Планы занятий по психологии одаренности

№ п\п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. Зан.	Семин.
1.	Современный подход к исследованию одаренности	2			2
2.	Личность как фактор раскрытия одаренности.	2			2
3.	Теории личности	2			4
4.	Субъектность личности, ее роль в раскрытии одаренности.	2			2
5.	Темперамент как фактор раскрытия одаренности.	2			2
6	Характер, его роль в раскрытии одаренности.				2
7	Способности, одаренность.	2			2
8	Интеллектуальные способности
9	Теории способностей.	2			2
10	Креативность как общая способность.				2
11	Психомоторные способности.				2
12	Социальная адаптация одаренных людей.				2
13	Ранняя профессионализация одаренных детей, юных спортсменов	2			2
14	Методы диагностики способностей.		6
15	Развитие способностей в процессе обучения.	2			2
	Всего	20	6		28

Планы семинарских занятий по психологии одаренности

Занятие 1

Тема: Современный подход к исследованию одаренности (2 часа)

План:

1. Социально-психологические условия изучения психологии одаренности в современном мире.

2. Основные понятия психологии одаренности.

3. История психологических учений об одаренности.

4. Первые экспериментальные исследования проблемы гениальности.

5. Современные концепции одаренности. Явление возрастной одаренности.

6. Направления анализа способностей и одаренности: способности и деятельность, способности и мотивация, способности и субъектные свойства личности.

Литература:

1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320 с.

2. Лейтес Н.С. Одаренные дети // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: АСТ: Астрель. 2008. 720с. С. 105-112.

3. Рабочая концепция одаренности / Богоявленская Д.Б., Шадриков В.Д., Бабаева Ю.Д., Брушлинский А.В., Дружинин В.Н., Ильясов И.И., Калиш И.В., Лейтес Н.С., Матюшкин A.M., Мелик-Пашаев А.А., Панов В.И., Ушаков В.Д., Холодная М.А., Шумакова Н.Б., Юркевич B.C. // http://talantdeti.ucoz.ru/load/rabochaja_koncepcija_odarennosti/1-1-0-7

4. Савенков А.И. Психология детской одаренности. – М.: Генезис, 2010. – 440 с. Глава 2.

5. Ушаков Д.В. Психология одаренности. От теории к практике. М.: ПЕР СЭ, 2000, 352с. Глава 1, 2.

6. Хуторской А.В. Эвристический потенциал отечественного образования и педагогические условия его реализации // http://khutorskoy.ru/be/2008/0919/index.htm

Задания для самостоятельной работы:

Темы для докладов: «Психология одаренности как междисциплинарная область знаний», «Предметные области исследования способностей: психогенетика, психофизиология, общая психология, дифференциальная психология, психодиагностика, психология развития, социальная психология»