Семинарское занятие № 6 Российская империя в первой половине XIX в. Кризис крепостничества
Перечень основных проблем занятия:
-
Основные тенденции социально-экономического развития России в первой половине XIX в.
-
Внутренняя политика России в первой половине XIX столетия: от «эры либерализма» к «мрачному семилетию».
-
Внешняя политика России в первой половине XIX в.
-
Общественная мысль и общественное движение в России первой половины XIX в.
Контрольные вопросы и задания:
-
Какие отрасли производства лидировали по уровню промышленного развития к началу XIX в. и почему?
-
Какие группы крестьян сложились в России к началу XIX в.?
-
Какие классы, характерные для капиталистического общества, начали формироваться в первой половине XIX в.?
-
Охарактеризуйте стратегический замысел русского командования созданный до войны 1812 г. (Дрисский лагерь).
-
Опишите условия Тильзитского мира.
-
Какова была численность русских войск и наполеоновской армии перед вторжением в Россию?
-
Почему Барклай-де-Толли был смещен с поста главнокомандующего во время нашествия Наполеона?
-
Каков был стратегический замысел М.И. Кутузова?
-
В чем состоял смысл Тарутинского маневра М.И. Кутузова?
-
Расскажите о ходе Бородинского сражения.
-
Когда и где произошло соединение русских армий во время нашествия Наполеона на Россию?
-
Где, когда и между кем произошла «битва народов». Кто победил в ней?
-
Какую позицию по отношению к Франции заняла Россия на Венском конгрессе?
-
Опишите расстановку сил в Европе после Венского конгресса.
-
Когда закончилась Кавказская война? Против кого воевала русская армия и что в результате приобрела Россия?
-
Что такое «восточный вопрос» в конце XVIII-XIX вв.?
-
Что послужило предлогом для начала Крымской войны?
-
Какую позицию по отношению к России заняли европейские страны, не участвовавшие в Крымской войне?
-
Почему Россия проиграла Крымскую войну? Какие внутренние последствия для нее имело это поражение?
-
Каковы были потери России согласно решениям Парижского конгресса?
-
Каков был состав и цели «Негласного комитета»?
-
Чем министерства отличаются от коллегий? Какие министерства были учреждены Александром I?
-
Кто при Александре I участвовал в разработке проекта конституции и в чем он заключался?
-
В чем заключался проект государственных преобразований М.М. Сперанского? Был ли он реалистичен? Что из задуманных мер было воплощено в жизнь?
-
Когда была введена и когда отменена система военных поселений? В чем ее суть, и зачем правительство их создавало? В чем недостатки военных поселений?
-
Кто являлся ближайшим сотрудником Александра I в последние годы его правления?
-
Кратко оцените роль личности Александра I в развитии России.
-
Что характерно для государственного аппарата времен Николая I?
-
Когда и с какой целью было учреждено III отделение Собственной его императорского величества канцелярии?
-
Перечислите полезные с вашей точки зрения преобразования, осуществленные в царствование Николая I?
-
Кратко охарактеризуйте реформу просвещения, проведенную Николаем I.
-
Докажите, что Россия нуждалась в финансовой реформе, проведенной Е.Ф. Канкриным. Когда она была проведена и в чем заключалась?
-
Какую цель преследовали члены «Союза спасения»?
-
В чем заключалось главное отличие Северного и Южного обществ от их предшественников?
-
Кратко сравните программные документы Северного и Южного обществ. В чем состоит их сходство и различие?
-
В чем вы видите историческое значение восстания декабристов?
-
В чем состоит суть теории официальной народности и кто является ее автором?
Вопросы для дискуссии:
-
Почему в первой половине XIX в. относительно легко осуществлялись реформы, призванные усовершенствовать государственное управление, и с большим трудом проводились социальные преобразования.
-
Как изменилось положение крестьян в за годы царствования Александра I? Можно ли утверждать, что в эти годы шла постепенная подготовка к отмене крепостного права?
-
Можно ли оценить ситуацию в России в период правления Николая I как стабильную? Аргументируйте свое мнение.
-
В чем Вы видите отрицательные и положительные (если таковые были) черты «теории официальной народности» С.С. Уварова?
Тематика рефератов
-
Борьба против наполеоновской Франции.
-
Заграничные походы русской армии.
-
1812, Бородино: победа или поражение.
-
Войны России с Турцией и Ираном.
-
Административно-территориальное и хозяйственное районирование России в первой половине XIX в. .
-
Помещичье и крестьянское хозяйства первой половины XIX в.
-
Разложение крепостного хозяйства.
-
Начало промышленного переворота в первой половине XIX в.
-
Начало реформ Александра I (1801-1811 гг.).
-
Деятельность М.М. Сперанского.
-
Формирование революционной идеологии декабристов.
-
Ранние организации декабристов («Союз спасения», «Союз благоденствия»).
-
Конституционные проекты декабристов («Русская правда» Пестеля, «Конституция» Н. Муравьева).
-
Тайные общества в 1824-1825 гг. Разработка плана вооруженного восстания.
-
Восстание 14 декабря 1825 г., восстание Черниговского полка.
-
Причины поражения восстания декабристов. Следствие и суд.
-
Спад общественного движения, революционные кружки конца 20-х начала 40-х гг.
-
Общественное движение и идейная борьба в 40-х гг. XIX в. ъ
-
Деятельность А.И. Герцена и Н.П. Огарева.
-
Кружки петрашевцев 40-х гг. XIX в.
-
Социальная политика Николая I. Перестройка и бюрократизация административного аппарата.
-
Аракчеевщина.
-
Просвещение и культура периода правления Николая I.