- •Зоология
- •3. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •Учебные модули для изучения дисциплины.
- •1. Модуль
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •2. Модуль
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •3. Модуль
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •4. Модуль
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Контрольные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •5.Задание для выполнения контрольной работы.
- •Требования к оформлению контрольной работы.
- •Список рисунков, рекомендуемых для контрольной работы по курсу зоология (выборочно 5 рисунков).
- •Задание для выполнения контрольной работы.
- •Вариант 5.
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Тверская государственная сельскохозяйственная академия
Зоология
Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов I курса заочного отделения
по специальности 111100 – «Зоотехния»
Тверь – 2011
Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания студентам заочной формы обучения по специальности 111100 – «Зоотехния» разработаны к.б.н., ст. преподавателем кафедры физиологии, общей биологии и основ ветеринарии Комковой Е.А.
Рецензент: д.с.-х.н., профессор кафедры кормления и разведения с.-х. животных Тверской ГСХА Абрамян А.С.
Методические указания рассмотрены на заседании кафедры физиологии, общей биологии и основ ветеринарии протокол № от 2011
Утверждены методической комиссией технологического факультета протокол № от
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) являются:
Ознакомление студентов с биологическим многообразием животных – курсом зоологии, где изучаются животные, их морфология, основы физиологии, образ жизни, географическое распространение, происхождение, классификация, роль в биосфере и жизни человека, методы прижизненного наблюдения, описания, культивирования, таксономических исследований, влияние животных различных таксонов на жизнь человека.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО зоология относится к дисциплинам математического и естественнонаучного цикла, дисциплина призвана обучить будущего бакалавра зоологии, как комплексной науке, дать представление о морфологии, анатомии, физиологии, экологии и биоразнообразии животных. Студент должен изучить основные признаки животного типа организации; место животных в трофических цепях и в биосфере Земли в целом; основные закономерности эволюции животного мира; принципы филогенетической систематики и построения иерархической таксономии царства животных; современное состояние животного мира и проблемы сохранения его разнообразия. Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Зоология» являются: школьные курсы «Зоология»; «Общая биология». Курс «Зоология» является основополагающим для изучения следующих дисциплин: морфология животных; физиология животных; этология с основами зоопсихологии; ветеринария; разведение животных и т.д.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: основные направления эволюции животных; причины и факторы эволюции, биологические особенности основных видов животных, связанных с обеспечением жизненных потребностей человека; систематику животных, эволюционную морфологию и биологию систематических групп и единиц, основы зоогеографии.
2) Уметь: прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов; рационально использовать биологические особенности животных при производстве продукции, осваивать самостоятельно новые разделы фундаментальных наук, используя достигнутый уровень знаний.
3) Владеть: физическими способами воздействия на биологические объекты биологическими методами анализа, приёма мониторинга животных, способами оценки и контроля морфологических особенностей и животного организма.