Международный банковский институт

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и статистики

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Экономический анализ

Для специальности 080105.65

«Финансы и кредит»

Санкт-Петербург

2009

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Бухгалтерский учет, анализ и статистика»

Протокол от __________________№ ___.

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета ____________________________

Протокол от ____________________ №_____

Орлова Т.М.

Экономический анализ. Учебно-методический комплекс. – СПб.: МБИ, 2009.

Учебно-методический комплекс включает рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации по выполнению курсовых работ, контрольно-измерительные материалы. Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по данной дисциплине. Основная задача учебно-методического комплекса заключается в осмыслении и применении основных методов анализа хозяйственной деятельности на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получении практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, инвестиционной и финансовой деятельности.

Содержание

1.	Рабочая учебная программа дисциплины	4
2.	Общие методические рекомендации по изучению дисциплины	243
3.	Методические рекомендации к лекционным, практическим и семинарским занятиям
4.	Методические рекомендации по выполнению курсовых работ	248
5.	Порядок проведения контроля качества подготовки специалистов по дисциплине, содержание контролирующих материалов	256

1. Рабочая учебная программа дисциплины

1. Целевая установка и организационно-методические указания

1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Целью изучения дисциплины «Экономический анализ» является получение целостного представления об экономическом анализе как важнейшей функции управления организациями, осмысливание и понимание основных методов экономического анализа и их применения на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.

Курс «Экономический анализ» является одной из основных базовых дисциплин подготовки экономистов по специальности «Финансы и кредит» и призван обеспечить формирование глубоких теоретических знаний и практических навыков ведения аналитической работы в организациях, развитие управленческих функций анализа.

Дисциплина «Экономический анализ» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов «Экономическая теория», «Статистика», «Финансы», «Налоги и налогообложение», «Контроль и ревизия», «Бухгалтерский учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность».

В свою очередь, знания по дисциплине будут востребованы при изучении курсов: «Управление затратами на предприятии», «Аудит», «Учет, анализ и аудит ВЭД».

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области экономического анализа по вопросам:

- обоснования основных направлений анализа, последовательности и взаимосвязи их проведения;

- использования экономического анализа как метода обоснования бизнес-плана;

- анализа технико-организационного уровня производства и обоснования тенденций его развития;

- анализа результатов деятельности организации;

- анализа и оценки производственного потенциала организации и его использования;

- оценки финансового состояния организации.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

- основные направления экономического анализа хозяйственной деятельности;

• методы экономического анализа, которые применяются на разных этапах деятельности субъектов хозяйствования;

• приемы выявления и оценки резервов эффективности деятельности;

• направления использования результатов экономического анализа;

уметь:

• провести экономический анализ в организации и основных ее структурных подразделениях;

• оценить производственный потенциал организации и его использование;

• выявить и обосновать условия и факторы мобилизации производственных резервов;

• определить финансовое состояние организации и тенденции его развития;

получить представление:

• об использовании экономического анализа в процессе управления организациями;

• об основах прогнозирования экономических результатов деятельности организации;

• о роли экономического анализа в формировании информационной системы экономической, производственной и научно-технической информации.

Изучение дисциплины «Экономический анализ » осуществляется с использованием cледующих видов учебных занятий: лекций, практических и семинарских занятий, а также самостоятельной работы по отдельным направлениям экономического анализа.

Лекция является ведущей формой учебных занятий. На лекциях активная роль принадлежит преподавателю, задача которого сводится к тому, чтобы в отведенное время раскрыть содержание учебных вопросов или дать схему ответа на узловые проблемы темы.

На семинарских занятиях преследуется цель оценки усвоения курса лекций по экономическому анализу, более углубленного изучения курса и обсуждения наиболее проблемных и сложных вопросов по отдельным темам.

На практических занятиях студенты осуществляют анализ хозяйственной деятельности конкретного субъекта хозяйствования.

Во время самостоятельной работы студенты знакомятся с первоисточниками, основной и дополнительной литературой, готовятся к докладам и выступлениям на семинарских занятиях, выполняют курсовую работу.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме тестирования по темам и написания контрольных работ.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине и проводится в форме защиты курсовой работы и экзамена.