- •Займемся
- •Алексей Бушкин
- •I. Big business: how it all began
- •II. From the basics of management
- •III. What is it — marketing?
- •Big business: how it all began
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •Chevrolet: the automotive dynasty
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •VII. Structure and written expression practice
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •VII. Structure and written expression practice
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •VII. Structure and written expression practice
- •I. Vocabulary check
- •1.1. Check if the words on the right go well with the definitions.
- •II. Conversation practice
- •III. Writing skills development
- •IV. Additional readig
- •Henry ford museum
- •Vladimir mayakovsky
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •Taylor: the secret was in the shovel
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •Interested?
- •VII. Structure and written expression practice
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •Rose jenkins
- •43 Maple St
- •VII. Structure and written expression practice
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •New tech: cellular phones
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •The inventory of inventions
- •VII. Structure and written expression practice
- •Modern equipment
- •I. Vocabulary check
- •II. Conversation practice
- •III. Writing skills development
- •IV. Additional reading
- •Twe genius of golden gates
- •Leadership problems
- •On democratic leadership
- •Is it –
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •Marketing: of sponsors aktd sports
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •VII. Structure and written expression practice
- •The lillehammer system story
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the folowing text
- •Teenage research: not limited
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •VII. Structure and writtten expression practice
- •Cadbure chocolate
- •I. Vocabulary list
- •II. Vocabulary work
- •III. Work at the following text
- •New markets: selling snow to the eskimos?
- •IV. Classroom text-based activities
- •V. Conversation practice
- •VI. Discussion
- •VII. Structure and written expression practice
- •The body swop
- •I. Vocabulary check
- •II. Conversation practice
- •2.7. Deliver a lecture on the topic "What a young business person should know" to an audience of aspiring young people. Use some of the terms from Exercise 2.6 freely.
- •III. Writing skills development.
- •IV. Additional reading
- •Соореrатion: diligence is vital
- •How the american car appeared
- •The smithsonian institution
Юрий Маслов
LET’S GET DOWN
TO BUSINESS ENGLISH
Займемся
деловым английским !
В 3 частях
PART 1. DEVELOPING SOME BACKGROUND
Часть 1. Овладеваем фоновыми знаниями
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
в качестве учебного пособия для учащихся
педагогических колледжей и училищ
по специальности "Иностранный язык"
Минск «Тесей» 2000
УДК 802.0 (075.32) ББК 81.2Англ-9 М31
Рецензенты:
зав. филологическим отделением Минского государственного педагогического колледжа № 1 В.А. Тарасевич,
преподаватель английского языка Минского государственного педагогического колледжа № 1 Н.Б. Артеменкова,
кафедра романо-германских языков филологического факультета Белорусского государственного университета, зав. кафедрой, д-р пед. наук, проф. Н.Н. Нижнева
кафедра иностранных языков Барановичского государственного педагогического колледжа
Художник
Алексей Бушкин
Маслов Ю.В.
М31 Займемся деловым английским! Учеб. пособие: В 3 ч. Ч. 1. Овладеваем фоновыми знаниями.— Мн.: Тесей, 2000.— 128 с.
ISBN 985-6454-28-Х.
Настоящее учебное пособие — это авторская разработка, которая представляет собой пошаговую систему заданий, позволяющую варьировать уровень трудности. Система упражнений для каждого урока способствует эффективному развитию навыков и умений в рецептивных, репродуктивных и творческих видах иноязычной речевой деятельности. Тестовые задания по аналогии с методикой TOEFL, а также оригинальный иллюстративный материал позволяют вести развивающее обучение на варьируемом уровне трудности.
Предназначено для учащихся средних специальных учебных заведений, учащихся гуманитарно-экономических классов средней школы, студентов вузов экономического профиля, а также для слушателей курсов и читателей, желающих повысить уровень знаний в деловом английском языке.
УДК 802.0 (075.32) ББК 81.2 Англ-9
© Маслов Ю.В., 2()(И) ISBN 985-6454-28-Х © Тесей, 2000
CONTENTS
УЧИТЕЛЮ 4
ТО THE TEACHER 8
I. Big business: how it all began
UNIT 1. CHEVROLET: THE AUTOMOTIVE DYNASTY 12
GRAMMAR: conversational tenses; there is/are; as...as
UNIT 2. HEINZ: THE SECRET FOR SUCCESS 21
GRAMMAR: conversational tenses; like/alike/unlike
UNIT 3. SAS: WELCOME TO FLIGHT 30
GRAMMAR: the Present Perfect Tense; this/these/those
UNIT 4. REVISION: SOME FACTS ABOUT SHOPPING (additional reading)
GRAMMAR: derivatives; easy-to-confuse words;
new meanings; creative writing; mini-test # 1 39
♦ POETS' CORNER: Vladimir Mayakovsky 47
II. From the basics of management
UNIT 5. TAYLOR: THE SECRET WAS IN THE SHOVEL 50
GRAMMAR: the Passive Voice structures; other/another
UNIT 6. SAVE TIME: THE ONE-MINUTE MANAGER 59
GRAMMAR: some(thing)/any(thing)/no(thing); that-clauses; questions of all types
UNIT 7. NEW TECH: CELLULAR PHONES 68
GRAMMAR: many/much; participles and participial constructions; questions of all types
UNIT 8. REVISION. THE GENIOUS OF GOLDEN GATES (additional reading) .. . 77
GRAMMAR: derivatives; easy-to-confuse words;
new meanings; creative writing; mini-test # 2
♦ MUSIC BOX: EAGLES "Hotel California" 85