72

Оглавление
Предисловие ………………………………………………………………..........	5
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………...........	6
1 ЭКОЛОГИЯ – НАУКА XXI века ……………………………………………	7
1.1 Предмет и задачи курса экологии. История развития экологических идей ………………………………………………………………………………	7
1.2 Подходы к проблеме взаимоотношения человека и природы в современной экологии. Экологические «законы» Барри Коммонера ……….	12
1.3 Структура современной экологии ………………………………………….	15
1.4 Экологическое сознание и экологическое образование ………………….	20
2 УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ ………………………………………………..........	23
2.1 Биосфера, ее состав, строение и границы …………………………………	23
2.2 Учение В. И. Вернадского об эволюционном развитии биосферы ……...	28
2.3 Основы аутэкологии ………………………………………………………...	31
2.3.1 Организм как самовоспроизведение системы …………………………..	31
2.3.2 Организм и среда ………………………………………………………….	32
2.3.3 Экологические факторы среды …………………………………………..	35
2.3.4 Взаимодействие экологических факторов ……………………………...	37
2.4 Экология популяций (демэкология) ……………………………………….	42
2.4.1 Популяция как основной элемент эволюции живого ……………..........	42
2.5 Основы синэкологии …………………………………………………..........	45
2.5.1 Типы взаимоотношений между организмами …………………………..	45
2.5.2 Экосистема как сообщество живых организмов и среды их обитания …………………………………………………………………………	47
2.5.3 Стабильность и развитие экосистемы …………………………………	49
2.5.4 Состав и функциональная структура экосистемы ……………………	53
2.6. Материальный и энергетический баланс биосферы ………………..........	55
2.6.1 Потоки вещества и энергии в экосистеме ……………………………...	55
2.6.2 Круговорот вещества в природе ………………………………………...	60
3 АНТРОПОГЕННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ ПРИРОДНУЮ СРЕДУ ………………………………………………………….	67
3.1 Понятие о загрязнении окружающей среды ………………………………	67
3.2 Классификация и источники загрязнений …………………………………	68
3.3 Экологические кризисы в истории человечества …………………………	74
3.4 Классификация природных ресурсов ………………………………..........	78
3.5 Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов …….	80
3.6 Особо охраняемые природные территории и объекты, как природно-заповедный фонд РФ …………………………………………..........	81
4 УРБАНИЗАЦИЯ И ЭКОЛОГИЯ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ …………………..	88
4.1 Динамика урбанизации ………………………………………………..........	88
4.2 Урбанизация в России ………………………………………………………	92
4.3 Город как искусственная среда обитания …………………………………	96
4.4 Проблемы экологии и безопасности городской среды …………………	103
5 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО И ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АУДИТ……………..	107
5.1 Правовые аспекты охраны природы. Законодательные акты России …...	107
5.2 Органы экологического управления РФ ……………………………...........	111
5.3 Экологические функции правоохранительных органов РФ ………...........	111
5.4 Управление природоохранной деятельностью предприятий …………….	113
5.5 Ответственность за экологические правонарушения ……………………..	114
5.6 Принципы и задачи экоаудита ……………………………………………..........	117
5.7 Экологические фонды. Экологическое страхование ………………………..	122
5.8 Инвестиции в решении экологических проблем (опыт Всемирного банка) …...	125
5.9 Национальные и глобальные уровни экологических проблем …………..	134
6 НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ………………………	141
6.1 Понятие о качестве окружающей природной среды ………………...........	141
6.2 Стандартизация в области охраны окружающей среды ……………….....	143
6.3 Принципы обеспечения качества окружающей среды …………………...	145
6.4 Мониторинг окружающей природной среды ………………………..........	146
6.4.1 Понятие мониторинга, его виды ………………………………………...	146
6.4.2 Классификация видов мониторинга ………………………………..........	146
6.5 Экологическая экспертиза и экологический контроль …………………...	152
6.6 Критерии оценки качества окружающей среды ……………………..........	156
7 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ……………..........	164
7.1 Особенности экономического механизма охраны окружающей среды….	164
7.2 Лицензирование, договор и лимиты на природопользование ……………	167
7.3 Платежи за природопользование ……………………………………..........	168
7.4 Система стимулирования природоохранной деятельности ……………...	176
7.5 Экология и инновационная деятельность …………………………………	179
8 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ……………………………………………………...	181
8.1 Принципы международного сотрудничества ………………………..........	181
8.2 Международное сотрудничество и национальные интересы России в сфере экологии …………………………………………………………………..	185
8.3 Экологические стратегии. Идеология биоцентризма как путь к устойчивому развитию человечества …….………………………………….	197
9 ЭКОЗАЩИТНАЯ ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ ………………………….	201
9.1 Методы обеспечения чистоты атмосферы ………………………………...	201
9.1.1 Главные направления обеспечения чистоты атмосферы ………..........	201
9.1.2 Очистка воздушных выбросов от газо- и парообразных згрязнений ………………………………………………………………………..	203
9.1.3 Аппараты и системы очистки выбросов от пыли ……………………..	204
9.2 Методы очистки сточных вод ……………………………………………...	206
9.2.1 Классификация сточных вод ………………………………………..........	206
9.2.2 Механическая очистка сточных вод …………………………………….	207
9.2.3 Химическая очистка сточных вод ……………………………………….	208
9.2.4 Физико-химическая очистка сточных вод ………………………………	209
9.2.5 Биологический метод очистки сточных вод ……………………………	210
9.3 Современные технологии утилизации и переработки твердых бытовых и промышленных отходов …………………………………………...	211
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………… ПРИЛОЖЕНИЕ. Тесты для самоконтроля ……………………………………….. Библиографический список …………………………………………………………... Алфавитно-именной указатель ……………………………………………………... Алфавитно-предметный указатель ………………………………………………... Список сокращений …………………………………………………………………….	219 221 230 232 237 241

Предисловие

Учебное пособие представляет собой цельное учебно-методиче­ское издание теоретической части дисциплины «Экологии».

Пособие полностью соответствует учебной программе курса, основным задачам его усвоения и компенсирует отсутствие учебника, адаптированного к требованиям профессиональной подготовки специалистов и предназначено для студентов специальностей 230700 «Сервис», 280900 «Конструирование швейных изделий», 060800 «Экономика и управление на предприятиях», 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», 230600 «Домоведение», 351400 «Прикладная информатика» дневной и заочной форм обучения.

В учебном пособии раскрыты основные разделы экологии: «Экология – наука XXI века», «Учение о биосфере», «Антропогенные воздействия на окружающую природную среду», «Урбанизация и экология городской среды», «Экологическое право и экологический аудит. Инновации в решении экологических проблем», «Нормативные основы охраны природы», «Основы экономики природопользования», «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды», «Экозащитная техника и технологии».

Каждый раздел заканчивается выводами и перечнем рекомендуемой литературы.

Пособие включает предисловие, введение, основную часть, заключение, иллюстративный материал и таблицы. Для оптимизации работы пособие содержит список сокращений, алфавитно-именной, алфавитно-предметный указатели, библиографический список, носящий рекомендательный характер.

В приложении представлены тесты, охватывающие материал всего курса, которые мы рекомендуем использовать как для самоконтроля.

Учебный курс изложен в соответствии с современными представлениями в области экологии, основывается на действующих законах и законодательных актах РФ, на материалах международных форумов и конвенций.

Авторы: главы 1, 5, 6, 8, 9 – зав. каф. ЕНИД ОГИС, доцент, канд. пед. наук Евгения Юрьевна Тюменцева, главы 2, 3, 4, 7 – доцент, канд. хим. наук Валентина Леонидовна Штабнова, остальные разделы выполнены авторами совместно.

Авторы

Введение

Экология приобретает черты всеобъ­емлющего и очень актуального мировоззрения, превра­щается в учение о путях выживания человечества. Все большему числу людей становится понятным, что, во-первых, человек – как существо биологическое, не царь природы, а ее часть, во-вторых, ресурсы природы конечны и исчерпаемы. Изменить отношение к природе, ко всему живому – вот задачи, которые выходят сегодня на передний план.

Экология является одной из фундаментальных дисциплин, формирующая современное научное мировоззрение, позволяющая адаптироваться к происходящим изменениям в окружающей среде.

До середины ХХ века экология рассматривалась как часть биологии, изучающая взаимоотношения между живыми объектами, и представляла интерес лишь для немногих специалистов-экологов. В настоящее время экология превратилась в глобальную науку, затрагивающую широкие аспекты взаимоотношения всего живого, в том числе и человека, с окружающей средой. Научно-технический прогресс и развитие производительных сил сыграли большую роль в становлении проблем экологии. В решение экологических проблем вовлекается все большее количество людей, что связано с урбанизацией, ростом мегаполисов, их отчуждением от живой природы, друг от друга, что приводит, в свою очередь, к необходимости общения с природой, желанию ее сохранить.

Среди многочисленных видов и форм взаимодействия человека со средой выделяются два аспекта. Первый аспект – это влияние среды на человека, которое может изменить протекание его физиологических и психологических функций и процессов, второй – влияние человека на среду и отражение этого влияния, его причин и результатов в сознании человека. Эти два аспекта формируют в экологическом сознании представление о месте человека и его роли в данной экологической системе.

Глубокое освоение каждым человеком экологических знаний будет способствовать бережному отношению к природе, сохранению ее, и меньшему количеству ответных ударов с ее стороны по человечеству за бездумное отношение к ней.

Цели учебного курса: обеспечить подготовку студента, обладающего пониманием важности сохранения качества окружающей природной среды для сегодняшних и будущих поколений, знанием основных естественных законов развития природы и вопросов взаимодействия человека с природной средой, сознанием неразрывности проблем науки и техники с сохранением и воспроизводством окружающей природной среды, рациональным природопользованием, а также формирование системы знаний по обоснованию и реализации комплексных ресурсосберегающих и природоохранных решений во всех сферах материального производства и жизнедеятельности человека.

1 ЭКОЛОГИЯ – НАУКА XXI ВЕКА Два мира есть у человека: Один − который нас творил, Другой, который мы от века Творим по мере наших сил. Н. Заболоцкий