Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

Нижегородский институт управления

Кафедра информатики и информационных технологий

Замская Г.Б. Трубилов Н.М.

Информационные технологии в управлении

Рабочая программа учебной дисциплины

для студентов обучающихся по направлению подготовки

081100.62 ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

(срок обучения – 3 года)

Нижний Новгород

2013

УДК 004

ББК 32.973

З-26

Замская Г.Б., Трубилов Н.М.

Информационные технологии в управлении: Рабочая программа учебной дисциплины/. -Н-Новгород: –НИУ – филиал РАНХиГС, 2013, 37 с

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Рабочая программа дисциплины предназначена для студентов очной формы обучения для использования в учебном процессе при подготовке к практическим, семинарским занятиям и самостоятельной работе и включает в себя цели и задачи, результаты освоения учебной дисциплины, структуру и содержание, оценочные средства, методические указания по самостоятельной работе, список источников и литературы, адреса интернет-ресурсов, также формы организации учебных занятий.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

Нижегородский институт управления

Кафедра информатики и информационных технологий

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель УМК

___________В.А. Шехмаметьева

«__» _________ 201_г.

Рабочая программа учебной дисциплины

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УПРАВЛЕНИИ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

081100.62 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

Квалификация – БАКАЛАВР

(срок обучения – 3 года)

Рассмотрена и одобрена

на заседании кафедры

Протокол № 7 от «22» апреля 2013

Зав.кафедрой И.Н.Цветкова

___________________________

Нижний Новгород

2013г.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями преподавания дисциплины «Информационные технологии в управлении» являются:

• познакомить студентов с возможностями использования информационных технологий для поддержки принятия управленческих решений;

• дать студентам знания, умения и навыки в области применения пакетов прикладных программ общего назначения для работы с деловой информацией.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина входит в базовую часть математического и естественно-научного цикла дисциплин.

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

• Математика;

• Теория управления.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является базовой:

• Система информационного обеспечения управления в регионе;

• Экономико-математическое моделирование;

• Методы принятия управленческих решений;

• Основы делопроизводства.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);

• пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

• умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17);

• умением готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);

• способностью адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления (ПК-23);

• способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-26);

• владением технологиями защиты информации (ПК-27);

• умением находить основы для сотрудничества с другими органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31).

В результате освоения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

• структуру, принципы работы и основные возможности электронно вычислительной машины (ЭВМ);

• основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

• основные современные методы и инструментарий информационных технологий, используемых для решения задач управления;

• возможности стандартных пакетов прикладных программ применительно к задачам управления.

УМЕТЬ:

• применять информационные технологии для решения правленческих задач;

• использовать информационные технологии для анализа и решения задач профессиональной деятельности;

• работать с базами данных реляционного типа.

ВЛАДЕТЬ:

• принципами работы с программным обеспечением для работы с деловой информацией.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (1 з.е. = 36 часов), 252 часа.

Структура учебной дисциплины

Таблица №1

№ п/п	Разделы (темы) учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости по темам. Форма(ы) аттестации по дисциплине
			Лек-ции	Семи-нары	Практ. занятия	Самост работа
1.	Тема 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Понятие информационных технологий и информационных систем.	1.1	2			8	Опрос по материалам лекций.
2.	Тема 2. Нормативно-правовые основы развития информационных технологий в Российской Федерации. Направления и основные задачи Национального плана реализации стратегии информационного общества.	1.1	2			8	Опрос по материалам лекций.
3.	Тема 3. Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы России. Система порталов государственных и муниципальных услуг.	1.1	2		4	8	Опрос по материалам лекций, отчет по практическим заданиям
4.	Тема 4. Принципы работы и основные возможности электронно-вычислительных машин.	1.1	2			8	Опрос по материалам лекций.
5.	Тема 5. Основы работы с текстовыми документами (на примере текстового процессора OpenOffice.orgWriter.)	1.1	4		6	22	Опрос по материалам лекций, отчет по практическим заданиям
6.	Тема 6. Основы работы с электронными таблицами (на примере табличного процессора OpenOffice.orgCalc)	1.1	6		10	26	Опрос по материалам лекций, отчет по практическим заданиям
7.	Тема 7. Информационные технологии поддержки принятия оптимального управленческого решения.	1.2	4		18	32	Опрос по материалам лекций, отчет по практическим заданиям
8.	Тема 8. Введение в базы данных. Основы создания и использования реляционных баз данных.	1.2	6		26	36	Опрос по материалам лекций, отчет по практическим заданиям
9.	Тема 9. Корпоративные информационные системы: понятие, структура, особенности построения.	1.2	4			8	Опрос по материалам лекций.
	Итого: 252 часа		32 ч		64 ч	156 ч (в том числе ИРС –10ч)

Форма итогового контроля:- экзамен.