Французский язык практическая грамматика

1

Федеральное агентство по образованию Омский государственный институт сервиса Кафедра иностранных языков

С. Е. Груенко

Практическая грамматика французского языка

Учебное пособие

Омск

ОГИС

2009

2

УДК 4И (Фр): 371

ББК 81.2Фр Г 90

Рецензент: канд. филол. наук,

доцент кафедры иностранных языков С. Ю. Нейман

Ответственный за выпуск зав. кафедрой иностранных языков С. Ю. Нейман

Груенко, С. Е.

Г 90 Практическая грамматика французского языка : учебное пособие. С. Е. Груенко – Омск : Омский государственный институт сервиса, 2009. – 124 с.

Целью этого учебного пособия является развитие навыков и умений пользования грамматическими формами и конструкциями французского языка.

Учебное пособие включает в себя несколько грамматических разделов, содержащих основные сведения о различных частях речи, временных формах и правилах их употребления во французском языке. В учебном пособии имеется сборник грамматических упражнений, подобранных по принципу нарастания трудности.

Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по иностранным языкам и предназначено для студентов всех специальностей очного и заочного отделений.

УДК 4И (Фр): 371

ББК 81.2Фр

© Омский государственный институт сервиса, 2009

3

Оглавление

Предисловие……............................................................................................................		4
ВВЕДЕНИЕ.....................................................................................................................		5
I	Существительное.................................................................................................	6
1.1.	Род имен существительных (Le genre des noms)..............................................	6
1.2.	Число имен существительных (Le nombre des noms)......................................	13
1.3.	Артикль (L’article)...............................................................................................	17
II	Прилагательное....................................................................................................	20
2.1. Имя прилагательное (L’adjectif).........................................................................		20
2.2. Род имен прилагательных (Le genre des adjectifs)............................................		21
2.3. Множественное число имен прилагательных (Le pluriel des adjectifs)..........		27
2.4. Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des
	adjectifs)..........................................................................................................	29
2.5. Место прилагательного в предложении (La place de l’adjectif)......................		33
2.6. Указательные прилагательные (Les adjectifs démonstratifs)............................		35
2.7. Притяжательные прилагательные (Les adjectifs possessifs).............................		37
2.8. Вопросительное прилагательное ‘quel’ (L’adjectif interrogatif ‘quel’)............		41
III	Предлог (La préposition)......................................................................................	43
IV	Местоимение (Le pronom)..................................................................................	51
V	Глагол (Le verbe)..................................................................................................	56
5.1.	Типы спряжения (Les types de conjugaison)......................................................	58
5.2.	Пассивная форма (Forme passive)......................................................................	59
5.3.	Местоименные глаголы (Verbes pronominaux).................................................	64
5.4.	Возвратные и взаимно-возвратные местоименные глаголы...........................	66
5.5.	Невозвратные местоименные глаголы..............................................................	70
5.6.	Местоименные глаголы в пассивном значении...............................................	71
VI	Употребление времен и наклонений (Emploi des modes et des temps)...........	72
6.1. Présent...................................................................................................................		73
6.2. Futur simple...........................................................................................................		75
6.3. Futur dans le passé................................................................................................		80
6.4. Futur immédiat......................................................................................................		82
6.5. Futur immédiat dans le passé................................................................................		85
6.6. Futur antérieur.......................................................................................................		87
6.7. Futur antérieur dans le passé.................................................................................		91
6.8. Passé composé.......................................................................................................		92
6.9. Passé simple..........................................................................................................		99
6.10. Imparfait................................................................................................................		105
6.11. Passé immédiat......................................................................................................		111
6.12. Plus-que-parfait immédiat.....................................................................................		112
6.13. Plus-que-parfait.....................................................................................................		113
6.14. Passé antérieur.......................................................................................................		117
VII Согласование времен изъявительного наклонения..........................................		118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................................		123
Библиографический список...........................................................................................		124

4

Предисловие

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов 1-5 курсов всех специальностей очного и заочного отделений.

Пособие призвано дать определенный объём знаний в области французского языка.

Цель пособия:

-формирование и совершенствование лексической базы языка;

-выработка умений узнавать и понимать грамматические формы

иконструкции;

-выработка умений пользоваться грамматическими формами и конструкциями в устной и письменной речи;

-обеспечение базового уровня знаний грамматического строя французского языка.

Учебное пособие помогает в осуществлении контроля сепени усвоения основных грамматических тем, закреплении навыков использования лексических едениц, развитии навыков восприятия французских текстов и контроля их понимания.

Лексико-грамматические упражнения опираются на активное и пассивное владение лексикой и грамматикой.

Учебное пособие может быть использовано как преподавателями, контролирующими усвоение студентами грамматического материала, так и студентами для самостоятельной работы. Пособие поможет также повторить пройденный грамматический материал и провести проверку знаний студентов.

Данное учебное пособие может быть использовано абитуриентами для подготовки к экзамену по французскому языку при поступлении в неязыковой вуз, для повторения и контроля знаний лексико-грамматического материала, студентами очного и заочного

отделений для закрепления и самоконтроля пройденного материала, а также для самостоятельного выполнения контрольных работ.

5

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее учебное пособие составлено в соответствии с образовательным стандартом и учетом требований учебных программ по иностранному языку и предназначено для комплексной работы над французской грамматикой на начальном и продвинутом этапах обучения языку.

Содержащиеся в пособии упражнения составлены к каждой теме по грамматики и представляют собой законченную систему, позволяющую осуществлять последовательную и целенаправленную работу над каждым отдельным разделом грамматики. Упражнения подобраны по принципу от простого к сложному и рассматривают грамматические особенности французского языка.

Упражнения в зависимости от уровня подготовки и целей обучения могут отрабатываться полностью или выборочно, самостоятельно или под руководством преподавателя, соответственно, материал удобен как для начинающих, так и для продолжающих изучение французского языка. В упражнениях используется общеупотребительная лексика. Каждая грамматическая тема дана на русском языке, что облегчает восприятие и делает материал более доступным для студентов. Грамматическая тема завершается упражнениями на закрепление и повторение грамматических явлений.

6

IСуществительное

1.1.Род имен существительных

(Le genre des noms)

Вотличие от русского языка во французском языке есть только два рода – мужской (masculin) и женский (féminin).

Род русских и французских существительных не всегда совпадает:

нож	–	un couteau	стол	–	une table
вилка	–	une fourchette	стена	–	un mur

У одушевленных существительных, обозначающих людей и часть животных, в основном, домашних, род мотивирован и различается в зависимости от пола: un homme – une femme; un fils – une fille; un acteur – une actrice; un coq – une poule; un chat – une chatte.

Такие существительные могут употребляться как в мужском, так и в женском роде.

Иногда запоминание рода может быть облегчено благодаря семантике существительного.

Как правило, мужского рода существительные:

–названия деревьев: le sapin, le bouleau, le chêne, le tilleul, etc.;

–названия металлов: le fer, le cuivre, l’acier, etc. (Искл.: la fonte);

–названия дней, месяцев и времен года: lundi m, mai m, été m, etc.;

–названия языков: le français, l’anglais, le russe, etc.;

–названия частей речи: un nom, un verbe, un adjectif, etc.

Как правило, женского рода существительные:

–названия наук: la médecine, la botanique, etc. (Искл.: le droit);

–названия болезней: la peste, la grippe, la toux, etc. (Искл.: le rhume, le diabète, le choléra);

–названия фруктов: une pêche, une orange, une pomme, etc. (Искл.: un citron, un abricot)

7

Обратите внимание!

Существительные на -eur названия лиц – мужского рода: un vendeur, un acheteur, etc.

Существительные на -eur названия абстрактных понятий – женского рода: la douleur, la pâleur (Искл.: le bonheur, le malheur, l’honneur).

Если название страны оканчивается на -е, то оно, как правило,

женского рода: la France, l’Italie, la Grèce, la Russie (Искл.: le Mexique, le Mozambique), если на другую гласную или на согласную, то оно,

как правило, мужского рода: le Congo, le Canada, le Brésil, le Japon, le Maroc.

Общее правило: На письме прибавляется немое -е к форме мужского рода.

Если существительное в мужском роде оканчивается на -е, то оно в женском роде не меняется, показателем рода в этом случае является

только артикль:
un élève	–	une élève	un pianiste	–	une pianiste
un malade	–	une malade	un secrétaire	–	une secrétaire

атакже существительное enfant m, f – ребенок (мальчик, девочка).

Водних случаях окончание -е является только графическим знаком и не меняет произношения:

un ami	–	une amie	un Espagnol	–	une Espagnole
un rival	–	une rivale	un fiancé	–	une fiancée

В других случаях прибавление -е вызывает фонетические изменения:

1) Конечный непроизносимый согласный начинает звучать и

иногда озвончается:
un bavard	–	une bavarde	un étudiant	–	une étudiante
un parent	–	une parente	un Anglais	–	une Anglaise

8

2) Носовой гласный перестает быть носовым, и конечное -n произносится, что иногда влечет за собой изменение качества гласного:

–	-an	–	un partisan	–	une partisane
–	-ain	–	un Africain	–	une Africaine
–	-in	–	un cousin	–	une cousine
–	-un	–	un brun	–	une brune

В следующих случаях имеют место различные орфографические изменения:

		Орфография
	Окончание формы	изменения	Примеры
	в мужском роде	в женском
		роде
	-er, -ier [e]	-(i)ère [ε:r]	un étranger – une étrangère
			un ouvrier – une ouvrière
	en, -ien	-nne	un citoyen – une citoyenne
		гласный звук	un musicien – une musicienne
		теряет носовой	un Breton – une Bretonne
	-on, -ion	характер	un lion – une lionne
	гласная (а, о, е)	гласная	un chat – une chatte
	+t	+tte	un sot – une sotte
			le cadet – la cadette
			Но: un avocat – une avocate
			un candidat – une candidate
			un idiot – une idiote
	-el, -eau	-elle	Gabriel – Gabrielle
			un jumeau – une jumelle
	-x	-se [z]	un époux – une épouse
	-f, -p	-ve	un veuf – une veuve
			un loup – une louve
	-e	-esse	un tigre – une tigresse
			un maître – une maîtresse
			un poète – une poétesse
	-eur	-euse	un danseur – une danseuse
			un nageur – une nageuse
	-teur	-trice	un directeur – une directrice
			un lecteur – une lectrice
			Но: существительные от глаголов на -
			ter, а также от глагола mentir дают
			чередование -teur→-teuse:
			porter – un porteur – une porteuse
			mentir – un menteur – une menteuse

9

У некоторых существительных мужской и женский род обозначается разными словами:

un homme – une femme; un père – une mère; un oncle – une tante; un mari – une femme; un frère – une sœur; un garçon – une fille; un coq – une poule; un bœuf – une vache; etc.

Несколько имен существительных, сохраняя корень мужского рода, имеют специальную форму в женском роде:

un compagnon – une compagne	спутник – спутница
un copain – une copine	приятель – приятельница
un neveu – une nièce	племянник – племянница
un roi – une reine	король – королева
un tsar – une tsarine	царь – царица
un empereur – une impératrice	император – императрица
un favori – une favorite	фаворит – фаворитка
un serviteur – une servante	слуга – служанка
un gouverneur – une gouvernante	гувернер – гувернантка
un vieillard – une vieille	старик – старуха
un héros – une héroïne	герой – героиня
un speaker – une speakerine	диктор – дикторша
[spikœr – spikrin]

Во французском языке, как и в русском, существует ряд существительных, обозначающих профессию, которые не имеют формы женского рода:

un auteur – автор

un écrivain – писатель un littérateur – литератор un peintre – художник un sculpteur – скульптор

un architecte – архитектор un compositeur – композитор un savant – ученый

un ministre – министр un diplomate – дипломат un médecin – врач

un ingénieur – инженер

un professeur – преподаватель un juge – судья

un guide – экскурсовод un facteur – почтальон

10

Следует говорить: Mme Durand est le professeur de ma fille. –

Мадам Дюран – учительница моей дочери. Sa mère est un sculpteur renommé. – Её мать – известный скульптор.

Для уточнения иногда употребляется слово femme: une femme auteur; une femme peintre, etc.

Обратите внимание!

Только в мужском роде употребляются также существительные: un témoin – свидетель, un amateur – любитель; un défenseur –

защитник, un possesseur – обладатель и некоторые другие.

Exercices

1. Образуйте женский (если возможно) или мужской род

существительных.
	M	F		M	F
1.	Persan		27.		Servante
2.	Avocat		28.		Brebis
3.	Compagnon		29.	Opérateur
4.	Menteur		30.	Gendre
5.	Cheval		31.	Skieur
6.	Coiffeur		32.	Traducteur
7.		Turque	33.	traître
8.	Médecin		34.		Impératrice
9.	Lièvre		35.	Copain
10.		Favorite	36.	Partisan
11.	Voleur		37.	Animateur
12.	Fondateur		38.	Grec
13.	Chameau		39.	Sultan
14.	Témoin		40.	Abbé
15.		Chèvre	41.	Lecteur
16.	Pianiste		42.	Epoux
17.	Orphelin		43.	Suisse
18.	Chasseur		44.	Sculpteur
19.	Secrétaire		45.	Berger
20.	Défenseur		46.	Dentiste
21.		Oie	47.	Sot
22.	Loup		48.	Inspecteur