Лозанская школа
.doc
|
Лозанская школа |
|
Lausanne School |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
определение
Школа экономической мысли, существовавшая в Лозанском университете Швейцарии, представители которой делали упор на использование математических методов для раскрытия взаимозависимостей в рыночной экономике. (Словарь современной экономической теории Макмиллана.-М., 1997)
комментарий
Теоретические модели Лозанской школы исходили из взаимосвязи экономического равновесия как оптимального удовлетворения потребностей и распределения ресурсов с отношениями свободной конкуренции - отсутствием контроля над ценами, свободой входа в отрасль и выхода отрасли, доступностью для каждого из экономических субъектов важной для извлечения максимального дохода информации.
К недостаткам первого этапа относят следующие:
-
категория полезности товара рассматривалась как независимая от количества других товаров;
-
оптимальное распределение ресурсов сводилось к максимизации совокупности полезностей для общества в количественном выражении.
(Румянцева Е.Е. <a href=?18