепция нового политического мышления.
Крах советской социалистической системы.
Тема 5. Место России в мировом сообществе в исторической ретроспективе – 4 часа
Общее и самобытное в истории цивилизации России.
Факторы влияния на историческое развитие цивилизации в России:
А. Геополитический фактор.
Б. Природно-климатическое влияние.
В. Социогосударственный фактор.
Г. Этнический фактор.
Д. Конфессиональный фактор.
Место России в мировом сообществе в начале XXI века.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Балльно-рейтинговая система кафедры общеобразовательных дисциплин гоу впо вгиик по общественным наукам
|
№ П/П |
Виды учебных работ |
Минимум баллов за работу студентов |
Максимум баллов за работу студентов |
Минимум в % вы - ражении |
Максимум в % вы - ражении | |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
|
I. Посещение занятий – максимум – 18 баллов: | ||||||
|
1 |
Лекции и семинары |
1х12=12 |
1х18=18 |
12 -60% |
18-100% | |
|
II.Текущий контроль – максимум – 42 балла: | ||||||
|
1 |
Самостоятельная работа студентов: доклад, выступление на семинаре, реферат, проверка конспектов, творческая работа. |
5х5=25 |
5х8,4=42 |
25-60% |
42-100% | |
|
III. Рубежный рейтинг – максимум 40 баллов: | ||||||
|
1 |
Хронологический диктант |
10 баллов |
20 баллов |
10-60% |
20-100% | |
|
2 |
Тестирование или рецензирование |
10 баллов |
20 баллов |
10-60% |
20-100% | |
|
|
Всего: |
20 баллов |
40 баллов |
20-60% |
40-100% | |
|
Итого: |
57 баллов |
100 баллов |
57-60% |
100-100% | ||
Самостоятельная работа студентов - 35,5 часов:
Темы семинаров - 6 часов: