- •1. Общие положения
- •2.Виды и формы обучения
- •3. Планирование обучения
- •4. Организация обучения
- •5. Оценка эффективности обучения
- •6. Отчетность
- •7. Заключительные положения
- •Анкета оценки обучения
- •Согласовано:
- •Договора об обучении № ______
- •1. Предмет договора.
- •2. Обязанности сторон.
- •Ответственность сторон.
- •4. Особые условия.
- •5. Прочие условия.
УТВЕРЖДЕНО
Решением Правления
ОАО "Оренбургэнерго"
от «___» октября 2006 г.
Председатель Правления
Генеральный директор
ОАО "Оренбургэнерго"
____________В.Ф.Кажаев
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБУЧЕНИИ ПЕРСОНАЛА
ОАО «ОРЕНБУРГЭНЕРГО».
г. Оренбург.
2006г.
Содержание
Общие положения
Виды и формы обучения
Планирование обучения
Организация обучения
Оценка эффективности обучения
Отчетность
Заключительные положения
Приложения
Приложение № 1 «Служебная записка - заявка на обучение»
Приложение № 2 «План обучения работников обособленного предприятия ОАО «Оренбургэнерго» на год.
Приложение № 3 «Служебная записка – заявка на внеплановое обучение».
Приложение № 4 Анкета «Оценка обучения», заполняемая работником.
Приложение № 5 Анкета «Оценка результативности обучения», заполняемая руководителем работника, прошедшего обучение.
Приложение № 6 Отчет «Затраты по обучению персонала по предприятию» (UP33).
Приложение № 7 Отчет об обучении персонала по предприятию (Kkadrs).
Приложение № 8 Договор об обучении работника.
Термины и определения
Персонал - совокупность лиц, осуществляющих трудовые функции на основе заключенных с предприятием трудовых договоров. Понятие «персонал» и «работники предприятия» равнозначны.
Обучение,в смысле настоящего Положения, - это обучение новой профессии (специальности), профессиональная переподготовка с присвоением новой профессии (специальности), а также повышение квалификации работников предприятия с целью удовлетворения потребностей предприятия.
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом РФ, кадровой политикой ОАО «Оренбургэнерго» и определяет позицию ОАО «Оренбургэнерго» (далее - Предприятие) в отношении обучения персонала, регламентирует различные виды и формы обучения, возможные для персонала предприятия, организацию обучения персонала.
1.2. Обучение персонала всех уровней является частью корпоративной культуры, ключевой составляющей развития персонала в целом и способствует укреплению конкурентного преимущества ОАО «Оренбургэнерго».
1.3. Стратегия предприятия в сфере обучения заключается в предоставлении персоналу возможностей для повышения профессиональных знаний и навыков, с целью формирования надежного высококвалифицированного персонала, готового к выполнению текущих и перспективных бизнес-задач, стоящих перед предприятием.
1.4. Основными целямиобучения персонала являются:
систематическое обновление знаний сотрудников в соответствии с предъявляемыми требованиями к уровню знаний и умений;
подготовка персонала к выполнению новых производственных задач;
повышение профессиональной культуры персонала.
1.5. Основными принципамиобучения являются:
непрерывность профессиональной подготовки (формирование необходимых знаний и навыков работников на всех этапах их профессиональной деятельности);
планомерность и системность осуществляемого обучения;
взаимная ответственность работника и работодателя в вопросах обучения;
направленность обучения на удовлетворение потребностей предприятия и достижение его стратегических целей;
гарантированность бюджета на обучение в размере не менее 2% от фонда заработной платы предприятия;
поддержка предприятием стремления работников к самостоятельному обучению и повышению образовательного уровня.
1.6. Приоритетными направлениями в обучении персонала являются:
обучение технического персонала, направленное на обеспечение надежности профессиональной деятельности и являющееся обязательным в соответствии с Правилами работы с персоналом в организациях электроэнергетики Российской Федерации, утвержденными приказом Минтопэнерго РФ от 19 февраля 2000 г. № 49;
обучение руководящих кадров. Осуществляется, преимущественно, в виде повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года, при наличии финансовой возможности у предприятия;
целевое обучение перспективных работников, состоящих в кадровом резерве на замещение руководящих должностей;
целевое обучение персонала предприятия в ВУЗах для удовлетворения потребности предприятия в специалистах, определенной специальности;
адаптационное обучение вновь принятого персонала, осуществляемое на рабочем месте.
1.7. Общее руководство процессом обучения персонала осуществляется директором по управлению персоналом предприятия.
1.8. Ответственность за целенаправленное и планомерное осуществление политики предприятия в области обучения персонала возлагается на кадровую службу предприятия.
1.9. В обязанности кадровой службы предприятия входит:
анализ потребности предприятия в обучении персонала;
планирование и организация обучения персонала;
обеспечение обучения (консультирование персонала по вопросам обучения и информационная поддержка в процессе обучения, организация обучения);
учет лиц, прошедших обучение;
оценка эффективности обучения;
своевременная подготовка достоверных отчетов о выполнении плана обучения и фактическом расходовании денежных средств в соответствии с утвержденными формами отчетности;
контроль за расходованием денежных средств на обучение.
1.10. В качестве рабочего инструмента, способствующего повышению эффективности планирования обучения и подготовки отчетов по обучению кадровой службой предприятия, используются возможности компьютерной программы «Профессиональное обучение».