Понятие здоровье,болезнь и больной
Понятие Здоровье-отсутсвие псхических физических дифектов а так же полное душевное физическое и соц.благополучие.
Здоровье-состояние любого живого организма при котором он в целом и все его органы спообны полностью выполнять свои функции.К наукам изучающим здоровье относятся фиетология,формокология,биология.Охрана здоровья человека одна из функций государства.Всемирный день здоровья отмчаеться ежегодно 7 апреля.
Здоровье делят на 4группы
1.индивидуалное зд.-здоровье отдельного человека
2.груповое зд.-здоровье социальных и этнических групп
3.регионалное зд.-здоровье админестративных населений
4.общественное зд.-здоровье пополяци общества в целом
3 основных признка здоровья
1.структурное и фунциональное сохранность истемы органов человека.
2. индивидуальное приспособленность к физической и общественной среде
3.сохранность привычного самоучвстия
Понятие Болезнь-последний по силе индиатор указывающий человеку на неблагополучие вынуждающие его задуматься о состояние своих целей и смысла жизни и требующий пересмотра его жизненых установок программ.
Болезнь-яв.сложной жизненной ситуацией с которой личности не обходимо собладать.
Факторы болезни
Причины болезни разнообразны,но все они могут быть сведены в одну группу:механические,физические,биологичекие,психогенные.Любой из этих факторов вызывет состояние болезни.
В современном предстовление болезнь характеризуется основными чертами:ведущую роль играет окружающая среда
Периоды болезни
1.Скрытый пер.-период между началом и появлением болезни.
2.Продромальный пер.-период появления первых признаков болезни
3.Период полного развия болезни
4.Период завершения болезни
Классификация болезни
-острые
-хронические брлезни
-по уровню на котором в организме выявлятся специфические потологические изменения при болезни
Понятие больной и здоровый по всемесна использутся для оценки жизни человеческих реакций и поступка жизни людей.
Факоры влияющие на больного
1.это характер болезни-острая или хроническая болезнь.Наличие или отсутствие болезни
2.обстоятельтва в коором протекает болезнь
3.появление новых проблем в семье
4.вопрос о возрасте больного
5.социальное положение больного
Механизм психологической защиты и внутренняя картны блезни
Психологическая защита-это термин обозночающий активную борьбу "Я"против болезненых переживаний в ходе и на протежние дольнейшей жизни.
Психологическая защита-для обозначения любого поведения устраняющие психологический дискомфорт сводящего к минемальному чувств тревоги,связанное с осознанием внутреннего или внешнего комфотра.Этот термин появ.в 1894году и понятие ввел Зигмунд Фрейд-нейропсихоз это понтие использовались в дальнейшем
психологические механизмы личности
плюс+ яв.использование защитным механизмом,яв.то,чтомеханизм позволяет чел.сохранять внутренний психологический комфорт,сохранять первичный уровень самоуважения
минус- использ.защитным механизмом следующее их использование преводит к формированию неврозов,частое испозоваие защ.механизмов препядствует одыкватному рефракции и в результате препядствует умственному росту.
"Оно" по теории Фрейда это все то плохое,что случилось с чел.в прошлом и то что он не осознает.
"Я" в структуре личности фрейда это то как чел.воспринимает себя и свое поведение
СВЕРХ"я" это то как личность воспитали,люди вокруг это семья,воспитатели,друзья-это норма общества
Классификация псих.защиты
1.Вытеснение-яв.процессом исключение из сферы познания мыслей,чувств,желаний и влечений приченяющих боль,стыд или чувство вены.
2.Проэкция-при проэкции чел.в свои собственные нежилательнве черты приписывает другие и таким путем защищает себя и осознания этих чувств в себе.Механизмы проэкции позволяют опровдывать собственные поступки
3.Интелектуация-этот защитный механизм предпологает приувеличенное использование интелектуальных ресурсов в целях устранения эмоциональных переживаний и чувств
4.Регрессия-по средствам этого механизма осущесвляеться не осозное не схождение на более ранний уровень приспособления,позволяющий удовлетворить желания.
5.Интроэкция-вкл.в себя человека ли обьекта.Она выполняет очень важную роль в раннем развитие личности,на ее основе усваеваются родительские ценности и идеалы.
6.Рацианализаци-этот зацитный механизм оправдывающий мысли,чувства,поведения кторые на самом деле не приемлемыэто самый распрастранненый механиз психологической защиты,она помогает хранть смоважение и избежать ответственности вены
7.Компенсация-это бессознательная попытка преодолевания реальных и воображаемых не достатков.
8.Реактивное формирвание-этот защитны механизм подменяет неприемлемые для осознания побуждения гипертрофированными.
9.Отрицание-этот механизм отверждения мыслей,чувств,желаний которые непреемлемы на ознательном уровне.
10.Смещение-этот механизм нпрвление эмоций от одного обьекта к более приемлемой замене.
11.Изоляция-в данном случае присходит без сознательное дисторгирование,от какой либо проблемы.
12.Анлирование-этот психический механизм который предназначен для уничтжения неприемлемых для человека мыслей и действий.
Внтренняя картина болезни
это совокупность переживаний и ощущение больного его эмоцианалые реакции на болезнь и лечение(аутоластичекая картина болезни)-это ощущение переживания больного вместе с его собственным предстовление о болезни.
1.Сельзитивная-она состоит из субьективных ощущений исходящих из конкретного местного заболевания ил потологического изменения.
2.Интелектуальная-это созданная уже самим больным размышление о своей болезни,свое самочувствие и состояние.
Донской и Кондратенко выделили 3 уровля картины внутренней болезни
-сенсорная вкл.в себя отношение больного со своими болезнеными ощущениями.
-эмоциональная это оценка больным своими болезнями с точки зрения опосения и безопостности
-инелектуальный уровень это решение вопросов болен или здоров,чем как или чем лечиться
Понятие суицид,суицидальное поведение
Суицид-это акт самоубийства,совершенный чел.в состоянии сильного душевного расстройства,либо под влиянием психического заболевания
3 основных признака надвигающего суцида
1.скрытый гнев,2.чел.охвачен чувством без помощности.3.уход из жизни в силу его крайней важности
3 основных группы суицида
1.истинный суицид направленное желание умереть не бывает спонтанным,такому суициду всегда препядствует угнетенное настроение,депресивное состояние,и просто мысли об уходе из жизни,окружающии часто не замечают состояний и суицидника преобладает размышлени и переживания по поводу смысла жизни.
2.демонсротивный суицид-не связан с желание умереть, яв способом обратить внимание на сво проблемы,позвать на помощь этот суицид часто происходит в виде шантажа,смертельный исход в данном случае яв.раковой случайностью
3.скрытый суицид-это действие сопровождающее высокой вероятнстьюлетального исхода.в большой тепени это поведение нацеленно на риск,на игру со смертью чем на ухпд из жизни.Такие люди выбирают не открытый уход из жизни,т.к п собственному желанию суицидальное обусловленное поведение.в него входит рисковая езда на автомобили,занятие экстремальными видами спорта,употребление наркотиков.
Методы оказания психической помощи чел.думающему о суициде
к ним относятся;
-своевременная диагностика и лечение суицидента
-активная,эмоциональная поддержка чел.находящая в состояни депрессии,поощрение положительного устремления чтобы облеглить ситуацию
-обучение социальным навыкам т умениям преодоления стресса
Суицидалное поведение-это различные формы активност людей,обусловленные стремлением лешить себя жизи и служащим средством разрешением личностного кризиса.
Суицидальное поведение имеет 2 формы
1.самоубийство
2.Парасуицудальное поведение
Структура суицидалного оведения
1.Социал.сицд.факторы 2.личностные факторы 3конфликты 4.провоцирующие фактторы
Сущест.3 ипа суицидального поведения
1)первый пик 18-22 года происходит комфликты,повышается самооценка,одиночество,нарушатся межличностные отношения,неудовлетворенность своей внешностью,разочерования в отношениях с противоположным полом и депрессивное состояние.Эти попытки частооказываються спровоцированными сугубым ситуационным фактором,который спустя 1-2 года забывается
2)второй пик 40-60 лет происходит ухудшение здоровья,гормональная перестройка.В этот перод взрослые дети покидают родитльский дом,а родител скучают.
3)третий пик(пожилые люди) Суицидальные попытки рожилых людей,чаще оказываются спланированными и выделяют 3 типа пожилых людей
а) возраст 45-55 лет.уход из семьи,оставление близких и и не нуждаются родственной поддержки,смерть одного из спругов,с отсутствием планов,стремления,беспомощности и одиночества
б)возраст 55-65 лет,кризисные состояния в ответ,уход на пенсию,разговоры о сметри,без истенного желания умереть
в)возраст 65-75лет наблюдается с переживанием чувства ущерба,со стороны членов семьи не спроведливое отношение,обострения со взрослыми детьми или их семьей
Внутренние и внешние формы
1.Внутренние
-активное предстовление т.е это размышление об отсутстии ценности жизни
-посивные суицидальные мысли-это предстовление на тему своей смерти при отсутствии четког замысла а самвольного лишения себя жизни(использют слова хорошо бы умереть)
-суицидальные замыслы
-суицидальные намерения
2.Внешние
-суицидальное высказывание
-суицидальные попытки
-завершенный суицид-это более активный суицидальный замысл
Психо-психотрические факторы суицидального поведения
1)поведенческий фактор-к ним относятся любые внезапные изменения в поведении и настроении,чрезмерное употребления алкоголя и табока,преобретение средств для совешения суицида,подведение итогов,приведеня дел в порядок,приготовление к уходу,принебрежный внешний вид.
2)конгетивный фактор-к ним относятс прощание,разговоры и желание умереть,сообщение о конктетном плане суицида,высказывание самообвинений.
3)эмоциональный фактор-беспомощность,безнадежность,переживание,горе.
Главную роль в возникновении суицидальной ситуации играют комфликты:
-комфсоциального взаимодействия людей-это межличностные комф.,неудача.
-личночтно-семейные комфликт-не разделенная любовь,развод родителей.тяжелая смерть близких людей
-комфликты обусловленные,состояние здоровья,психические заболевания.
-комфликты связанны с поведением-страх уголовной ответственности,болнзнь
-комфликты бытовой трудности
Понятие о психотерапии и психоконсультировании
Психологическое консультирование сталкивается прежде всего с людьми испытывающии трудности в повседневной жизни.(труд.на работе,в личной жизни,в семье,недостаток уверенности в себе и самоуважение,принятие решений в поддержки межличностных отношениях.
Консультирование-это совокупность процедур направленных на помощь чел.в разрешени проблем и принятии решений в относительной,профиьной карьере,браке,семье.
Крнсультирование-это профисиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту который обычно предстовляется как личность-личность,хотя иногда в нем учавствуют более 2-х чел.
Цель консультирования-помочь клиентам понять происходящее в их жизненом пространстве и осмысленно достичь направленные цели на основе осозного выбора при разрешении проблем эмоционольного и межличностного характера.
Цели психолого-консультанта
1.способность изменению поведения,чтобы клиент мог жить продуктивнее,испытывать удовлетворенность жизнью
2.развивать навыки приодоления трудностей при столкновении с новыми жизнеными обсоятельствами и трудностями.
3.консультант должен обеспечить эфективное принятие жизнено-важных решений
-самостоятельные поступки,распределение времени.оценка риска,преодоления эмоциональнх стрессов.
4.это развивать умение завязывать и поддерживать межличностные отношения
Задачи психологического онсультирования
-эмоциональная поддержка
-разрешение сознания и повышения компитентности
-содействие человеку в решении его личностных проблем,и изменений отношений к самому себе
-повышения стрессо-устойчивасти
-помощь в решении проблем связанны с различными заботеваниями
Психотерапия
в перевод с греч.это душа,дух,лечение,оздоровление,лекарство
Психотерапия-это система лечебного воздействия на психику и через психику на организм чел.
Роли психотерапевтов
1.специалист-медик-который осуществляет лечение поциэнта с помощью как психического воздействия,так и с помощью спецюмедецинских средств(медикометы,гипноз)
2.специалист-психолог-признанного помощь выжить в различных жизненных и соц. ситуациях,и ориентированного на работу с углубленным смыслом жизненными проблемами клиента
Цель психотерапии-это содействие в столкновении личности способной занимать активную и творческую позицию относительно себя и своей жизнедейтельности,справляться с ситуацией и переживанием и действовать в социальнокурьтурных условиях.
Психотераия бывает
1)индивидуальный
2)групповой
Структура процесса консультирования
1.исследование проблемы-на этой стадии консультант устанавливает контакт с клиентом и достигает обоюдного доверия(необходимо внимательно вслушать клиента говорящего о своих трудностях и проявить максим.искренность,заботу,не прибегая к оценкам,следует поощрать
2.двумерное определение проблемы-н этой стадии консультант устанавливает конгетивный аспект ведется до тех пор пока клиенти консультант не достигнут понимания.
3.инеитиикация альтернотивов на этой стадии осуществляется и выясняется открыть обсуждается решение проблем пользуясь открытыми вопросами,которые помогают достигнуть своих решений.во время беседы можно составить список вариантов чтобы было лучше сравнить.
4.планирование-на этой стадии осуществляется критическая оценка выбранных альтернативов,консультант помогает клиенту разобраться какие альтернативы подходят и яв.релистичными с точки зрения преведущего опыта и настоящей подготовлености изменится.
5.деятельность-на этой стадии происходит последовательность реализации плана решений плоблем.консультант помогает клиентунайти прблему,а так же устранить ее.Продолжить реализировать проблему связывая все действия с конечность целью.
6.оценка и обратная связь-на этой стадии клиент вместе с консультантом оценивает уровень достижения целей степень проблемы и достигнутые результаты в случае плана решений при возникновении им глубоко скрытых проблем необходим возраст к привидущей стадии.
Основные закономерности с больными
Основной закон.яв беседа.Беседа-это широко распрастранный к психологии зксперементарный метод получения информации о человеке в общении с ним,в результате его ответов на целенаправленные вопросы,так же беседа прежде всего диалог между 2-мя людьми в ходе которых чел.выявляет психлогические особенности другого.
Различают клиническую и консультативнуют беседу
В ходе беседы исследователь выдвигает и проверяет гипотизы об особенностях и причинах поведения личности.Данные полученных в ходе беседы обычно фиксируется самим психологом.
В клинической беседе проводится запись беседы по желанию,либо вручную либо аудио,видео.В ходе диалоге с испытуемым исстелователь стремиться аксимально полезную информации о его индивидуально личнотных особенностях.
Качества псхолога
-способность к сопереживанию
-умения почувствовать себя на месте другого
-эмоционально вести себя себя с ним
-ощутить его затруднения
Консультативная беседа
это один из основных методов оказания психологической помощи.Консультативная беседа-в зависимости от этапа работы бывает начальной,основной,завершающей.
1.В начальной консул.беседе входят расположение клиента к себе и снятия напряжения,устоновление контакта,поощрение,обсуждение темы.Предостовление информации,устоновление отношений сотруднечества и патнерства с клиентом.Так же относят поощрение,самопонимание.активность и ответственность формирования ожиданий в отношении совместной работы
2.В основной консул.беседе здачей психолога-консультанта состоит в том ,чтобы открыть комуникативный канали в межличностных взаимодействиях,т.е почувствовать человека,уловить его страхи,переживания,надежды
3.Завершающим этапом консультат.беседы не менее важное дело,чем ее начало.Критерии положительного завершения,первой встречи настолько важны,что это в дальнейшем яв.основной для предпочтения в выборе психолога.Последнии минуты первой встречи могут вызвать ощущения дискомфорта как у одного так и у другого.
Причина возникновения у клиента чаще всего яв.ощущение не завершенности ситуации,даже при соблюдении всех формальных параметров,поэтому при появлении чувств важное и словестное завершение беседы.