Album

Kremenchuk school №10 specialising in English

Providing thorough education forthe achievement of academic and personal potential

Welcome to school №10!

Мамон Наталія Володимирівна, директор школи №10

Навчальний заклад має 50-річний стаж і досвід роботи. Із 1972 року школа працює за програмою поглибленого вивчення англійської мови, а з 1988 року – німецької мови як другої іноземної. Успішно реалізовуються в навчально-виховному процесі програми спецкурсів «Ділова англійська мова», «Література США, Великобританії» та предметних гуртків з іноземних мов.

Щорічно в червні проводиться навчальна мовна практика для учнів 5-8,10класів.Дітимаютьшансвиборюватиправонавчатисявшколах США та Європи за програмою «FLEX».

Учителі кафедри іноземних мов із 2001 р. беруть активну участь у міжнародних конкурсах фахівців (за результатами американськоукраїнської програми для вчителів англійської мови переможцями стало 3 осіб (1 переміг двічі).

Наш девіз: «Освіта надає людині гідності», завдання – виробитив учнів власну філософію життя.

Професійна компетентність педагогічних працівників школи:

λ100% (63 працівники) мають вищу освіту;

λ8 педагогічних працівників нагороджено нагрудним знаком «Відмінник освіти України»;

λ3 педагогічних працівника нагороджено нагрудним знаком «Василь Сухомлинський»;

Мають звання: «Учитель-методист» – 11 (17,4%) «Психолог-методист» – 1 «Старший учитель» – 17 (32%)

Із 1980 по 2009 роки в навчальному закладі працювала Кирпенко Олена Іванівна – Заслужений працівник освіти України.

“Генії не падають із неба, вони повинні мати можливість отримати освіту й мати умови для розвитку.” (А.Бебель)

Пріоритетні напрямки розвитку школи:

λоптимізація навчально-виховного процесу відповідно до сучасних умов;

λупровадження сучасних інновацій;

λефективне використання інформаційних технологій;

λмодернізація матеріально-технічної бази;

λудосконалення професійного іміджу вчителя;

λстворення демократичної моделі в контексті учень – учитель – батьки.

Місія школи – створення поля креативності:

λнавчальна теорія + практика

λдослідження + експеримент;

λідеї + шляхи реалізації;

λнестандартне творче мислення;

λініціативність + комунікабельність;

λаналіз + синтез.

власний досвід пошук істини самовдосконалення саморозвиток стійка мотивація упевненість

	Організовуютьклуби		Удосконалюють		Працюютьізсиротами		Організовуютьлітні
	англійськоїмови		практичневолодіння		тадітьмизособли-		табориташколи
			англійськоюмовою		вимипотребами

Поповнюють навчальні ресурси

Організовують екологічні заходи

Засновуютьшкільні Інтернет-клуби

Видаютьангломовні газети

Натаніель Едмондс, волонтер Корпусу Миру

Готують	учнів до	Проводятьфахові
участі в	олімпіадах	тренінги

Сприяютьзапобі-	Навчаютьздоровому	Ініціюютьлистуван-	Підтримують
ганнюВІЛ/СНІДу	способужиття	нязровесниками	спортивнізмагання
	тагромадянській	іншихдержав
	відповідальності

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

10-11 класи Спецкурси:

λ Ділова англійська мова λ ЛітератураВеликобрітанії λ Література США

					Англійська мова
					5-11 класи – 5 годин
					Німецька мова
					5-11 класи – 3 години
				Англійська мова
				1-3 клас – 3 години
				4 клас – 4 години
		Конкурсний відбір		Робочий навчальний план спеціалізованої школи
				з поглибленим вивченням англійської мови
		Інструкція про порядок		(поділ класів на групи):
				англійська мова – 3
	конкурсного приймання дітей
				німецька мова – 2
	(учнів, вихованців) до гімназій,
	ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих
		шкіл (шкіл-інтернатів),
		затверджена наказом
	Міністерства освіти і науки
	України №389 від 19.06.2003 р.

Міжнародне партнерство;

Волонтерський рух Корпусу Миру;

Навчально-пізнавальні екскурсії (Німеччина, Великобританія

Реалізація здібностей учнів Кременчуцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №10 з поглибленим вивченням англійської мови

Шкільні

конкурси

“Ученьроку”,

“Найкращий унавчанні клас”,

“Найактивнішийклас”

Олімпіади, конкурси, турніри, брейнринги з базових дисциплін

Принципи

виховання творчої молоді:

λПриродовідповідність;

λГуманізація;

λДемократизація;

λБезперервність;

λДиференціація та індивідуалізація;

λІнтегративність – єдність виховання школи, сім’ї, громадськості.

	Інтелек-						Творчі
		туальні
Спецкурси Шкільнафілія МАН		брейн Предметні гуртки	Предметнітижні, дні	Навчальніекскурсії	,		Фотоконкурси Театральнастудія “Рандеву” Сонячні“колективХоровийпосмішки” Тематичні	Всеукраїнські,Міські
					Змінна плакати
		базових			робіт		лекторські	конкурси
		конкурси				орігамі ,	групи	проектів
		дисциплін			малюнки (		та
		, турніри				) тощо	інформаційні	робіттворчих,
		Олімпіади			виставка
		,
		,				вишивки	,
		з			дитячих
		ринги-				аплікації
					,
					,

Я – громадянин демократичної країни

Кроки до самопізнання

Література США Література Великобританії

ОрганізаСпортивні торські, лідерські

ритмікиРозвиток“Гуртокй грації руху”	міста	Секціяволейболу патріотичні-Військовогуртки ,спортуія’здоровДніБогатирські ігри	спартакіади
	спортсменами		змаганняміські,Шкільні
	країни ,		, матчі ,
	видатними
	з
	Зустрічі

	дипломатії	єднання’об	Кременчука
“STAR”	Співдружність“	Армія“	”
			“МГО
Шкільнакраїна	”	Добра”	Молодіжний
	Центрдитячої	Міське дитяче	парламент

Молода Січ

Основи захисту Вітчизни

Співпраця з ВНЗ

державний		освіти		державний Короленка.
університет		інститут	Остроградського
	Остроградського.В	педагогічної		університет
Кременчуцький		після-
		дипломної		педагогічний
політехнічний		Полтавський	М.імВ.	Полтавський імВГ..
	імМ..		.

Наше найбільше багатство й гордість – учні: амбітні, креативні, розумні. Ми пишаємося їхніми досягненнями, творчими проектами, спортивними перемогами.

Це молодь, яка має потужну енергетику, нестримне бажання досягти успіху, невичерпний оптимізм.

“Уся радість життя у творчості”. (Р.Роллан)

Театр – це унікальне видовище, здатне захоплювати, заворожувати, народжувати емоції, створювати настрій, пробуджувати думку, уяву.

Театр незримо й назавжди ввійшов і в наше шкільне життя. І загадку цього виду мистецтва прагнуть розгадати юні таланти театральної студії «Рандеву», душею якої є керівник колективу – Світлана Василівна Яцина.

АНКЕТУВАННЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1-х КЛАСІВ (2012/2013н.р.)

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

вивчення іноземних мов

високий рівень викладання, професіоналізму вчителів та знань учнів

рейтинг школи в місті

рівень безпеки дитини в школі, дисципліна, порядок, затишок