Культурология (Итоговые тесты) по разделу «История культуры»
61.Задание {{ 1 }} тз 1
Какая из мифологий считается в истории культуры древнейшей?
R шумерская
J греческая
J французская
J китайская
62.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кому принадлежал первый из известных во всемирной истории сборник законов?
R Хаммурапи
J Сенусерт
J Александр Македонский
J Теодорих
63.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите периоды истории Древнего Египта:
J античность, средневековье, новое время
R Древнее царство, среднее царство, новое царство
J каменный век, бронзовый век, железный век
J мифологический, космологический, антропологический периоды
64.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
С чьим именем связана расшифровка древнеегипетской письменности:
J Роззак Т.Г.
R Шампольон Ш.Ф.
J Ницше Ф.
J Малиновский Б.
65.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Зачатки, каких знаний были сформированы в Древнем Египте?
J легенды, сказания
J агрономия, философия
R математика, астрономия, медицина
J география, естествознание
66.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие сельскохозяйственные культуры возделывались в Древней Индии?
R рис, сахарный тростник, хлопок
J маис, сорго, пшеница
J лён, конопля, бобы
J рожь, ячмень, полба
67.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите основоположника религиозно-философской системы "буддизм":
J Чандрагупта Маурья
J Ашока
J Шунга
R Сиддхарта Гаутама
68.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что можно назвать Великим изобретением древних китайцев?
J бетон
R бумага
J асбест
J ирригационная система
69.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что являлось своеобразной чертой китайской архитектуры в древности?
R многоярусные здания, крыши с загнутыми концами
J овал в линии здания
J нарастание массы постройки к центру
J использование бетона
70.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите конфуцианские принципы культуры:
J правдивость, верность
J смелость, решительность
J осторожность, осмотрительность
R гуманность, человеколюбие, почтительность, ритуал
71.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какое из философских течений не характерно для Древнего Китая?
J даосизм
J индуизм
J легизм
R синтоизм
72.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какую цивилизацию принято называть колыбелью европейской цивилизации?
J Древний Египет
R Древняя Греция
J Междуречье
J Древний Китай
73.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто из указанных народностей не имел отношения к цивилизации Древней Греции?:
J. пеласги
J. критяне
J. ахейцы
R. египтяне
74.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите основные черты древнегреческой культуры:
J нравственность, духовность, религиозность
R духовное многообразие, подвижность, свобода
J стабильность, монументальность, архаичность
J динамичность, универсализм, использование ценностей чужих культур
75.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда были созданы два шедевра древнегреческой литературы "Илиада" и "Одиссея" Гомера?
R VIII век до н.э.
J V век до н.э.
J I век н.э.
J IV-V века до н.э.
76.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите имя ученика Платона, разработавшего стройную систему категорий, которой философия пользуется до сих пор:
R Аристотель
J Сократ
J Перикл
J Демокрит
77.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какой из указанных терминов не обозначает философскую школу Древней Греции?
J скептицизм
J стоицизм
J эпикуреизм
R мифологизм
78.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какой театральный жанр считают высшим достижением античной культуры периода классики?
J водевиль
J мелодрама
R трагедия
J комедия
79.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какой вид искусства играл ведущую роль в культуре Древнего Рима?
J хореография
J декоративно-прикладное искусство
R архитектура
J живопись
80.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
К какой культуре принадлежали древние славяне?
J античной
R ведической
J христианской
J восточной
81.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется основной источник по истории культуры Киевской Руси?
J "Велесова книга"
R "Повесть временных лет"
J "Мстиславово Евангелие"
J "Остромирово Евангелие"
82.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие божества составляли у славян архаическую троицу?
J Чернобог, Белобог, Марена
R Сварог, Перун, Велес
J Ярило, Купала, Семаргл
J Ками, Дзимму
83.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кем в X веке была проведена в Киеве религиозная реформа?
J Добрыней (воспитателем Владимира)
J Ярославом Мудрым
R Владимиром Красное солнышко
J Иваном Калитой
84.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называлась первая оригинальная система письма у древних славян?
J иероглифическое
R узелковое
J пиктографическое
J слоговое
85.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Каковы хронологические рамки эпохи Киевской Руси?
J VIII-X века
R сер. IX века - нач. XII века
J XI-XIII века
J VI-VII века
86.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что принято считать важнейшим событием культурной жизни Киевской Руси?
R принятие христианства
J миссионерскую деятельность Кирилла и Мефодия
J великое переселение народов
J изобретение письменности
87.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда было принято христианство на Руси?
J в 888 г.
J в 1113 г.
R в 988 г.
J в 908 г.
88.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите жанры древнерусской литературы XI-XII веков?
R летописание, житие, слово, поучение, хожения
J плутовской роман, поэма
J драма, эпос, лирика
J роман, поэма
89.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите выдающиеся произведения древнерусской литературы XI-XIII веков:
R "Слово о полку Игореве"
R "Поучение Владимира Мономаха"
J "Сказание о Дракуле-Воеводе"
J "Задонщина"
90.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите русских иконописцев:
J Олимпий
R Андрей Рублёв
R Феофан Грек
J Ослябя
91.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
При чьём правлении была основана первая библиотека на Руси?
R Ярослав Мудрый
J Иван Грозный
J Владимир Красное солнышко
J Иван Фёдорович
92.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Известны две славянские азбуки: глаголица и кириллица. Кем была создана кирилица?
R Кирилл
R Мефодий
J Константин
J Добрыня
93.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как назывался русский летописный свод, составленный в Киеве Нестором?
R "Повесть временных лет"
J "Слово о законе и благодати"
J "Задонщина"
J "Слово о полку Игореве"
94.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В какой стране возникли первые университеты?
R Италия
J Россия
J Германия
J Греция
95.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что такое "церковная ересь"?
J собрание верующих
J шествие
R особые вероучения
J проповедь
96.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кого считают основоположником христианско-теологического понимания мира?
J Марка Аврелия
J Боэция
R Августина Блаженного
J Аристотеля
97.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В каком году произошел окончательный разрыв между Восточной и Западной церквями?
R в 1054 г.
J в 1374 г.
J в 1225 г.
J в 345 г.
98.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Дайте определение термина "инквизиция":
R регулярный церковный суд
J особое вероучение
J вынесение смертного приговора
J профессиональный цех
99.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется религиозно-философское учение, отождествляющее Бога и мировое целое?
R пантеизм
J анимизм
J фетишизм
J эзотеризм
100.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется стиль искусства X-XII веков, в котором главная роль отводилась суровой, крепостного характера архитектуре?
J барокко
J готика
J романтизм
R романский
101.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В какой области особенно ярко проявилось Возрождение в Италии:
J естественные науки
R живопись
R филология
J декоративно-прикладное искусство
102.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что объединяет следующие имена: Петрарка, Данте, Бокаччо, Леонардо да Винчи, Эразм Роттердамский?
R крупнейшие гуманисты эпохи Возрождения
J выдающиеся художники
J знаменитые люди, родившиеся во Флоренции.
J религиозные реформаторы
103.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите знаменитых поэтов Возрождения
J Джотто, Мазаччо
R Данте Алигьери, Франческо Петрарка, Джованни Боккаччо
J Донателло, Брунеллески
J Бернини, Барромини
104.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
С чьим именем связано Реформации в Германии?
R Мартин Лютер
J Эрнст Тельман
J Эразм Роттердамский
J Франческо Петрарка
105.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие из названных произведений были созданы В. Шекспиром?
J "Учитель танцев", " Собака на сене"
J "Селестина", "История жизни пройдохи"
R "Ромео и Джульетта", "Генрих VI"
J "Безымянная звезда", " Испанский священник"
106.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите, кто из нижеперечисленных деятелей культуры и искусства относится к эпохе Возрождения:
J Ж.Ж. Руссо, Ж. Санд, Эль Греко
R Данте, Рафаэль Санти, Боттичелли
J Фидий, Мирон, Поликлет, Софокл
J К. Моне, О. Ренуар, Э. Мане, О. Роден
107.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания?
J фетишизм
J теоцентризм
R антропоцентризм
J деизм
108.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие из этих картин принадлежит кисти Леонардо да Винчи?
R Джоконда
R Тайная вечеря
J Афинская школа
J Спящая Венера
J Сикстинская Мадонна
109.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кем были Ф. Грек, А. Рублев:
R художники иконописцы
J архитекторы строители
J богословы
J писатели
110.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что означает термин "обмирщение" культуры:
J отмирание
R отход от церковных традиций
J смену руководства церкви
J рост влияния культуры
111.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда была открыта первая высшая школа в России - Славяно - греко - латинская академия?
J в 1545 г.
R в 1687 г.
J в 1710 г.
J в 1510 г.
112.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто автор первых портретов ("парсун") на Руси?
J Андрей Рублев
R Семон Ушаков
J Василий Бурцев
J Илья Репин
113.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда был создан первый придворный театр в России?
J XV век.
R XVII век
J XIV век
J XIX век
114.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда появилось книгопечатанье на Руси?
R конец XV – начало XVI века
J XIV век
J конец XVI века
J XIII век
115.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Теория "Москва - третий Рим" складывается:
J в годы правления Ивана Калиты
R в годы царствования Ивана Грозного
J в годы царствования Алексея Михайловича
J при Петре I
116.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
"Секуляризация культуры" - это:
J процесс вхождения индивида в общество и культуру
R освобождение общественного и индивидуального сознания от влияния религии
J исследование культуры с точки зрения ценностного её содержания
J культура какой-либо социальной группы
117.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто из писателей считается основоположником русского сентиментализма?
R Карамзин Н.М.
J Толстой Л.Н.
J Пушкин А.С.
J Лермонтов М.В .
118.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Вспомнив построение образовательной системы в России XVII-XVIII веков, уберите лишнее:
J Цифирные школы
J Церковно-приходские училища
J Духовные семинарии и школы
R Женские курсы
119.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите основоположника русской классической литературы:
R Пушкин А.С.
J Державин Г.Р.
J Ломоносов М.В.
J Толстой Л.Н.
120.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Одна из богатейших художественных коллекций мира – Эрмитаж располагается?
J в московском Кремле
R в Зимнем дворце
J в Михайловском замке
J в Третьяковской галерее
121.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кем был один из представителей эпохи Просвещения в России Н.И. Новиков?
J художник
J государственный деятель
R издатель журналов
J архитектор
122.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
О ком А.С. Пушкин говорил, что он "есть первый наш историк и последний летописец"?
J о М.В. Ломоносове
J о Н.Я. Данилевском
R о Н.М. Карамзине
J о Н.В. Гоголе
123.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто сформулировал программу английского Просвещения?
J Адам Смит
R Джон Локк
J Уильям Хогарт
J Рене Декарт
124.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите основные художественные стили эпохи Просвещения:
J готика
J модерн
R борокко
R роккоко
125.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда в Петербурге была основана Академия наук?
J в 1677 г.
R в 1725 г.
J в 1801 г.
J в 1900г.
126.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие из ниже перечисленных городов были построены в XVIII в.?
R Петербург, Таганрог, Екатеринбург
J Самара, Пермь, Уфа
J Москва, Смоленск, Ростов
J Казань, Астрахань, Новгород
127.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
С каким периодом связан расцвет портретного жанра?
J конец XVII - начало XVIII вв.
J середина XV в.
R вторая половина XVIII в.
J cередина XIX века
128.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите хронологические рамки "серебряного века" русской культуры:
J первая половина XIX века
J первая половина XX века
J вторая половина XX века I
R рубеж XIX-XX веков
129.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какое художественное направление стремится к правдивому отражению действительности в искусстве?
J импрессионизм
J модернизм
R реализм
J классицизм
130.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какое произведение А.С. Пушкина называли энциклопедией русской жизни XIX века
J "Капитанская дочка"
R "Евгений Онегин"
J "Руслан и Людмила"
J "Выстрел"
131.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Крупнейшими учеными I половины XIX века в России были:
R Н.И. Лобачевский, Н.М Карамзин
J А.П. Сумароков, В. Балашов
J Е.И. Фомин, О.А. Козловский
J С. Морзе, М. Кюри
132.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какой из видов искусства занимал доминирующее положение в системе духовной культуры России в I половине XIX века?
J декоративно-прикладное искусство
R литература
J театр
J хореография
133.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто является виднейшим представителем сентиментализма в российской литературе?
J М.Ю. Лермонтов
R Н.М. Карамзин
J В.В. Маяковский
J А.С. Пушкин
134.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кого принято считать основоположником реализма в русской литературе I половины XIX века?
J Г.Р. Державин
J Н.М. Карамзин
J В.А. Жуковский
R А.С. Пушкин
135.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какое произведение не принадлежит перу А.С. Пушкина?
J "Евгений Онегин"
J "Капитанская дочка"
J "Моцарт и Сальери"
R "Бедная Лиза"
136.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите официальное направление в живописи I половины XIX века в России?
R классицизм
J модернизм
J романтизм
J авангардизм
137.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какая из картин не принадлежит основоположнику реализма в русской живописи I половины XIX века П.А. Федотову?
J "Сватовство майора"
J "Свежий кавалер"
R "Утро стрелецкой казни"
J "Игрок"
138.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите архитектурный стиль начала XIX века, ориентированный на декоративность, монументальность и олицетворявший могущество государства?
R ампир
J конструктивизм
J классицизм
J барокко
139.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В честь какого события в 1839 году в Москве был заложен храм Христа Спасителя?
R победа в Отечественной войне 1812 года
J отмена крепостного права
J избавление от эпидемии
J рождение наследника престола
140.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите основоположника русской классической музыки:
J А.А. Алябьев
R М.И. Глинка
J А.Л. Гурилёв
J А.Е. Варламов
141.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какое из произведений не принадлежит Л.Н. Толстому?
J "Война и мир"
R "Преступление и наказание"
J "Воскресенье"
J "Живой труп"
142.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В какой период произошёл поворот русского изобразительного искусства к критическому реализму?
R 50-60-е годы XIX века
J 20-е годы XIX века
J 90-e годы XIX века
J в начале ХХ века
143.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто из указанных композиторов не являлся членом "Могучей кучки"?
J М.А. Балакирев
J А.П. Бородин
R С.П. Прокофьев
144.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда стала формироваться русская композиторская школа?
J начало XVIII века
J середина XVIII века
R конец XVIII века
145.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите ведущий музыкальный жанр XVIII века:
J музыкальная мелодрама
R опера
J духовная музыка
146.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите процессы, характерные для отечественной культуры первой четверти XVIII века:
R секуляризация
R европеизация
J икуменизация церкви
J научная революция
147.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Становление жанра портрета в русской живописи XVIII века связано с именами:
R Ф. Рокотов, В. Боровиковский
J К. Брюллов, А. Венецианов
J И.Е. Репин, В. Маковский
148.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется стиль и направление в литературе и искусстве, обратившееся к античному наследию как к норме и идеальному образцу?
J модерн
J рококо
J романский
R классицизм
149.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие из произведений написаны А.Н. Радищевым?
R ода "Вольность"
R «Путешествие из Петербурга в Москву»
J повесть "Капитанская дочка"
J роман "Ноша мира сего"
150.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В 1717 году в России вышла книга "Юности честное зерцало". Какая из цитат взята из неё?
J "Истина в вине"
R "Над яствами не чавкай, яко свинья"
J "Во всём будь пращуру подобен"
J "Мера - истина"
151.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кого из авторов можно считать яркими представителями романтизма в литературе:
R Г. Байрон, В.А. Жуковский, М.Ю. Лермонтов
J М.В. Ломоносов, А.С. Пушкин
J Ж.Ж. Руссо, А.Н. Радищев.
152.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите хронологические рамки периода, получившего название "золотой век" русской культуры:
R 30-е - 80-е гг. XIX века
J XIX век
J рубеж XIX-XX веков
J время царствования Екатерины II
153.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
К какому из направлений относится творчество следующих писателей: Оноре де Бальзак, Г. Флобер, Ч. Диккенс?
J романтизм
R реализм
J символизм
J натурализм
154.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называлось объединение, к которому относились М.А. Балакирев, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин, И.А. Римский-Корсаков
J "Передвижники"
R "Могучая кучка"
J "Бубновый валет".
155.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто из драматургов внес больший вклад в развитие русского театра второй половины XIX в.?
J А.И. Герцен
R А.Н. Островский
J А.С. Пушкин.
156.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называлось объединение русских художников в 50-е годы XIX века, целью которого была пропаганда живописи русских художников?
J Общество художников-станковистов
J ВХУТЕМАС
R Товарищество передвижных художественных выставок
J Общество художников революционной России
157.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какая из картин не принадлежит кисти В.И. Сурикова?
J "Утро стрелецкой казни"
J "Меньшиков в Берёзове"
J "Боярыня Морозова"
R "Приезд гувернантки в купеческий дом"
158.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите две характерные черты культуры "серебряного века":
R демократизация культурной жизни
J обращение к античному наследию
J академизм в искусстве
R стремление к синтезу всех видов искусств
159.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие из направлений и стилей в архитектуре и искусстве получили развитие в II половине ХХ в.?
R неоклассика, постмодернизм
J реализм, натурализм
J авангардизм, кубизм
160.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите центры зарубежной русской культуры в1919-1939 гг.
R Париж, Прага, Берлин
J Мадрид, Рим, Лиссабон
J Рига, Таллинн, Хельсинки
161.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите выдающихся советских учёных:
J И.А. Пригожин, П.А. Сорокин
J И.Г. Эренбург, Ю.А. Олеша
R П.Л. Капица, А.Д. Сахаров
J верно всё перечисленное
162.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Что, по-вашему, можно назвать одним из главных событий культурной жизни советского общества 80-х гг. 20 века?
R публикация ранее не печатавшихся произведений писателей
J организация художественных выставок
J открытие новых театров
J строительство БАМа
163.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите выдающихся деятелей советского кино:
J И. Эренбург, Н. Туполев, Т. Лысенко
R А. Довженко, С. Эйзенштейн, А. Тарковский
J Д. Шостакович, И. Шадр, В. Распутин
J С. Прокофьев, В. Астафьев, Р. Рождественский
164.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите, кто из нижеперечисленных деятелей искусства и культуры жил и работал в XX веке:
J Ж.Ж. Руссо, П. Рубенс, В.А. Моцарт
J Данте, Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти
J К. Моне, О. Ренуар, О. Роден
R А. Матисс, С. Дали, П. Пикассо
165.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Укажите, какие черты не принадлежали к типу советской тоталитарной культуры:
J монополизация государством всех форм и средств художественной культуры
J создание аппарата контроля и управления культурой и искусством
R плюрализм культурной жизни страны, разнообразие форм творчества
J борьба со стилями и тенденциями в искусстве, отличными от официального направления
166.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Проблема сталинских репрессий затрагивалась в творчестве советских писателей:
R В. Шаламова, Е. Гинзбурга, А. Солженицына
J К. Федина, А. Сахарова, Н. Носова
J В. Шукшина, В. Липатова, Ю. Семёнова
J А. Толстого, К. Чуковского, Ю. Олеши
167.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Движение диссидентов в советской культуре относится:
R к 1970-м годам
J к первым послереволюционным годам (1917-1920 гг.)
J к периоду "перестройки"
J к 1990-м годам
168.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите представителей авангарда в русской живописи XX века:
R В.В. Кандинский, К.С. Малевич
J В.А. Серов, М.А. Врубель
J В. Перов, Н. Крамской
J В. Васнецов, В. Шишкин
169.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Назовите основателей Московского Художественного театра (1903 год)
R К.С. Станиславский, В.И. Немирович-Данченко
J В. Мейерхольд, А. Таиров
J М. Чехов, В. Остроградский
170.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Кто из перечисленных деятелей культуры не являлся меценатом (человеком покровительствовавшим развитию искусства)?
J П.М. Третьяков
J С.И. Мамонтов
R М.А. Врубель
J С.Т. Морозов
171.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется архитектурный стиль, характерный для рубежа XIX-XX веков?
J готика
J романский
J барокко
R модерн
172.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда появились первые орудия труда?
J с середины 1 тыс. до н.э.
R 2,5-1,5 млн. лет до н.э.
J 12-7 тыс.л. до н.э.
173.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Определите термин "инкультурация"
J процесс в ходе которого индивид осваивает традиционные способы постижения культуры
R сочетание разнородных идеалистических воззрений человека
J деятельность человека, связанная с художественным освоением мира
J первобытное искусство,
174.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Какие открытия и изобретения были сделаны в древнем Китае?
J измерение диагонали квадрата
R изготовление фарфора
R изобретение компаса
J изобретение бетона
175.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Когда сложилась система каст в Индии
J 3-е тыс. до н.э.
J 2-е тыс. до н.э.
R 1-е тыс. до н.э.
176.Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется постановление, принимавшееся в Древнем Риме, или один из видов народного голосования в наши дни?
J акт
R плебисцит
J заявление
J резюме
177. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Принцип экзогамии, утвердившийся в первобытном обществе в эпоху верхнего палеолита примерно 20 тыс. лет до н.э. означал
J господство женского начала
J ритуал жертвоприношения
R запрет половых отношений между сородичами
J коллективный труд в общине
178. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
При каком патриархе в России началась церковная реформа, приведшая к появлению старообрядческой церкви
J Гермоген
R Никон
J Аввакум
J Феофан
179. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В каком городе располагается музей современного искусства Гугенхайма
R Нью-Йорк
J Париж
J Гавана
J Лиссабон
180. Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Как называется высшая международная организация, занимающаяся вопросами сохранения и развития мирового культурного наследия
J Генеральная ассамблея ООН
J Совет Европы
J АТЭС
R ЮНЕСКО
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Российская ментальность рассматривает труд, как …
обязанность перед обществом и государством
способ самоутверждения
способ обогащения
возможность обеспечить существование своей семьи
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Способность легко уживаться с другими этносами в условиях социальных систем обеспечивает такая особенность российской ментальности, как …
коллективизм
индивидуализм
ориентация на личный успех
духовность
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Сегодня многие учёные говорят о «культурном апокалипсисе» XXI в., основной причиной которого называют …
утрату людьми системного характера своих ценностных ориентаций в результате возрастания социальных и информационных нагрузок на психику
массовую деградацию человеческого генофонда в условиях экологических бедствий
ухудшение системы образования, медицинского обслуживания
исчерпанность «просвещенческой» картины мира
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Нынешняя цивилизация воздвигнута на идее …
присвоения человеком природы
теоцентризма
натуроцентризма
аскетизма
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В древнекитайской философии название полярных дуальных сил вселенной, составляющих её движущие основы и гармонию, – это…
Инь-ян
Гарбха-гриха
Доу-цай
Гун-би
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Европейское название орнамента, сложившегося в искусстве мусульманских стран, – это …
арабеска
асана
апсары
амалака
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Минимальная единица графической системы письма в виде схематичного рисунка какого-либо предмета, человека или животного – это…
иероглиф
икэбана
иримоя
инсигнии
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Образ жизни в древневосточных культурах не характеризуется …
познанием внешнего мира и активным воздействием на него
самоизоляцией от внешнего мира
пассивным подчинением человека жизненной силе природы
уходом во внутреннюю духовную жизнь
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
В античной культуре…
судьба человека полностью предопределена богами
человек в силах изменить свою участь
боги не вмешиваются в земные дела людей
судьба человека зависит от расположения звёзд
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Византия была главной хранительницей античной традиции, где в центре искусства находился человек. Акцент был смещен на…
возвышенную красоту внутреннего мира
телесную красоту
ярко выраженный индивидуализм
рациональное начало в человеке
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Победу христианства обеспечила идея …
спасения
свободы
справедливости
исключительности
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Эпоха Возрождения началась с возрождения античной мудрости …
«человек есть мера всех вещей»
«живи незаметно»
«истина дороже всего»
«я знаю, что ничего не знаю»
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Классическая мысль Нового времени: «Я мыслю, следовательно, я существую» принадлежит…
Р. Декарту
И. Гердеру
Ф. Бэкону
Д. Локку
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Идеология эпохи Просвещения это: …
«свобода, равенство, братство»
«человек есть мера всех вещей»
«от каждого по способностям, каждому – по потребностям»
«возлюби ближнего своего как себя самого»
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Представитель науки XIX века, создавший неэвклидову геометрию – …
Н. Лобачевский
Э. Галуа
Н. Абель
Б. Больцано
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Массовая культура как явление ХХ века проявляется в …
нивелировании творческих индивидуальностей
в закрытости культурных ценностей
в приоритетах общинных форм существования
в образовании территориальных и социальных границ
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Термин, возникший в начале ХХ в. в кругах мюнхенских художников, означающий халтуру, безвкусицу – …
китч
коллаж
панки
реппер
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Важнейшая черта русской культуры в эпоху реформ Петра I – …
подчёркнутая театральность
подчёркнутая замкнутость
изоляционизм
традиционность
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Классицизм в русской культуре – это…
торжество содержания над формой
изощренность формы
стилевой плюрализм
художественный экспансионизм
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
По мнению современных культурологов, Россия – это …
единство и борьба цивилизационных процессов, берущих начало как на Западе, так и на Востоке
традиционализм во всех жизненно важных аспектах
азиатский способ производства
непрерывная европеизация общества
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Представитель русской религиозной философии, предложивший идею соборного единения человечества («всеединства») – …
В. Соловьёв
Н. Фёдоров
М. Булгаков
П. Флоренский
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Советская культурная революция была направлена на …
тотальную политизацию и идеологизацию культуры
развитие индивидуального творчества художников
обращение к забытым художественным традициям
одновременную ориентацию на массы и элиту
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Формирование глобальной культуры произошло в …
в конце ХХ в.
эпоху эллинизма
эпоху средневековья
римскую эпоху
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Стремление человека к высшим духовным ценностям, к слиянию с духовным абсолютом, признание внешнего мира иллюзией, преклонение перед духовным авторитетом брахманов характерны для _____________ локальной культуры.
индийской
китайской
японской
русской
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Духовность считается основной характеристикой __________локальной культуры
русской
современной европейской
античной
американской
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Чертой современной глобальной культуры является…
прагматизм
духовность
религиозность
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Предпосылкой процесса глобализации является …
создание наднациональных институтов
этническая замкнутость
отказ от технического прогресса
приоритет семейных и национальных ценностей
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Особенность современной культурной ситуации –…
стремление к глобализации во всех сферах жизнедеятельности человека
стремление к национальной замкнутости
стремление к духовным ценностям
коллективизм
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Превращение человеческой жизни в процесс коммуникации – характерная черта _________ культуры.
современной глобальной
античной
средневековой европейской
восточной
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Образ мира, ориентированный на тотем, на деяния «великого предка» – характерная черта культуры …
первобытного общества
раннегородских цивилизаций
Нового времени
постиндустриального типа
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Ренессанс, Реформации, Просвещение способствовали формированию культуры …
Нового времени
первобытного общества
средневековья
постиндустриального типа
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Рационализм, европоцентризм, убыстрение прогресса – характерные черты культуры …
Нового времени
первобытного общества
раннегородских цивилизаций
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Возможности неограниченного накопления и обработки информации, знакомство с любыми культурными традициями стало возможным в условиях культуры …
постиндустриального типа
первобытного общества
средневековья
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Особенностью истории культуры восточного мира не является…
наличие революций
преемственность традиций и обычаев
прочное положение религии как фундамента культуры
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Для восточного мировоззрения не характерно …
стремление к познанию и преобразованию внешнего мира
уход во внутреннюю духовную жизнь
подчинение своих устремлений интересам семьи или общины
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Для человека западной культуры не характерно…
подчинение своих интересов интересам общины
стремление познать и преобразовать окружающий мир
стремление к самореализации в реальной жизни
признание свободы как одной из высших ценностей
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
К числу причин, обусловивших различия восточного и западного типа культур, не относятся…
расовые различия
природные условия
особенности динамики социально-экономического развития
характер межкультурных контактов
Задание {{ 1 }} ТЗ 1
Представление об изначальном совершенстве и гармонии мира, когда смыслом жизни становится поддержание правильных отношений с космосом, характерно для ____________ культуры.
китайской
египетской
мусульманской
западноевропейской
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Особенностью западного типа культуры является…
стремление к самовыражению и самореализации
подчинение человека обычаям и традициям
растворение индивидуального мира культуры личности в культурном целом
подчинение своих устремлений интересам семьи или общины
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Самореализация человека достигается лишь через отрицание своей телесной природы и растворение в универсальной духовной субстанции, через разрыв связей с обществом и миром, - полагали представители __________культуры.
индийской
античной
западноевропейской
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Смысл жизни человека разгадать загадку жизни, выйти из колеса рождений, прекратить путь страданий – этот постулат лежит в основе __________ культуры.
индийской
мусульманской
античной
западноевропейской
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Особенностью западного типа культуры является…
рационализм
подавление индивидуального «Я»
самоуглубленность
клановость
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Особенностью западного типа культуры является…
признание человека абсолютной ценностью
подавление индивидуального «Я»
самоуглубленность
самоизоляция человека от внешнего мира
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Замкнутость этнических культур характерна для ___________ культуры.
восточной
античной
современной европейской
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Культурная эпоха, в которую природа превратилась в простой объект человеческого знания, – это …
Возрождение
античность
средневековье
архаика
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Французский учёный, возвестивший возвращение человека в лоно природы, это – …
Ж.-Ж. Руссо
И. Кант
К. Леви-Строс
Ф. Энгельс
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Отчуждение человека от природы привело к возникновению …
технизированного мира
тотемизма
анимизма
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В пять основных положений ислама не входит …
признание авторитета Сунны
пятикратная молитва
паломничество в Мекку
помощь бедным
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Согласно учению буддизма судьба человека зависит от совокупности добрых и злых поступков и мыслей человека в настоящей и прошлой жизнях, называемой …
кармой
дхармой
дао
брахма
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Разделение восточной и западной христианских церквей произошло в…
1054 г.
418 г.
325 г.
1348 г.
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Из указанных направлений к христианству не относится…
суфизм
протестантство
католичество
православие
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Значительная часть буддистов считает, что канонические положения религии излагаются в текстах…
«Типитаки»
«Торы»
«Ветхого завета»
«Корана»
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В число канонических не входит Евангелие от…
Иуды
Луки
Иоанна
Марка
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Процесс освобождения общества и человека от влияния религии – …
секуляризация
дегуманизация
духовное опустошение
реформация
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Возвеличивание зла и насилия и его источников – демонов характерно для…
сатанизма
буддизма
неоязычества
духоборства
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Развитие массовых коммуникаций в условиях массовой культуры ведет к __________ информации.
мифологизации
гуманизации
повышению достоверности
идеологизации
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 Отрицательная роль СМИ в современном обществе проявляется в …
манипуляции общественным сознанием
предоставлении недостоверной информации
предоставлении неполной информации
декларативности
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 СМИ в условиях массовой культуры …
формируют общественное мнение в направлении, желаемом для заказчика
являются независимыми поставщиками информации
выполняют волю правительства
отражают интересы населения
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В условиях массовой культуры на телевидении преобладают…
развлекательные программы, игры, шоу
информационные передачи
аналитические программы
детские передачи
Задание {{ 1 }} ТЗ 1 В условиях массовой культуры пресса …
приобретает развлекательный характер
отражает интересы широких слоев населения
повышает свою информативность
теряет прежнее значение
Автор «Закат Европы»: О.Шпенглер
Автором теории коллективного-бессознательного является: К.Г.Юнг
Автором теории «культурной деградации» является: Ж.Ж. Руссо
Автором теории согласно которой культура основанная на принуждении, запрете влечений, является: З.Фрейд.
Аксиология- наука о ценностях.
Артефакт – это: материализованный результат человеческой деятельности, в которую вложен смысл, значение.
В культурно-эстетическом плане постмодерн выступает как последовательность: авангардизма.
В культурологи принято выделять следующие периоды становления: эволюционистский, исторический.
В отечественной науке культурология как самостоятельная дисциплина появилась: в конце 20в.
В переводе «Культура» - от лат. Означает – обработка, возделывание.
Важнейшим событием культурной жизни киевской рису принято считать:1) принятие христианства 2) месионерская деятельности кирилла и мефодия.
Введение человека в систему разделения труда, знакомство с политическими и соц. нормами, знакомство с языками соц. коммуникации называется : социолизация.
Ведущим музыкальны жанром 18в являлась : опера.
Возвращение к уже имевшим место культурным формам – это неотъемлемая часть процесса культурогенеза.
Возрождение в Италии особо ярко проявилось в живописи, филологии.
Вспомнив построение образовательной системы в россии в 17-18в убирите лишнее: женские курсы.
Выдающимся произведением Руси 11-13в является: слово о полку игореве, поучение владимира мономаха.
Генеральным направлением развития о культурном развитии в 21в связано с повышением эффективности ее прогностической функции.
Глобализация в культуре ведет к смысловым диспропорциям, что открывает широчайшие возможности для управление людьми (манипулирование)
Гносеологическая функция культуры это: познавательная.
Диагноз нашего времени – это становление глобального пространства, где господствует общие стериотипы, оценки и параметры поведения.
Добровольное соединение индивидов на основе любви к Богу и друг другу в русской религиозной философии определяется термином: соборность.
Из указанных терминов не означает философию в Др. Греции: буддизм, мифологизм.
иконописцы: грек, рублев.
Исследование проблем соотношения культуры и цивилизации: культурология.
Источниками изучения материальной культуры является: реальные предметы, письменные источники, макеты и модели.
К деятельности культуры искусства эпохи возрождения относят: Даитл, Рафаэль, Боттичелли
К числу причин обусловивших различие западных и восточных типов культур не относится – расовые различия.
Китай – фарфор, компас, полк, порох.
Классицизм в русской культуре, это торжество содержания над формой.
Конфессия – вероисповедание.
Культура базирующая на письменной традиции, сохраняет этническую самобытность, называется: национальный.
Культура в основе которой лежат традиции предков связанная с особенностями природной среды региона, характеризующаяся преемственностью: этнической.
Культура- доминирование отношений между людьми обычно в форме традиций.
Культура названа «второй природой»: в работах Гегеля.
Культурная эпоха в которой природа превратилась в простой объект человеческого знания – Возрождение.
Культурогенез - процесс развития культуры.
Культурология как наука НЕ изучает: генетическо-хронологический аспект человеческой деятельности.
МХАТ – Немерович, Данченко.
Наиболее древняя система ценностей: миф.
Направление культурологи, изучающая языки культуры называется: семеотика.
Не является миценатом – врубе –сь
Объединение русских художников в 50е г. 19в. целью которого была пропаганда живописи русских художников – товарищество худ. передвижных выставок.
Ода, Вольность, Путешествие из Петербурга в Москву – Радищев.
Определить подход. Ценностный подход - Культура – это совокупность лучших творений человека, высших духовных ценностей. Деятельностный подход – культура – способ взаимодействия человека со средой. Социологический подход – культура – как мир окружающих нас вещей несущих на себе отпечаток человеческой деятельности. Информационно-семиотический подход – культура – соц. инфо. сохраняемая и накапливаемая с помощью создаваемых людьми знаковых средств.
Основными элементами стиля НЕ является: образование.
Основными видами массовой культуры является: триллер, реклама, хэппиэнг.
Основными художественными стилями эпохи просвещения явл-сь: барокко, рококо
Основными элементами контрольной культуры является: восточная мистика, аккультные науки, анархизм.
Основоположник, русский художник Федотов – автор картин Сватовство Майора, Светский кавалер.
Основоположником контркультуры на Западе является: Ф.Ницше.
Отличительными чертами субкультур является: стили.
Официальным направлением в живописи в 19в в России является: классицизм.
По мнению современных культурологов Россия –это единство и борьба цивилизацийных процессов запада и востока.
Под понятием «вторая природа» Гегель понимал: культуру.
Подход учитывающий поступательный, стадиональный, прогрессивный характер человеческих историй: формационный.
Политическая культура - навыки и способы политической деятельности закрепленные в общественном сознании.
Понятие, определяющее свойство объекта удовлетворять какую-либо потребность человека: ценность.
Понятие, отражающие принятые в данном обществе способ удовлетворения потребностей человека: норма.
Понятие, характеризующую систему миропредставления определенного общества, включает совокупность рациональных знаний, религиозных верований, мифологических текстов, нравов, ментальностей, это: картина мира.
Постмодерн как новый тип культуры: разрушает систему символических противоположностей.
Постмодернизм как направление современной культуры и культурологи сформировался: в 70-80г 20в.
При культурологическом сопоставлении разных обществ и культур, существующими критериями являются: достижения в области образования, науки, искусства.
Придание личности культурной компитентности, освоение системы ценностей, этикета, знакомство с соновами гос. устройства наз-ся: инкультурация.
Признакам цивилизации НЕ относится: речь.
Признанными художественными методами постмодерна является: компиляция, цитирование культурных образцов.
Производство, хранение, культурных продуктов в коллективной организованной и планируемой форме осущ. с помощью – культурных институтов.
Процесс инкультурации носит случайный характер
Разделом культурологи НЕ является: история искусств
Рассмотрение культуры как совокупности высших духовных ценностей, лучших творений человечества, характерно для ….подхода: аксиологического.
Рационализм, Евроцентризм, убыстрение процесса, характерные черты культуры нового времени.
Результаты философской проблемы общества фиксирует: философия.
Религиозная культура – конфессии, мистика, магия.
Религиозно-философское учение отожествляющее Бога и мировое целое – это: пантеизм.
Религия – доминирование отношений между человеком и Богом.
Ренессанс, реформация, просвещение – способствовали формированию культуры нового времени.
Русская ко… школа стала формироваться в конце 18в.
С исследования примитивных культур начала свое развитие: антропология.
Семиотика- наука от знаках.
Совокупность процессов происходящих во всех сферах общества и связанных с качественно новым уровнем производства, использования и передачи инфо. наз-ся: информатизация.
Современное государство при выработке соц.политике в первую очередь должно учитывать накопленные веками принципы солидарности людей.
Соотнесение человека себя с опрделенным коллективом, ощущение себя с его неотъемлемой частью называется – культурная самоиндетификация.
Соотнесите термин и определения: Культурология -исследует реальные факты сущ.культурных явлений. Философия культуры - рассматривает культуру с некой единой обобщенной точки зрения. Культурная антропология -наука изучающая человека как субъекта культуры. Культурогенез -это процесс развития и становления культуры. Морфология культуры –раздел культурологической науки изучающей различные формы культурных явлений и внутреннюю структуру этих явлений. социология культуры –наука изучающая строение и функционирования культуры в связи с соц. явлениями.
Сочинение нем.философа и историка О.Шпенглера, в которой он излагает свои взгляды на культуру называется: «Закат Европы».
Сторонники идей евразийства выступали против: европоцентризма.
Субкультура – это: 1) подкультура, или культура в культуре как некое образование в рамках официальной культуры.2) культура какой-либо соц. или демографической группы.
Субъекты культуры – это: личность, соц.группа, соц.институты, этносы.
Существуют следующие общественные основные ценности: нормы, обычаи, идеалы, знания.
Существуют следующие основные методы изучения культуры: 1) структурно-функциональный. 2) сравнительно-исторический.
Термин «Культурология» для обозначение особой дисциплины предложил использовать: американский антрополог Л.Уайт
Термин культура впервые появился: в античности.
Термин культурогенез означает: процесс постоянного развития, порождение новых систем.
Уровни культуры: Трансляционный – обмен культурной информацией, сфера образования, средства массовой коммуникации. Обыденный – нравы, обычаи, мирровозрение, дом. хоз-во. Физического развития – спорт, туризм. Правовой – юриспруденция, система охраны общественного порядка, общественное мнение. Политический – управленческая работа, идеологии. Межпоколенный – социанализированная система образования, домашнее воспитание, обычаи, традиции, нравы. Научный – рациональные знания о мире, логика. Хозяйственный – экономика, торговля дом. хоз. Отдыха и психической реабилитации человека – система организованного досуга, клубов, сон.
Учение «о культурно-исторических типах» проходящих несколько этапов развития было создано: Данилевским.
Учение, созданное Вернадским называется: учение о ноосфере.
Формирование взглядов западников происходило на основе идей: просвещения.
Функции культуры: Коммуникативная – формирование условий и средств человеческого общения. Интегративная – объединение народа, соц.группа, государство на основе единого взгляда, убеждений, ценностей. Преобразующая – освоение и изменение окружающей действительности. Социализации - включение индивидов в соц. жизнь, усвоение ими соц.опыта, знаний, ценностей, норм поведения. Информационная – накопление, хранение, систематизация информации обеспечивающая процесс культурной преемственности и исторический прогресс. Познавательная – расширение знаний об окружающем мире и передача их в символической форме из поколения в поколение.
Функции культуры: Прогностическая – определение перспектив и возможных путей развития, культурный процесс. Коммуникативная – обеспечение знакового взаимодействия между субъектами деятельности. Нормативная – создание и распространение определенных морально-этических требований, норм, формирующихся в процессе проецирования соц.требований на жизнь человека. Компенсаторная – отвлечение, разрядка от производственного процесса. Смыслообразовательная – производство новых смыслов, норм, ценностей, знаний. Целеполагающая – в ценностной и смысловой сферы культуры, фиксации целей, перспектив, проектов человеческой деятельности. Интегративная – включение индивида в систему культурных связей. Оценочная – включение объекта в контекст или общее поле культуры.
Функция культуры ответственная за формирование развитой физ. и духовно гармонической личности: гуманистическая.
Характерными чертами городской культуры является: письменность, соц.активность.
Хозяйственная культура- экономика, торговля домашним хозяйством.
Хронологическая последовательность сущ в истории форм этнических общностей: племя, род, народность, нация.
Хронологическая последовательность: превобытное общество-древневосточные цивилизации-возрождение - просвещение.
Культурология (Итоговые тесты)
по разделу «Теория культуры»
Задание 1
В какую эпоху появился термин «культура»?
1,античность
средневековье
эпоха Просвещения
Задание 2
Что из указанного не является разделом культурологии:
история культуры
психология культуры
теория культуры
1,история искусств
Задание 3
Какие периоды становления культурологии принято выделять:
эволюционистский, исторический
антропологический, социалистический
донаучный, научный
Задание 4
Назовите культуролога, автора работы «Человек и машина».
Н.А.Бердяев
Э.С.Маркарян
Э. Тэйлор
Л.Н.Гумилёв
Задание 5
В работах какого автора культура названа «второй природой»?
Б.Пастернак
Ф.Достоевский
1,Г.Гегель
Ф.Кафка
Задание 6
Кто первым дал определение культуры как самостоятельного понятия?
Э.Тайлор
1,Лесли А. Уайт
Б.Малиновский
В.Даль
Задание 7
Кто являлся автором теории «культурной деградации»?
И.Г.Гердер
Ж.Ж.Руссо
И.Кант
Г.Гегель
Задание 8
Кто из указанных авторов разработал теорию «структурного функционализма»?
К.Маркс
М.Фуко
Ж.Деррида
1,А. Редклифф-Браун
Задание 9
Кто являлся автором теории коллективного бессознательного?
Б.Малиновский
Г.Гегель
1,К.Г. Юнг
З.Фрейд
Задание 10
Как называлась концепция, автором которой являлся Л.Н. Гумилёв?
концепция антропогенеза
концепция этногенеза
культурная антропология
Задание 11
Каким термином обозначается процесс вхождения индивида в общество, культуру и освоения им социокультурного пространства?
социализация
этногенез
секуляризация
культурогенез
Задание 12
Как называется подход к исследованию культуры с точки зрения её ценностного содержания?
гедонистический
1,аксиологический
коммуникативный
дуалистический
Задание 13
Кто из мыслителей является автором теории, согласно которой культура основана на принуждении, запрете влечений?
Г.Спенсер
О.Шпенглер
1,З.Фрейд
Й.Хейзинга
Задание 14
Что означает термин «сциентизм»?
форма первобытных, религиозных верований
абсолютизация роли науки в системе культуры
степень технологического совершенства
религиозное учение о сотворении мира Богом из ничего
Задание 15
Как называется понятие, включающее в себя элементы социального и культового наследия, передающиеся от поколения к поколению?
архетип
генотип
обряд
праздник
Задание 16
Как называется сочинение немецкого философа и историка О.Шпенглера, в котором он излагает свои взгляды на культуру?
«Феномен человека»
«Недовольство культурой»
«Закат Европы»
«Постижение истории»
Задание 17
Что такое «субкультура»?
подкультура или культура в культуре как некое образование в рамках официальной культуры
культура какой-либо социальной или демографической группы
в чем-то ограниченная культура социальной общности, обусловленная неполнотой доступа к культурному наследию
процесс или образование, несвойственное объекту в нормальном для него состоянии
Задание 18
Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила своё название наука культурология?