Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Книги 3 курс / Фармакология / Фармакология 2005.doc
Скачиваний:
402
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
3.2 Mб
Скачать

Алтайский государственный медицинский университет

КАФЕДРА ФАРМАКОЛОГИИ

ФАРМАКОЛОГИЯ

Практикум для студентов 3-4 курсов фармацевтического факультета

Барнаул, 2005

Практикум по курсу фармакологии: Учебное пособие / Барнаул: Алтайский государственный медицинский университет, 2005. ‑192 с.

Настоящее пособие предназначено для студентов 3–4 курсов фармацевтического факультета. Содержит задания для самостоятельной подготовки и для работы на практических занятиях по фармакологии.

Авторы:

В. М. Брюханов – зав. кафедрой, профессор; Я. Ф. Зверев – профессор; В. В. Лампатов – профессор; А. И. Никитин – доцент; Г. И. Галютева – доцент; И. Е. Госсен – доцент.

© Алтайский государственный медицинский университет, 2005

В последние годы рынок лекарственных средств в России расширяется столь стремительно, что овладеть всей информацией относительно фармакологии этих средств можно только с помощью компьютерной техники.

В курсе изучения предмета фармакологии перед студентами ставится задача освоиться в классификации основных лекарственных групп, изучить базисные препараты, а также препараты, представляющие перспективные направления развития фармакологических групп. При этом основные лекарственные препараты приведены под международными непатентованными, а не под коммерческими наименованиями. Студентам предстоит овладеть знаниями об основах биологических эффектов (механизмы действия), о показаниях к назначению препаратов и важнейших противопоказаниях.

Этому способствует настоящее пособие, где предполагаются задания для самостоятельной работы, выполнение которых обеспечит необходимый уровень освоения материала. На базе этою пособия составлены экзаменационные и текущие контролирующие задания.

ПЛАН

лекций для студентов 3-4 курсов фармацевтического факультета

  1. Введение. История развития фармакологии. Организация учебного процесса на кафедре.

  2. Общая фармакология.

  3. Общая фармакология.

  4. Вещества, влияющие на афферентную иннервацию.

  5. Вещества, влияющие на синаптическую передачу возбуждения. Анатомо-физиологические особенности. Классификация.

  6. М-холиномиметики и антихолинэстеразные средства. Реактиваторы холинэстеразы.

  7. М-холинолитики.

  8. Вещества, влияющие на Н-холинорецепторы.

  9. Адреномиметики.

  10. Адрено – и симпатолитики.

  11. Средства для наркоза.

  12. Снотворные, противоэпилептические и антипаркинсонические средства.

  13. Нейролептики, транквилизаторы, седативные средства.

  14. Антидепрессанты, психостимуляторы, ноотропные средства.

  15. Аналептики, адаптогены.

  16. Наркотические анальгетики.

  17. Противовоспалительные средства.

  18. Противоаллергические средства.

  19. Препараты, влияющие на органы дыхания.

  20. Антигипертензивные и гипертензивные средства.

  21. Антиатеросклеротические средства.

  22. Средства для лечения ИБС.

  23. Антиаритмические средства.

  24. Вещества, стимулирующие работу сердца.

  25. Диуретики, урикозурические средства.

  26. Средства, влияющие на пищеварение.

  27. Средства, влияющие на пищеварение.

  28. Гормональные препараты.

  29. Гормональные препараты.

  30. Витаминные и ферментные препараты.

  31. Вещества, влияющие на кроветворение.

  32. Вещества, влияющие на свертывание крови, агрегацию тромбоцитов и фибринолиз.

  33. Антисептики.

  34. Сульфаниламиды и другие синтетические противомикробные средства.

  35. Антибиотики.

  36. Антибиотики.

  37. Противотуберкулезные и противосифилитические средства.

  38. Противогрибковые и противовирусные средства.

  39. Противопротозойные и антигельминтные средства.

  40. Антигельминтные средства.

  41. Иммунодепрессанты, антибластомные средства.

  42. Антибластомные средства.

Занятие 1

Введение. Структура врачебного рецепта. Виды рецептурных бланков и правила оформления рецептов

? Основные вопросы

  1. Предмет и задачи фармакологии, её место в ряду других дисциплин.

  2. Источники получения лекарственных веществ.

  3. Рецепт, структура рецепта. Виды рецептурных бланков. Правила выписывания рецептов амбулаторным больным.

  4. Классификация лекарственных средств. Вспомогательные и формообразующие вещества и их особенности.

  5. Представление о дозе и концентрации лекарственного вещества.

  6. Понятие о сигнатуре. Особенности написания сигнатуры в рецепте.

LЗадания для проверки самостоятельной подготовки

  1. Назовите основные источники получения лекарственных веществ.

  2. Как должен оформляться рецепт, содержащий наркотическое вещество?

  3. Как оформляется рецепт, предназначенный для лиц, имеющих право на государственную социальную помощь?

  4. Что такое норма единовременного отпуска лекарственного вещества?

  5. Когда при выписывании рецепта руководствуются дозой, а когда – концентрацией лекарственного вещества?

  6. Напишите цифрами: 25 мг; 10 сантиграммов; 1,5 мг; 3 дециграмма; 230 мг; половина миллиграмма.

  7. Напишите латинские названия вспомогательных и формообразующих веществ, используемых для приготовления лекарственных форм.

  8. На каком месте в рецепте пишется сигнатура и какие она имеет особенности?

N Задания для самостоятельной работы

  1. Схематично начертите в рабочей тетради четыре формы рецептурных бланков. Перечислите их принципиальные особенности.

  2. Найдите ошибки сигнатуры в выписанных рецептах и выпишите в тетради рецепты правильно.

2.1. Rp.: Atropini sulfatis 0,01 Aquae destillatae 10ml M. D. S. Принимать внутрь.

2.2. Rp.: Ephedrini hydrochloride 0,25 Aquae destillatae 10 ml M. Sterilisetur! D. S. Инъекции.

2.3. Rp.: Aminophyllini 0,02 Butyri Cacao q. s. M. f. suppositorium rectale. D. t. d. N 10 S. Использовать ректально.

2.4. Rp.: Sulfanilamidi 7,5 Tannini 2,5 Talci ad 50,0 M. f. pulv. subtilissimus. D. S. Присыпка.

2.5. Rp.: Xeroformii Zinci oxydi āā 5,0 Vaselini ad 50,0 M. f. ung. D. S. Мазь.

2.6. Rp.: Infusi radicis Valenanae ex 5,0 – 150,0 D. S. Внутреннее.

2.7. Rp.: Sol. Atropini sulfatis 1% – 10 ml D. S. Капать в глаз.

  1. Составьте в тетради примерный перечень лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету в аптеках и ЛПУ. Почему эти средства подлежат учету?

  2. Как должен быть оформлен рецепт на таблетки от кашля состава:

Травы термопсиса 0,02

Кодеина 0,01

Натрия гидрокарбоната 0,2

Корпя солодки в порошке 0,2

Перечислите основные реквизиты, необходимые для оформления данной прописи.

  1. Перечислите в тетради лекарственные средства, которые не разрешается выписывать в рецептах амбулаторным больным.

  2. Из приведенного списка выпишите в рабочей тетради средства, которые выписываются исходя из дозы – слева, из концентрации – справа:

капли в глаз, капли внутрь, внутривенные инъекции, порошки внутрь, присыпка, паста, мазь, настой для внутреннего применения, отвар для полоскания горла, таблетки, свечи, линимент для смазывания раны, эмульсия для внутреннего применения, капли в ухо, капли в нос.

  1. Из приведенного списка выпишите средства, имеющие норму единовременного отпуска:

кодеин, амидопирин, фепранон, эфедрин, постинор, кокаин, промедол, этаминал-натрий, натрия бромид, дибазол, хлоргексидин, резорцин, бутадион, вольтарен, гидрокортизон.

  1. В рабочей тетради отметьте плюсом справа лекарственные средства, требующие при оформлении рецепта печати «Для рецептов»:

  • жаропонижающие средства;

  • ядовитые лекарственные средства списка А;

  • нейролептики;

  • антигистаминные средства;

  • кодеина фосфат;

  • натрия гидрокарбонат;

  • натрия бромид;

  • снотворные средства;

  • настойка левзеи;

  • настойка заманихи;

  • стероидные гормоны;

  • транквилизаторы.

Занятие 2

Соседние файлы в папке Фармакология