Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ЭТИКА 7-8 класс

.doc
Скачиваний:
134
Добавлен:
21.05.2015
Размер:
180.22 Кб
Скачать

Рассмотрено Согласовано Утверждено

На заседании МО Зам. директора Директор

Руководитель МО по УВР МОУ СОШ №2

Кирсанова Л.Н. Добрикова О.В. Севрюков Н.А.

____________ ____________ _____________

Протокол № от

«___»_____ 2012г. «___»_____2012г. «__» ______ 2012г.

Календарно-тематическое планирование

уроков Этика и этикет

Класс 7-8

Учитель: Кирсанова Л.Н.

Количество часов на год

Всего-34 часа, в неделю- 1 час

Планирование составлено на основе

авторской программы Кирсановой Л.Н.

курса «Этика и этикет» для обучающихся 7 – 8 классов

Используемая литература

1. Притчи, сказки, былины, мифы, поэзия, афоризмы, классическая художественная литература.

3. Научно-популярная литература по этике, эстетике, истории, психологии, педагоги­ке, философии, истории религии и ис­кусства.

4. Журналы «Воспитание школьни­ков», «Семья и школа», «Наука и рели­гия», «Наука и жизнь», «ГЕО», «Искусство в школе».

5. Книги и брошюры по этикету.

6. Различные по назначению словари.

Программа по этике и этикету для учащихся 7х – 8х классов

общеобразовательных школ

Пояснительная записка

Длительный кризис в экономике, социальная и правовая незащищенность граждан вызвали у значительной части молодежи искажение нравственных идеалов, ценностей, более частыми стали проявления пренебрежения к общечеловеческим нормам нравственности и правонарушения. Рост преступности среди подростков и молодежи обостряет нравственный кризис общества.

Одним из важнейших факторов нравственного самосовершенствования личности является владение основами этики – науки о морали. Изучение теории морали способствует пробуждению морального сознания личности, развивает способность к самоконтролю и сознательному выбору нравственной позиции, формирует чувство собственного достоинства и личной ответственности человека, помогает формированию правильного понимания цели и смысла жизни.

Если учитель не в силах изменить экономические и политические причины кризиса он может показать своим воспитанникам, что добро и справедливость, честь и благородство во все времена почитались всеми народами мира. А зло не перестаёт быть злом, даже если оно временно торжествует. Учитель способен убедить детей, что истинное призвание человека — радость творческого труда, сострадание ближним, справедливое решение возникающих проблем, жизнь по совести.

Структура программы

Программа включает в себя циклы: «Культура общения», «Этикет в нашей жизни», «Моя малая родина», «Жизненные ценности», «Твоя жизненная позиция» На курс в каждом классе отводится 34 часа. Разделы начинаются и заканчиваются повторением ранее изученного материала. Программа составлена с учётом принципов системности, научности и доступно­сти. В конце программы перечислены основные знания и навыки, которыми должны овладеть учащиеся.

Генеральная цель программы — духов­ное здоровье молодежи.

Задачи школьного курса этики и эстетики

1. Научить детей уважать себя, верить в свои силы и творческие возможности.

2. Сформировать потребность пони­мать другого и уважать его позицию, точ­ку зрения.

3. Знать и уважать историю и культуру родного края.

4. Познакомить с правилами вежливо­сти и красивых манер, выработать при­вычку вести себя в соответствии с обще­принятыми нормами как в обществе, так и дома.

5. Научить приемам самоконтроля и самовоспитания.

6. Воспитать у учащихся стремление быть порядочными людьми, что предполагает следование общечеловеческим ценностям и благородным идеалам.

Методы достижения поставленных целей и задач

1. Уроки теории нравственности чередуются с практическими занятиями: практикумами, собеседованиями, диспутами, играми, этикетными ситуациями, тренингами.

2. Учащиеся ведут тетради по этике и эстетике, по определенной схеме выполняют задания по самовоспитанию и самоконтролю.

3. Ведутся дневники само­воспитания и самоконтроля.

4. Периодически проводится тестиро­вание.

5. Широко используются афоризмы, примеры из классической ли­тературы, истории, рассматриваются и анализируются репродукции картин изве­стных художников, занятия сопровождаются слушанием и исполнением народной и классической музыки.

6. Систематически проводится повто­рение ранее изученного, самопроверка знаний.

7. Заключительные занятия по темам проводятся в форме диспутов, деловых игр, защиты проектов, конференций, тренингов.

Используемая литература

1. Притчи, сказки, былины, мифы, поэзия, афоризмы, классическая художественная литература.

3. Научно-популярная литература по этике, эстетике, истории, психологии, педагоги­ке, философии, истории религии и ис­кусства.

4. Журналы «Воспитание школьни­ков», «Семья и школа», «Наука и рели­гия», «Наука и жизнь», «ГЕО», «Искусство в школе».

5. Книги и брошюры по этикету.

6. Различные по назначению словари.

По окончании курса этики и эстетики

Учащиеся должны знать:

1. Требования к моральному облику современного лидера.

2. Общие моральные принципы как основу устойчивых моральных качеств.

3. Историю и культуру родного края.

4. Требования этикета к культуре речевого общения.

5. Зависимость понимания этических терминов «доблесть», «слава», «счастье», «смысл жизни» от наших нравственных идеалов и гражданской позиции.

6. Афоризмы.

Должны уметь:

1. Соблюдать этикет в разговоре, уметь слушать собеседника и понимать его, достойно вести себя в общественных местах.

2. Быть интеллигентным в обществе и дома.

3. Соотносить представления о нравственном идеале и моральных нормах с повседневным поведением.

4. Приобрести навыки культуры общения с разными людьми, в разных ситуациях.

5.Практически применять методы самоконтроля в деле самовоспитания.

6. Держать слово и выполнять взятые на себя обязательства.

7. Занимать активную жизненную позицию, проявлять порядочность в любых ситуациях.

8. Разумно использовать свое время.

9. Быть самокритичными и сверять свои поступки с нравственными нормами.

10.Ставить перед собою благородные цели и добиваться их исполнения.

11. Систематически вести дневник са­мовоспитания и самоконтроля.

Этика и этикет. 7 класс

п/п

Дата

Тема

Кол-во часов

Задание на дом

1

Вводный урок. Что такое этика и этикет.

1

1. Культура общения

8

2.

Культура общения в современном обществе.

1

3.

Речевой этикет. Правила культуры речи.

1

4.

Публичное выступление

1

5.

Как развить уверенность в себе

1

6.

Умение слушать.

1

7.

Как правильно нужно знакомиться

1

8.

Что такое культурный человек

1

9.

Практикум по теме «Культура общения»

1

2. Этикет в нашей жизни

7

10.

Культура поведения

1

11.

Этикет в гостях.

1

12.

Застольный этикет

1

13.

Как дарить и принимать подарки

1

14.

Этикет в одежде

1

15.

По одежке встречают, по уму провожают

1

16.

Турнир вежливости.

1

3. Моя малая родина

10

17.

Оренбуржье – край любимый.

1

18.

Знаменитые усадьбы Оренбуржья.

1

19.

История Бугуруслана – часть истории России.

1

20.

Знаменитые земляки.

1

21.

Народный фольклор

1

22.

Наши традиции

1

23.

Религия в нашем городе

1

24.

Моя семья

1

25.

Сохранение культурных богатств

1

26.

Итоговое занятие по краеведению.

1

4. Жизненные ценности

8

27.

Разговор по душам

2

28.

О смысле жизни

29.

Забота о здоровье.

1

30.

Что мешает укреплению здоровья.

1

31.

О доблести, о подвиге, о славе.

1

32.

Добро и зло.

1

33.

Дорогу осилит идущий.

1

34.

Обзор курса этики и этикета за год.

Ролевая игра «Добро и зло».

1

Этика и этикет. 8 класс

п/п

Дата

Тема

Кол-во часов

Задание на дом

1. Культура общения

9

1.

Международный этикет

1

2.

Общение в разных странах

1

3.

Два полюса общения. Внимание к собеседнику

1

4.

Твой имидж

1

5.

Культура выражения чувств

1

6.

Онлайн - этикет

1

7.

Что значит быть интеллигентным.

1

8.

Конфликты и взаимопонимание

1

9.

Практикум по теме «Культура общения»

1

2. Этикет в нашей жизни

7

10.

Этикет в гостях.

1

11.

Сервировка стола

1

12.

Корпоративная этика

1

13.

Как правильно распределять своё время.

1

14.

Что такое дресс- код?

1

15.

Деловая мода в разных странах

1

16.

Диспут «Легко ли выглядеть приличным».

1

3. Моя малая родина.

7

17.

История моего города.

1

18.

Закиров М.Г. – главный краевед города

1

19.

Знаменитые земляки. Труд в нашем городе

1

20.

Архитектура города

1

21.

Народные праздники

1

22.

Красота нашей природы, природные богатства.

1

23.

Защита проектов.

1

4. Твоя жизненная позиция

11

24

О самом главном

1

25

Жизнь единственная и неповторимая

1

26

Научись быть счастливым

1

27

Формула успеха

1

28

Берегите друзей

1

29.

Здоров будешь – всё добудешь!

1

30.

Долг и совесть

1

31.

Им выпало счастье дожить до Победы

1

32.

Ты и твоя будущая профессия

1

33.

Конференция «Нравственный мир человека»

1

34.

Обзор курса этики и этикета за год. Викторина.

1

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Калькулятор

Сервис бесплатной оценки стоимости работы

  1. Заполните заявку. Специалисты рассчитают стоимость вашей работы
  2. Расчет стоимости придет на почту и по СМС

Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности и на обработку персональных данных.

Номер вашей заявки

Прямо сейчас на почту придет автоматическое письмо-подтверждение с информацией о заявке.

Оформить еще одну заявку