Тесты по психологии
.docРаздел 1. Тестовые задания по общей психологии
-
Тип темперамента, проявляющийся в бурных эмоциях а) холерик
-
Направленность и сосредоточенность сознания на определенном объекте... в) внимание
-
Укажите, какому методу психологии соответствует... в) тестирование
-
Определите вид внимания. а) произвольное внимание
-
Особенность внимания, характеризующая возможность в) переключение
-
Тип темперамента, характеризирующийся легкой ранимостью г) меланхолик
-
Отметьте соотношение основных свойств нервной системы, лежащее в основе сангв б) сильный, уравновешенный, подвижный;
-
Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности: б) направленность;
-
Какой индивидуальной особенности личности соответствует след.определение: Индивидуально-психологические особенности человека в) способности;
-
Психологическим критерием возрастного развития является: г) психологическое новообразование;
-
Назовите вид мышления, суть которого состоит в оперировании понятиями: б) словесно-логическое;
-
Тесты способностей показывают: б) степень вклада наследственности в способности;
-
Какой индивидуальной особенности личности соответствует след, определение: Совокупность индивидуальных особенностей личности, харак. динамическую и эм. а) темперамент;
-
Психический познавательный процесс, в результате которого происходит отражение целостного б) восприятие;
-
Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира представляет: а) ощущение;
-
В каком высказывании идет речь о мнемических процессах: г) «Человек представил?»
-
Назовите уровень мышления, который опирается на зрительные образы или представления: в) наглядно- образное;
-
Распределение внимания-это: а) способность человека выполнять несколько видов деятельности одновременно;
-
Какой форме эмоц состояния Общее эмоциалъное состояние которое в течение длительного времени в) настроение;
-
Что не относится к фазам реагирования организма на стресс по Г.Салье в) фаза оживления;
-
Неожиданное для самого человека.... в) инсайт;
-
Вид мышления, суть которого заключается в практической б) наглядно-действенное мышление;
-
Какому методу психологии соответствует след.определение Активное вмешательство... б) эксперимент;
-
Запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений-это: в) двигательная память;
-
Сознательное регулирование человеком своего поведения в) воля;
Раздел 2 Тестовые задания по возрастной психологии
-
Возрастная психология - это наука, изучающая: в) факты и закономерности развития человека, возрастную динамику его психики;
-
Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является(по Д.Б.Эльконину) б) игровая;
-
Ведущим видом деятельности в младенческом возрасте является(по Д.Б.Эльконину) г) непосредственно-эмоциальное общение;
-
Центральным новообразованием подросткового возраста является в) чувство взрослости;
-
Излишняя забота о ребенке б) гиперопека;
-
Ведущим видом деятельности в подростковом возрасте является(по Д.Б.Эльконину) б) интимно-личностное общение;
-
Ведущим видом деятельности в ранней юности возрасте является(по Д.Б.Эльконину) б) учебно-профессиональная деятельность;
-
Ведущая деятельность в раннем возрасте: в) предметно-манипулятивная деятельнось;
-
Особые, относительно непродолжительные периоды а) возрастные кризисы;
-
Реально имеющиеся у ребенка возможности, которые могут быть б) зоной ближайшего развития;
-
Кризис 7 лет -это: а) период рождения социального «Я», переоценка ценностей, возникновение внутренней жизни ребенка, утрачивание детской непосредственности;
-
Возникновение первичных этических инстанций в) дошкольного возраста;
-
Выделите личностное новообразование в) произвольность познавательных процессов;
-
Выделите личностные новообразования подросткового возраста: б) чувство взрослости;
-
Какой раздел психологии изучает особенности онтогенетического развития: в) возрастная;
-
Временной диапозон, наиболее чуствительный и благоприятный а) сенситивным;
-
Воспроизведение детьми действий взрослых а) игровой;
-
Выделите личностные новообразования юношеского возраста: а) самоопределение;
-
Нарушение психического развития, обусловленное дефицитом общения со взрослым а) госпитализм;
-
Своеобразные заострения характера называют: г) акцентуациями;
-
Комплекс оживления как реакция на появление мамы, б) 2-3 месяца;
-
К психологическим новообразованиям младенческого возраста относятся: а) базовое доверие к миру;
-
Психическое развитие - это: б) закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях;
-
Индивидуальная направленность и избирательность интересов в юности связаны с: а) жизненными планами;
-
Основная причина кризиса 3-х лет: а) развитие самосознания;
Раздел 3. Тестовые задания по социальной психологии.
-
Постижение эмоциальных состояний другого человека в) эмпатией;
-
Отрасль психологии, изучающая психологические в) социальная психология;
-
Что относится к способу реагирования в конфликте( по К.Томасу) б) уступка, компромисс, уход, сотрудничество;
-
Социальный статус-это: а) положение личности в социальной группе;
-
Референтная группа - это: г) значимая группа для человека;
-
социализация - это процесс: в) усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок социальных норм и ценностей.
-
Социально- психологический климат: б) общее, характерное для всей группы, психологическое, эмоциальное
-
Эмпатия понимается как: г) сопереживание;
-
Коммуникативная сторона общения - это: б) обмен информацией;
-
К какой стратегии поведения относится следующее описание. Ситуация воспринимается индивидом как крайне значимая для него, как б) конкуренция;
-
Противоречие, противосостояние ценностей, установок, мотивов есть: б) конфликт;
-
К какой стратегии поведения относится следующее описание: Действия участников направлены на поиски решения.... г) компромисс;
-
К какой стратегии поведения относится следующее описание: Действия участников направлены на сохранение или восстановление благоприятных отношений а) приспособлении;
-
К какой форме поведения в конфликтной ситуации относится следующее описание: Предполагается открытый обмен мнениями.... б) сотрудничество;
-
Общение без слов называется: г) невербальным;
-
Отождествление себя с партнером по общению- это: а) идентификация;
-
Столкновение противоречивых личностно- значимых б) конфликт;
-
Процесс, который включает себя обмен информацией, а) общение;
-
Группа объединенных общими целями и задачами людей, .... а) коллектив;
-
Другой человек рассматривается как равноправный а) демократическом;
-
Внешними проявлениями психической деятельности человека являются: а) поза, мимика, интонация;
-
Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, .... г) безопасностью;
-
Динамическое состояние внутреннего благополучия(согласованности) личности в) психологическое здоровье;
-
Определите, к какому аспекту общения в) коммуникативному;
-
Структура взаимодействия между партнерами по общению с включением элементов «Родитель», «Взрослый», «Ребенок» описывается: в) Э. Берном
Раздел 4. Тестовые задания по педагогической психологии
-
Предметом изучения педагогической психологии является: б) механизмы и закономерности освоения человеком социокультурного опыта в обр. процессе;
-
Применяемый в возрастной и педагогической психологии б) формирующий эксперимент;
-
Действие, сформированное путем повторения, характерное высокой степенью б) навыком;
-
Основоположником русской педагогической психологии является: а) К-Д.Ушинский;
-
Основным критерием готовности к школе в трудах Л.И.Божович в) внутренняя позиция школьника;
-
Стиль взаимодействия, при котором педагог старается не делегировать а) авторитарный;
-
Определите оптимальный стиль отношений педагога к ученику: в) сотрудничество, творческое взаимодействие между педагогом и учеником;
-
Какой из перечисленных стилей общения относится к продуктивному: а) доверительно-диалогический;
-
Выделите наиболее конструктивный способ решения конфликтов: б)сотрудничество;
-
Что можно измерить с помощью социометрического метода: а) статус личности в группе;
-
Педагогическая профессия (по Е.А.Климову) относится к типу: а) проявление творческих способностей;
-
Креативность - это: а) проявление творческих способностей;
-
Повышение психологической культуры педагогов б) психологическое просвещение;
-
Предупреждение возможных социально- психологических поблеем у учащихся разных классов – это г) психопрофилактика;
-
Деятельность субъекта по овладению а) учебной;
-
Согласно Л.С.Выготскому, состояние умственного развития а) уровня актуального развития и зоны ближайшего развития;
-
Доведенное до автоматизма путем.... г) навык;
-
Замедление темпа развития психики ребенка: а) задержка психического развития;
-
Определите, кто является автором «Обучение и развитие» в) Л.С.Выготский;
-
Синдром, развивающийся на фоне хронического стресса.... г) эмоциального выгорания;
-
Социализация личности ученика означает: в) освоение культурно- исторического опыта;
-
К какой отрасли психологии относится данная задача. Развитие механизмов.... б) педагогической психологии;
-
Изучение личности в целях профориентации - это: б) профдиагностика;
-
Способ влияния, который включает.... г) убеждением;
-
Укажите аспекты личности ученика, которые изучает педагогическая психология: в) психологические механизмы вхождения личности ученика в учебно-воспитательный процесс;