sichen1
.doc|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкіль-них заходах |
Робота з батьками |
Індивідуаль-на робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
СІЧЕНЬ |
|
|
Класна година «Україна – полікультурна держава» |
Бесіда «Мовленнєвий етикет» |
|
|
Бесіда «Професії наших батьків» |
Бесіда «Життя найдорожча скарб» |
Бесіда з учнями про поведінку на перервах,на шкільному подвір’ї та у приміщеннях школи, про збереження шкільного майна
|
|
Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку та навчання учнів |
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкільних заходах |
Робота з батьками |
Індивідуальна робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
ЛЮТИЙ |
|
|
Класна година «Україна – наша Батьківщина» |
|
Бесіда «Ліс – не школа, а всіх учить» |
|
|
Бесіда «Пізнай себе» |
|
|
|
Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
|
|
|
Класна година «Земля наш спільний дім» |
Бесіда «Студія знавців поезії» |
|
|
Бесіда з учнями про поведінку на перервах,на шкільному подвір’ї та у приміщеннях школи, про збереження шкільного майна
|
Проведення батьківських зборів |
Бесіда з батьками учнів про поведінку в класі, під час перерв.
|
Огляд підручників. «Живи,книго!» Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
|
|
Класна година «Люби і знай свій рідний край» |
Бесіда «Я в Інтернеті» |
|
|
|
Бесіда «Заздрісник сам собі ворог» |
Бесіда про заборону користуванням мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу |
|
|
Бесіда з учнями класу про діловий зовнішній вигляд
Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
|
|
Класна година «Згадаймо всіх поіменно» |
Бесіда «Ми і наші вчителі» |
|
|
Бесіда «Чи вмію я працювати?» |
|
Бесіда з учнями про правила дорожнього руху, планування маршруту додому, та у зворотньому напрямку
|
Урок мужності «День захисника Вітчизни» |
Індивідуальні бесіди з батьками учнів які не встигають
|
Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкіль-них заходах |
Робота з батьками |
Індивідуаль-на робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
БЕРЕЗЕНЬ |
|
|
|
Класна година «Курінню – ні!» |
Бесіда «Зелений патруль» |
|
Бесіда «Допомагаємо батькам» |
|
|
Конкурс на кращу стіннівку до дня 8 березня
|
Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку та навчання учнів
|
Бесіда про правила особистої гігієни і дотримання їх
|
|
|
|
|
Бесіда «Державна символіка» |
|
Класна година «Хто природу не тривожить, тому вона допоможе» |
|
|
Бесіда «Вміння знаходити себе в суспільстві» |
Бесіда з учнями про правила поведінки на перервах, збереження шкільного майна, та про недопустимість користуватися мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу
|
|
|
Перевірка зовнішнього вигляду
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Бережи ліс!» |
|
Класна година «Ціна однієї хвилини» |
|
Перевірка зовнішнього вигляду
|
|
Бесіда з батьками учнів, які не встигають |
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Тарасовими шляхами» |
Класна година «Моє і чуже» |
|
Бесіда «Мистецькі канікули» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкіль-них заходах |
Робота з батьками |
Індивідуаль-на робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
КВІТЕНЬ |
|
|
Класна година «Традиції моєї родини» |
|
Бесіда «Секрети здоров’я» |
|
|
|
Бесіда про запобігання захворювань на гострі кишкові інфекції, дотримання правил гігієни |
|
Індивідуальні бесіди з батьками учнів про правила поведінки на уроках, та перерві
|
Перевірка зовнішнього вигляду учнів
|
|
|
|
|
|
Класна година «Дерево починається з дерева а людина – з з коріння» |
|
Бесіда «Великодня композиція» |
|
|
Бесіда з учнями про правила поведінки на дорозі(маршрут до школи та у зворотньому напрямку), правила переходу залізничних колій, переїздів, правил поведінки у школі та на подвір’ї |
|
Індивідуальні бесіди з батьками про дотримання дітьми правил особистої гігієни |
Перевірка зовнішнього вигляду учнів
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
Класна година «Мова рідна- слово рідне» |
Бесіда «Точність – ввічливість королів» |
|
|
|
Бесіда «Життя не вічне- вічні цінності людські» |
|
|
Індивідуально-профілактична робота з учнями, схильними до асоціальної поведінки, та їх батьками
|
Перевірка зовнішнього вигляду учнів
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Озера та ріки мого краю» |
Класна година «Естетика побуту» |
Бесіда «Мої досягнення» |
|
Бесіда про правила поведінки в кабінеті, на коридорі під час навчально-виховного процесу
|
|
Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку та навчання учнів
|
Перевірка зовнішнього вигляду учнів
Перевірка щоденників
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкіль-них заходах |
Робота з батьками |
Індивідуаль-на робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
ТРАВЕНЬ |
|
|
Класна година «І син є небо, і жовте колосся» |
|
Бесіда «До природи – не неси шкода» |
|
|
|
Бесіда з учнями про правила поведінки на перервах, збереження шкільного майна, та про недопустимість користуватися мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу |
|
І |
Робота з довідками. Аналіз відвідування учнями занять за квітень.
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
Бесіда «Я – моя родина-Україна» |
|
|
Класна година «Культура поведінки» |
Бесіда «Скільки у світі професій» |
|
|
Конкурс на кращу стіннівку до дня Перемоги
Урок мужності за участю ветеранів ВВВ
|
Рекомендації батькам, щодо здорового способу життя, профілактики захворювання
|
Бесіда про поведінку учнів в школі та під час перерв
|
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Чесний ворогів - немає» |
Класна година «Квіти – усмішка природи» |
|
Бесіда «Що означає культура навчальної праці» |
|
Бесіда з учнями про правила дорожнього руху, планування маршруту додому, та у зворотньому напрямку
|
|
|
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Толерантність» |
|
|
|
Класна година «Характер людини: як він формується» |
Бесіда з т\б, дорожнього руху, пожежної безпеки, правил поведінки на водоймищах, парках, громадських місцях під час літніх канікул
|
|
Рекомендації батькам, щодо здорового способу життя, профілактики захворювання
|
Перевірка щоденників
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкіль-них заходах |
Робота з батьками |
Індивідуаль-на робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
ВЕРЕСЕНЬ |
|
|
|
Кл.година «Одесі – 220 років
|
|
Бесіда «Витинанка» |
Бесіда «Школа вмілих господарів» |
|
Бесіда з учнями про поведінку на перервах,на шкільному подвір’ї та у приміщеннях школи, про збереження шкільного майна
|
Участь у лінійці присвяченій 1 вересня.
Участь у виставці квітів |
Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку та навчання учнів |
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
Класна година «Україна – єдина країна» |
|
Бесіда» Вода - безцінне багатство» |
|
|
Бесіда «Пізнай себе» |
Бесіда про заборону користуванням мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу |
|
Рекомендації батькам, щодо здорового способу життя, профілактики захворювання
|
Перевірка зовнішнього виду учнів
|
|
|
|
|
|
|
Кл.год. «Толерантність» |
|
|
Бесіда «Ціна однієї хвилини» |
|
Бесіда з учнями про правила дорожнього руху, планування маршруту додому, та у зворотньому напрямку
|
|
Індивідуальні бесіди з батьками учнів про поведінку га уроках, перерві
|
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Україна – наша Батьківщина» |
|
|
Кл.год. «Турнір знавців поезії» |
|
Бесіда «Світ моїх захоплень» |
|
|
|
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкільних заходах |
Робота з батьками |
Індивідуальна робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
ЖОВТЕНЬ |
|
|
|
Бесіда «Ми і наші вчителі» |
|
Кл.год. «Культура поведінки» |
|
Бесіда «Чи щось без серця зрозумієш» |
Бесіда з учнями про правила дорожнього руху, планування маршруту додому, та у зворотньому напрямку Перевірка зовнішнього вигляду
|
|
|
Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
|
|
|
Кл.година «Квіти – усмішка природи» |
|
|
Бесіда «Вміння знаходити себе в суспільстві» |
Бесіда з учнями про поведінку на перервах,на шкільному подвір’ї та у приміщеннях школи, про збереження шкільного майна
|
|
Бесіда з батьками учнів про поведінку в класі, під час перерв.
|
Огляд підручників. «Живи,книго!» Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
|
|
Кл.год. «Україна – полікультурна держава» |
|
|
|
Бесіда «Господарочка» |
|
Бесіда про заборону користуванням мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу |
|
|
Бесіда з учнями класу про діловий зовнішній вигляд
Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
|
|
|
Кл.год. «Дерево з коріння починається, а людини з сім’ї» |
Бесіда «Озера та ріки мого краю» |
|
|
|
Бесіда з т/б, правил дорожнього руху, пожежної безпеки на осінніх канікулах
|
|
Індивідуальні бесіди з батьками учнів які не встигають (Мінеско Родіон, Гушан Олександр) |
Перевірка ведення щоденників
|
|
|
|
Місяць |
Термін виконання |
Зміст виховної діяльності |
Бесіди із запобігання дитячого травматизму, забезпечення психологічного комфорту, профілактики право-порушень |
Участь у загальношкіль-них заходах |
Робота з батьками |
Індивідуаль-на робота з учнями |
Відмітки про виконання |
||||||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави |
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей |
Ціннісне ставлення до природи |
Ціннісне ставлення до мистецт-ва |
Цінніс-не ставлен-ня до праці |
Цінніс-не ставлен-ня до себе |
||||||||
|
ЛИСТОПАД |
|
|
Бесіда «Хто живе поруч зі мною?» |
|
Бесіда «У природі – у рідному домі» |
|
|
Бесіда «Бережи свій час» |
|
|
Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку та навчання учнів
|
Бесіда про правила особистої гігієни і дотримання їх
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Моє і чуже» |
|
Кл.год. «Мистецтво та мої емоції» |
|
|
Бесіда з учнями про правила поведінки на перервах, збереження шкільного майна, та про недопустимість користуватися мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу
|
|
|
Перевірка зовнішнього вигляду
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
|
|
Бесіда «Знай і люби, свій рідний край» |
|
Кл.год.»Чи вмію я працювати?» |
|
|
|
Бесіда з батьками учнів, які не встигають
|
Перевірка щоденників
|
|
|
|
|
|
Кл.год. «Традиції мого народу» |
|
|
Бесіда «Естетика побуту» |
|
Бесіда «Характер людини: як він формується» |
|
|
|
|
|
|