Ответы по РУР_1 / ответы к РУР 46-50
.docxчеловек больше всего ошибается, когда дает себе оценку.
Также к данной группе относятся методы взаимной оценки, предполагающие оценивание экспертов друг другом.
Самый популярный из них – метод списка экспертов. Он осуществляется следующим образом. Каждый эксперт составляет
список компетентных экспертов. Затем рассчитывается коэффициент компетентности эксперта, т.е. отношение числа
списков, в которых присутствует эксперт, к общему числу списков. К группе априорных методов относится
документационный метод. Для оценки качеств эксперта предполагается использование объективных характеристик,
имеющих документационное подтверждение (стаж работы, ученая степень, количество публикаций, наличие данных о
повышении квалификации, должность и т.п.). Но данный метод объективен при применении его в комплексе с другими, так
как по нему трудно получать участие эксперта в работе по конкретной ситуации.
Апостериорные методы оценки.
Данные методы предполагают использование результатов участия эксперта в предшествующих комиссиях. В случае
использования данных методов выявляется компетентность экспертов. Для этого применяется метод парных сравнений. В
данном случае эксперту предъявляются пары сравниваемых характеристик оценки и он выбирает наиболее
предположительный на его взгляд. После того все характеристики оценки рассмотрены, можно сформулировать мнение о
предпочтениях эксперта в отношении оцениваемых объектов. Противоречий не возникает – это говорит о компетентностиэксперта (первое противоречит второму, второе противоречит третьему, а трретье противоречит первому – явные
противоречия).
Также к данной группе относится метод оценки достоверности ситуации эксперта. В качестве критерия используется
коэффициент достоверности – частота случаев, когда эксперт, приписывая наибольшую вероятность впоследствии
подтвердившихся событий. В этом случае рассчитывается средний коэффициент достоверности, групповой коэффициент и
сравнивается с коэффициент эксперта.
Тестовые методы оценки качеств эксперта.
Данные методы подразумевают выполнение испытуемых экспертом определенного задания.
Данные методы используются для определенных профессиональной пригодности специалистов в разных областях
деятельности. Их достоинством кроме определения определенного профессионального уровня выявляются навыки и опыт
эксперта. Для проведения тестовых экспертов выполнения следующих правил:
1) тест должен быть специально разработан под непосредственные объекты оценки;
2) правильные значения оцениваемых характеристик должны быть известны только аналитической группе, а не
экспертам;
3) должна быть разработана шкала для определения точности оценок, даваемых экспертом;
4) вероятность случайного угадывания должна быть максимально мала.
Может проверить воспроизводимость экспертных оценок эксперта. Для этого необходимо провести несколько тестовых
экспериментов, приблизить по максимуму к конкретной экспертизе. Интервал времени между экспериментами должен быть
достаточным для того, чтобы эксперт мог забыть результат предыдущего эксперимента. После проведения всех тестовых
экспериментов сравниваются данные. Более воспроизводимые оценки эксперта свидетельствуют о большой его
профессиональной компетентности и пригодности в данной экспертной группе.
