UMK_po_istorii
.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральская государственная юридическая академия»
ИСТОРИЯ
ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Учебно-методический комплекс
Семинарские занятия Примерные вопросы к экзамену Примерные темы курсовых работ
Д В
Екатеринбург 2012
Рекомендовано учебно-методическим советом Уральской государственной юридической академии
Составители:
доктор юридических наук, профессор А. С. Смыкалин, доктор исторических наук, профессор В. П. Мотревич, кандидат исторических наук, профессор Т. М. Баженова, кандидат исторических наук, доцент Э. Э. Бодрова, кандидат юридических наук, доцент Н. Н. Зипунникова
Кафедра благодарит за плодотворное сотрудничество научную библиотеку УрГЮА
© Уральская государственная юридическая академия, 2012
Тематический план для студентов очной формы обучения
на базе среднего образования, ч
|
Виды учебной деятельности |
|
||||
|
|
и трудоемкость |
|
|
||
|
лекции |
|
семинар- |
|
СРС |
|
Модуль, раздел (тема) |
|
|
ские заня- |
|
|
Итого |
|
|
тия |
|
|
||
учебной дисциплины |
|
|
|
|
||
|
|
(практи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие, |
|
|
|
|
|
|
лаборатор- |
|
|
|
|
|
|
ные) |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
Модуль 1. Русская государ- |
6 |
|
20 |
|
42 |
68 |
ственность и право в период |
|
|
|
|
|
|
становления. IХ–ХVII вв. |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Древнерусское государ- |
2 |
|
6 |
|
16 |
24 |
ство и право IХ–ХII вв. Образо- |
|
|
|
|
|
|
вание и развитие Древнерусского |
|
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Государство и право на |
1 |
|
4 |
|
10 |
15 |
Руси в ХII–ХIV вв.; в Золотой |
|
|
|
|
|
|
Орде; Великом княжестве Литов- |
|
|
|
|
|
|
ском |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Государство и право Мо- |
3 |
|
10 |
|
16 |
29 |
сковской Руси в ХV–ХVII вв. |
|
|
|
|
|
|
Модуль 2. Государство и пра- |
14 |
|
22 |
|
40 |
76 |
во Российской империи ХVIII– |
|
|
|
|
|
|
ХIХ вв. |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Становление и развитие |
3 |
|
8 |
|
15 |
26 |
абсолютной монархии в ХVIII в. |
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Государственный меха- |
5 |
|
6 |
|
15 |
26 |
низм и систематизация законода- |
|
|
|
|
|
|
тельства в первой половине ХIХ в. |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Реформы второй поло- |
6 |
|
8 |
|
10 |
24 |
вины ХIХ в. и развитие государ- |
|
|
|
|
|
|
ственно-правовой системы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Модуль 3. Государство и право |
12 |
22 |
38 |
72 |
России в XX в. |
|
|
|
|
Тема 1. Формирование ограни- |
4 |
8 |
13 |
25 |
ченной монархии. Свод Основ- |
|
|
|
|
ных государственных законов |
|
|
|
|
в редакции 1906 г. Первая Рос- |
|
|
|
|
сийская республика: февраль– |
|
|
|
|
октябрь 1917 г. |
|
|
|
|
Тема 2. Образование советской |
2 |
6 |
10 |
18 |
республики и союзного государ- |
|
|
|
|
ства. Первые советские конститу- |
|
|
|
|
ции 1918 и 1924 гг. |
|
|
|
|
Тема 3. Развитие советского |
6 |
8 |
15 |
29 |
государства и права: середина |
|
|
|
|
30-х – 1991 г. |
|
|
|
|
Всего |
32 |
64 |
120 |
216 |
Тематический план для студентов очной формы обучения
на базе среднего профессионального образования, ч
|
Виды учебной деятельности |
|
||||
|
|
и трудоемкость |
|
|
||
Модуль, раздел (тема) |
лекции |
|
семинар- |
|
СРС |
|
|
|
ские занятия |
|
|
Итого |
|
учебной дисциплины |
|
|
(практи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
ческие, |
|
|
|
|
|
|
лаборатор- |
|
|
|
|
|
|
ные) |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
Модуль 1. Русская государствен- |
6 |
|
10 |
|
52 |
68 |
ность и право в период станов- |
|
|
|
|
|
|
ления. IХ–ХVII вв. |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Древнерусское государ- |
2 |
|
3 |
|
20 |
25 |
ство и право IХ–ХII вв. Образо- |
|
|
|
|
|
|
вание и развитие Древнерусского |
|
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 2. Государство и право на |
1 |
4 |
12 |
17 |
Руси в ХII–ХIV вв., в Золотой |
|
|
|
|
Орде, Великом княжестве Ли- |
|
|
|
|
товском |
|
|
|
|
Тема 3. Государство и право Мо- |
3 |
3 |
20 |
26 |
сковской Руси в ХV–ХVII вв. |
|
|
|
|
Модуль 2. Государство и пра- |
14 |
12 |
50 |
76 |
во Российской империи ХVIII– |
|
|
|
|
ХIХ вв. |
|
|
|
|
Тема 1. Становление и развитие |
3 |
4 |
19 |
26 |
абсолютной монархии в ХVIII в. |
|
|
|
|
Тема 2. Государственный меха- |
5 |
4 |
18 |
27 |
низм и систематизация законода- |
|
|
|
|
тельства в первой половине ХIХ в. |
|
|
|
|
Тема 3. Реформы второй поло- |
6 |
4 |
13 |
23 |
вины ХIХ в. и развитие государ- |
|
|
|
|
ственно-правовой системы |
|
|
|
|
Модуль 3. Государство и право |
12 |
12 |
48 |
72 |
России в XX в. |
|
|
|
|
Тема 1. Формирование ограни- |
4 |
4 |
16 |
24 |
ченной монархии. Свод Основ- |
|
|
|
|
ных государственных законов |
|
|
|
|
в редакции 1906 г. Первая Рос- |
|
|
|
|
сийская республика: февраль– |
|
|
|
|
октябрь 1917 г. |
|
|
|
|
Тема 2. Образование советской |
2 |
4 |
12 |
18 |
республики и союзного госу- |
|
|
|
|
дарства. Первые советские кон- |
|
|
|
|
ституции 1918 и 1924 гг. |
|
|
|
|
Тема 3. Развитие советского |
6 |
4 |
20 |
30 |
государства и права: середина |
|
|
|
|
30-х – 1991 г. |
|
|
|
|
Всего |
32 |
34 |
150 |
216 |
|
|
|
|
|
5
Тематический план для студентов вечерней формы обучения
на базе высшего и среднего образования, ч
|
Виды учебной деятельности |
|
||||
|
|
и трудоемкость |
|
|
||
|
лекции |
|
семинар- |
|
СРС |
|
Модуль, раздел (тема) |
|
|
ские заня- |
|
|
|
|
|
тия |
|
|
Итого |
|
учебной дисциплины |
|
|
|
|
||
|
|
(практи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие, |
|
|
|
|
|
|
лаборатор- |
|
|
|
|
|
|
ные) |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
Модуль 1. Русская государ- |
3 |
|
10 |
|
52 |
69 |
ственность и право в период |
|
|
|
|
|
|
становления. IХ–ХVII вв. |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Древнерусское государ- |
1 |
|
3 |
|
22 |
26 |
ство и право IХ–ХII вв. Образо- |
|
|
|
|
|
|
вание и развитие Древнерусского |
|
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Государство и право на |
1 |
|
4 |
|
10 |
15 |
Руси в ХII–ХIV вв., в Золотой |
|
|
|
|
|
|
Орде, Великом княжестве Литов- |
|
|
|
|
|
|
ском |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Государство и право Мо- |
2 |
|
6 |
|
20 |
28 |
сковской Руси в ХV–ХVII вв. |
|
|
|
|
|
|
Модуль 2. Государство и право |
7 |
|
12 |
|
54 |
73 |
Российской империи ХVIII– |
|
|
|
|
|
|
ХIХ вв. |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Становление и развитие |
2 |
|
4 |
|
19 |
25 |
абсолютной монархии в ХVIII в. |
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Государственный меха- |
2 |
|
4 |
|
20 |
26 |
низм и систематизация законода- |
|
|
|
|
|
|
тельства в первой половине ХIХ в. |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Реформы второй поло- |
3 |
|
4 |
|
15 |
22 |
вины ХIХ в. и развитие государ- |
|
|
|
|
|
|
ственно-правовой системы |
|
|
|
|
|
|
6
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Модуль 3. Государство и право |
6 |
14 |
54 |
74 |
России в XX в. |
|
|
|
|
Тема 1. Формирование ограни- |
2 |
4 |
19 |
24 |
ченной монархии. Свод Основ- |
|
|
|
|
ных государственных законов |
|
|
|
|
в редакции 1906 г. Первая Рос- |
|
|
|
|
сийская республика: февраль– |
|
|
|
|
октябрь 1917 г. |
|
|
|
|
Тема 2. Образование советской |
2 |
4 |
12 |
18 |
республики и союзного госу- |
|
|
|
|
дарства. Первые советские кон- |
|
|
|
|
ституции 1918 и 1924 гг. |
|
|
|
|
Тема 3. Развитие советского |
2 |
6 |
24 |
32 |
государства и права: середина |
|
|
|
|
30-х – 1991 г. |
|
|
|
|
Всего |
16 |
36 |
160 |
216 |
Тематический план для студентов вечерней формы обучения
на базе среднего профессионального образования, ч
|
Виды учебной деятельности |
|
||||
|
|
и трудоемкость |
|
|
||
|
лекции |
|
семинар- |
|
СРС |
|
Модуль, раздел (тема) |
|
|
ские занятия |
|
|
|
|
|
(практи- |
|
|
Итого |
|
учебной дисциплины |
|
|
|
|
||
|
|
ческие, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаборатор- |
|
|
|
|
|
|
ные) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
5 |
Модуль 1. Русская государствен- |
3 |
|
10 |
|
58 |
74 |
ность и право в период станов- |
|
|
|
|
|
|
ления. IХ–ХVII вв. |
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Древнерусское государ- |
1 |
|
3 |
|
24 |
28 |
ство и право IХ–ХII вв. Образо- |
|
|
|
|
|
|
вание и развитие Древнерусского |
|
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
7
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 2. Государство и право |
1 |
4 |
12 |
17 |
на Руси в ХII–ХIV вв., в Золотой |
|
|
|
|
Орде, Великом княжестве Литов- |
|
|
|
|
ском |
|
|
|
|
Тема 3. Государство и право |
1 |
6 |
22 |
29 |
Московской Руси в ХV–ХVII вв. |
|
|
|
|
Модуль 2. Государство и пра- |
4 |
12 |
54 |
70 |
во Российской империи ХVIII– |
|
|
|
|
ХIХ вв. |
|
|
|
|
Тема 1. Становление и развитие |
2 |
4 |
19 |
25 |
абсолютной монархии в ХVIII в. |
|
|
|
|
Тема 2. Государственный меха- |
1 |
4 |
20 |
25 |
низм и систематизация законода- |
|
|
|
|
тельства в первой половине ХIХ в. |
|
|
|
|
Тема 3. Реформы второй поло- |
1 |
4 |
15 |
20 |
вины ХIХ в. и развитие государ- |
|
|
|
|
ственно-правовой системы |
|
|
|
|
Модуль 3. Государство и право |
3 |
14 |
55 |
72 |
России в XX в. |
|
|
|
|
Тема 1. Формирование ограни- |
1 |
4 |
19 |
24 |
ченной монархии. Свод Основных |
|
|
|
|
государственных законов в редак- |
|
|
|
|
ции 1906 г. Первая Российская |
|
|
|
|
республика: февраль–октябрь |
|
|
|
|
1917 г. |
|
|
|
|
Тема 2. Образование советской |
1 |
4 |
12 |
17 |
республики и союзного государ- |
|
|
|
|
ства. Первые советские конститу- |
|
|
|
|
ции 1918 и 1924 гг. |
|
|
|
|
Тема 3. Развитие советского |
1 |
6 |
24 |
31 |
государства и права: середина |
|
|
|
|
30-х – 1991 г. |
|
|
|
|
Всего |
10 |
36 |
167 |
216 |
|
|
|
|
|
8
В результате изучения курса студент должен:
знать:
основные периоды истории отечественного государства и права, их особенности;
тенденции развития государственно-правовых институтов в исторической проекции;
направления развития институтов по отдельным отраслям права; процессы преемственности в праве; теоретические основы и историографию отечественного государ-
ства и права, основные концепции и подходы отечественных и зарубежных специалистов к проблемам российской государственности и права;
методологию анализа исторических правовых актов; формы организации и методы осуществлении публичной власти на
основных этапах эволюции Российского государства;
уметь:
использовать исторический метод в изучении и толковании права; реализовать положения теории государства и права на историче-
ском материале; давать общую характеристику источникам и комментировать их ос-
новное содержание;
владеть:
навыками сравнительного исторического подхода к оценке развития государственно-правовых институтов России, вычленения исторической информации, необходимой для решения возникающей проблемы;
навыками самостоятельной постановки исследуемых проблем по учебному курсу;
навыками работы с нормативно-правовым материалом по истории отечественного государства и права;
навыками пользования комплексными программами и базами данных по предмету, в том числе с помощью локальных и глобальных сетей;
понятийным аппаратом курса; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и по-
лемики.
9
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Модуль 1. Русская государственность и право
впериод становления. IХ–ХVII вв.
1. Древнерусское право (IX–XII вв.)
1.Источники древнерусского права.
2.Договоры Руси с Византией. Общая характеристика.
3.Княжеские уставы как источник права.
4.Русская Правда: общая характеристика.
5.Социальные категории и их правовое положение по Русской Правде.
6.Имущественные правоотношения: право собственности, обязательственное право, право наследования.
7.Преступные деяния: понятие и виды.
8.Уголовные наказания: цели, их классификация.
9.Суд и процесс в Древнерусском государстве.
Основная литература
Ис точники
История отечественного государства и права. Екатеринбург, 2009. Ч. 1.
История отечественного государства и права: сб. док. Екатеринбург, 2003. Ч. 1.
Памятники русского права. М., 1952. Вып. 1.
Российское законодательство Х–ХХ вв.: в 9 т. М., 1984. Т. 1. Хрестоматия по истории отечественного государства и права: сб.
док. Екатеринбург, 2003. Ч. 1.
Учебники
Исаев И. А. История государства и права России. М., 2011. История государства и права России: учеб. для бакалавров. Сер.:
Углубленный курс / под общ. ред. В. Е. Рубаника. М., 2012.
История отечественного государства и права: учеб.: в 2 ч. / под ред. О. И. Чистякова. М., 2011.
10