- •Минобрнауки России
- •1.Задачи учебной практики
- •2. Тематический план
- •3. Содержание учебной практики Введение
- •Операционная система Windows
- •Операционная система ms-dos
- •Microsoft Office
- •Текстовый процессор Word
- •3.2. Стандарты оформления текстовой документации
- •3.3.Табличный процессор Excel
- •Презентации Power Point
- •Простейшие Web-документы
- •Работа в подразделениях колледжа
- •1. Презентацию выполненных работ, а именно:
- •Литература
- •Средства обучения
- •4. Выполнение заданий учебной практики
- •4.1. Операционная система windows практическая работа 1 тема работы: Основные элементы системы – окна, рабочий стол, панель задач, панель управления, справка.
- •Практическая работа 2
- •4.2 Операционная система ms-dos практическая работа 3
- •Часть 1. Работа с встроенными командами ms-dos
- •Часть 2. Составление отчета
- •Часть 3. Ответы на вопросы
- •Практическая работа 4
- •Часть 1
- •Часть 2. Составление отчета
- •Часть 3. Ответы на вопросы
- •4.3 Текстовый процессор word практическая работа 5
- •4.4 Стандарты оформления текстовой документации
- •Темы индивидуальных заданий по темам «word» и «стандарты оформления текстовой документации»
- •Нумерация страниц
- •Список литературы
- •4.5 Табличный процессор excel практическая работа 7
- •Практическая работа 8
- •Вариаты индивидуальных заданий по excel
- •Методические рекомендации по работе с excel
- •1.Общие положения
- •2. Копирование ячеек и формул
- •3.Арифметические операции
- •4.Длинные числа и надписи
- •5.Правка
- •6.Виды ошибок
- •7.Округление и форматы чисел
- •8 Мастер функций
- •9. Сортировка и фильтрация
- •10.Мастер диаграмм
- •11.Дополнительные возможности
- •12.Окончательное оформление таблиц
- •13.Печать
- •4.6 Простейшие web-документы практическая работа 9
- •Выполнение работы
- •Алгоритм выполнения работы
- •4.7 Презентации power point практическая работа 10
- •4.8 Работа в подразделениях колледжа практическая работа 11
- •Приложения
- •Операционная система ms-dos
- •1..Состав ms-dos
- •2. Файловая система dos. Физические и логические принципы организации.
- •3.Каталог – структура, определение. Fat – структура, определение
- •4. Dos - командный язык. Структура и классификация команд
- •5.Встроенные команды dos
- •6. Команды Dos: работа с файлами
- •7. Команды dos: работа с дисками
- •8. Команды dos: работа с каталогами
- •9. Командные файлы: назначение, состав, принцип организации и работы
- •10. Простые и разветвленные командные файлы. Разветвления и циклы
- •11. Организация диалога в командном файле
- •12. Конфигурирование системы. Драйверы. Config.Sys
- •13.Организация оперативной памяти. Проблемы expanded и extended. Драйверы памяти.
- •14. Многовариантная конфигурация
- •15.Файл автозапуска, назначение, основные команды
- •16. Организация взаимодействия config.Sys и autoexec.Bat .
- •Операционная система windows
- •1.Графический пользовательский интерфейс, составляющие, принцип работы.
- •2.Типы меню. Работа в меню. Меню
- •4.Организация рабочего стола. Содержание, назначение, изменение вида
- •5.Организация файловой системы. Доступ к файловой системе
- •6.Основные файловые операции. Способы реализации
- •8. Понятие ярлыка, создание, работа, назначение.
- •9. Корзина – назначение, принцип работы и организации.
- •10. Drag & drop: смысл и назначение. Примеры
- •11. Назначение панели управления и принцип работы с ней
- •12. Plug & play. Смысл и назначение
- •13. Документы и приложения. Характеристика, концепция
- •14. Варианты запуска приложений, документов, dos –программ
- •15. Окна выхода на файловую систему. Возможности, взаимодействия.
- •16. Использование буфера
- •17. Дисковый сервис windows
- •18. Восстановление удаленных файлов, лечение файловой системы
- •19. Текстовый редактор word
- •20. Графический редактор paint
- •21. Взаимодействие данных в windows
- •22. Принцип конфигурации
- •23. Перезагрузка. Завершение работы в системе
Минобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса»
Ростовский технологический институт сервиса и туризма
_____________________________________________________________________________
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по организации и выполнению учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.04
«Организация работы оператора ЭВМ»
специальность 230115.51
«Программирование в компьютерных системах»
Преподаватель Александрова И.И.
|
Обсуждены на заседании ЦК ОПД и СД спец. 230105, 230115 Протокол № ____ от «__» _________ 2012 г. председатель Александрова И.И. |
Ростов-на-Дону, 2012 г.
№ |
Содержание
|
Стр. |
1 |
Задачи учебной практики по дисциплине
|
3 |
2 |
Тематический план
|
5 |
3 |
Содержание учебной практики
|
6 |
4 |
Выполнение заданий учебной практики
|
10 |
4.1 |
Операционная система Windows
|
10 |
4.2 |
Операционная система MS-DOS
|
14 |
43 |
Текстовый процессор Word
|
17 |
4.4 |
Стандарты оформления текстовой документации
|
19 |
4.5 |
Табличный процессор Excel
|
23 |
4.6 |
Простейшие Web-документы
|
30 |
4.7 |
Презентации Power Point
|
32 |
4.8 |
Работа в подразделениях колледжа |
33 |
. |
Приложения
|
34 |
1.Задачи учебной практики
Учебная практика в рамках профессионального модуля ПМ.04 является частью всего комплекса учебных практик специальности 230115.51 «Программирование в компьютерных системах». Сутью практики является получение необходимых умений и навыков в работе на компьютере в различных операционных системах, в использовании системных приложений, сервисных программ. Выполнение практики требует соблюдения междисциплинарных связей; в большой степени практика обеспечивает необходимыми навыками такие дисциплины, как: «Основы программирования», «Операционные системы», «Информационные технологии», «Технология разработки программного обеспечения» и др. Основой практики является выполнение разнообразных заданий в операционной среде, работа с сервисными программами, а также работа в текстовом процессоре, табличном процессоре, работа с презентацией, получение навыков создания текстовой информации в соответствии со стандартами оформления. Структурно практика состоит из 5 разделов:
Операционная система Windows. Предполагается как работа непосредственно в системе, так и работа с архиватором, антивирусником и различными сервисам.
Операционная система Ms-Dos. Предполагается работа с командной строкой, создание командных файлов.
Microsoft Office. В данном разделе практики студенты получают важные навыки работы на компьютере в текстовом процессоре Word, при этом знакомятся со стандартами оформления текстовой информации, что, чрезвычайно важно для последующего обучения, написания рефератов, курсовых работ, дипломной работы. В этом же разделе практики осуществляется работа в табличном процессоре Excel. Полезным окажется и работа в PowerPoint, умение создавать презентации.
В специальный раздел выделен работа с простейшими Web-документами, умение работать с гиперссылками, закладками: умение создавать простые электронные пособия со структурированием текстового материала.
Работа в подразделениях колледжа по выполнению реальных практических заданий работников подразделений, кафедр, цикловых комиссий. Подобные задания позволят закрепить овладение необходимыми для оператора ЭВМ и будущего техника - программиста компетенциями.
По результатам практики подготавливаются отчеты – в электронном виде, в виде документов и презентаций. Оценка по практике выставляется на основании индивидуальной защиты работы на компьютере при условии сданного отчета. Практика рассчитана на 90 часов, т.е. на 2,5 недели. В результате практики студенты должны получить устойчивые навыки и умения работы в операционных системах, в файловых системах, должны уметь устанавливать системы и программы, работать с сервисными программами, использовать возможности MS-Office, выполнять реальные практические задания работников различных подразделений колледжа.
В результате учебной практики обучающиеся должны овладеть следующими компетенциями:
ПК 4.1 |
Использовать средства системного программного обеспечения и операционных систем для обеспечения эффективной работы вычислительной техники |
ПК 4.2 |
Использовать средства прикладного программного обеспечения для решения разнообразных задач прикладного характера |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |