Тесты по дисциплине «информатика» II часть

Раздел 5. Модели решения функциональных и вычислительных задач

Уровень I (базовый)

1. Задание

Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает…

-- все стороны данного объекта

-- существенные стороны данного объекта

-- некоторые стороны данного объекта

-- несущественные стороны данного объекта

2. Задание

Представление файлов и каталогов является:

-- иерархической информационной моделью

-- сетевой информационной моделью

-- табличной информационной моделью

-- алгоритмической моделью

3. Задание

Информационной моделью организации учебного процесса является…

-- правила поведения учащихся

-- расписание занятий

-- список группы

-- перечень учебников

4. Задание

____________ моделирование, при котором модель воспроизводит геометрические, физические, динамические или функциональные характеристики объекта

-- предметное

-- знаковое

-- аналоговое

-- мысленное

5 . Задание

_____________ моделирование, при котором модель и оригинал описываются единым математическим соотношением

-- предметное

-- знаковое

-- аналоговое

-- мысленное

6. Задание

___________ моделирование, при котором в роли моделей выступают схемы, чертежи, формулы

-- предметное

-- знаковое

-- аналоговое

-- мысленное

7. Задание

Модель атома, предложенная в свое время Бором – пример ___________ моделирования

-- мысленного

-- знакового

-- аналогового

-- предметного

8. Задание

Информационный процесс с известным начальным состоянием объектов, конечным состоянием, исполнителем и набором операций из системы команд исполнителя называется …

-- моделированием

-- алгоритмическим процессом

-- компиляцией

-- аналитическим процессом

9. Задание

Среди общепринятых классификаций видов моделей отсутствует их деление на

-- «статические – динамические»

-- «логические – сенсорные»

-- «детерминированные – полярные»

-- «дискретные – непрерывные»

10. Задание

Моделями типа «черный ящик» являются …

-- модели, описывающие зависимость выходных параметров объекта от входных без учета внутренней структуры объекта;

-- модели, описывающие зависимость параметров состояния объекта от входных с учетом структуры и закономерностей работы объекта

-- модели «аварийного» ящика на самолетах

-- модели мышления

11. Задание

Информационной моделью объекта является…

-- материальный объект, замещающий в процессе исследования исходный объект с сохранением наиболее существенных свойств

-- формализованное описание объекта в виде текста на некотором языке кодирования, содержащем всю необходимую информацию об объекте

-- программное средство, реализующее математическую модель

-- описание атрибутов объектов, существенных для рассматриваемой задачи и связей между ними

12. Задание

Решение задачи нахождения пути в лабиринте, это

-- перебор возможных решений с возвратом

-- градиентный спуск

-- минимальный поиск с отсечением

-- применение эвристического алгоритма

13. Задание

Пара понятий «подстанция–оператор» описывается отношением:

-- объект–субъект

-- общее–частное

-- объект–модель

-- процесс–результат

14. Задание

Пара понятий «автомобиль–чертеж» описывается отношением:

-- общее–частное

-- объект–модель

-- объект–субъект

-- процесс–результат

15. Задание

Пара понятий «молекула–атом» описывается отношением:

-- общее–частное

-- объект–субъект

-- целое–часть

-- объект–модель

16. Задание

Пара понятий «производство–продукция» описывается отношением:

-- процесс–результат

-- целое–часть

-- объект–субъект

-- объект–модель

17. Задание

Метод моделирования основан на принципе

-- точной копии оригинала

-- подобия

-- идентификации

-- компьютеризации

18. Задание

Сущность метода моделирования состоит в том, что

-- исследуется точная копия оригинала

-- исследуется уменьшенная копия оригинала

-- исследуется не сам объект, а его аналог, его заместитель

-- исследуется сам объект

19. Задание

Задача моделирования эволюции реализуется…

-- с использованием нейронных сетей

-- алгоритмами нечеткой логики

-- на основе генетических алгоритмов

-- интеллектуальными программными агентами

Уровень II (средний)

20. Задание

Утверждение, являющееся верным:

-- статическая модель системы описывает её состояние, а динамическая – поведение

-- динамическая модель системы описывает её состояние, а статическая – поведение

-- динамическая модель системы всегда представляется в виде формул и графиков

-- статическая модель системы всегда представляется в виде формул и графиков

21. Задание

Генеалогическое дерево семьи является…

-- табличной информационной моделью

-- сетевой информационной моделью

-- иерархической информационной моделью

-- предметной информационной моделью

22. Задание

Структуру глобальной сети Интернет можно отнести к:

-- сетевой информационной модели

-- иерархической информационной модели

-- табличной информационной модели

-- графической информационной модели

23. Задание

В основе технологии представления знаний в интеллектуальных системах используются...

-- правила и факты

-- факты и их описания

-- данные и мегаданные

24. Задание

На первых этапах исследований по моделированию экономики применялись в основном

-- модели детерминистского типа

-- стохастические модели

-- статистические модели

-- математические модели

25. Задание

В моделях ___________ все параметры предполагаются точно известными

-- детерминистского типа

-- статистического типа

-- компьютерного типа

-- стохастического типа -- бинарные отношения

26. Задание

Оптимизационная модель народного хозяйства – классический пример модели

-- детерминистского типа

-- статистического типа

-- компьютерного типа

-- стохастического типа

27. Задание

Распространенный тип математических моделей экономики - это модели управляемых и регулируемых экономических процессов, используемые для преобразования экономической действительности. Такие модели называются

-- нормальными

-- нормативными

-- сбалансированными

-- агрегированными

28. Задание

В процессе познания используется такой прием, как ___________ - умозаключение о сходстве объектов в определенном отношении

-- аналогия

-- идентификация

-- прогнозирование

-- исследование

29. Задание

________ - мысленное конструирование понятий, теорий об объектах, не существующих и не осуществимых в действительности, но таких, для которых существует близкий прообраз или аналог в реальном мире

-- идеализация

-- компьютеризация

-- идентификация

-- формализация

30. Задание

Схемы, графики, чертежи, формулы, графы, слова и предложения в некотором алфавите – это __________ модель

-- знаковая

-- аналоговая

-- предметная

-- мысленная

31. Задание

Механические, гидродинамические, акустические и другие явления позволяет изучать ___________ моделирование

-- аналоговое

-- предметное

-- мысленное

-- знаковое

32. Задание

Модель может быть построена для любого

-- объекта, явления или процесса

-- объекта или явления

-- объекта или процесса

-- объекта

33. Задание

Модель - совокупность свойств и отношений между ними, выражающих

-- все стороны изучаемого объекта, процесса или явления

-- некоторые стороны изучаемого объекта, процесса или явления

-- существенные стороны изучаемого объекта, процесса или явления

-- малоизученные стороны объекта, процесса или явления

34. Задание

Модель считается адекватной, если она

-- позволяет получить удовлетворительные результаты при решении задачи

-- описывает все существенные свойства объекта, процесса или явления

-- описывает все свойства объекта, процесса или явления

-- описывает некоторые свойства объекта, процесса или явления

35. Задание

Новый объект, отражающий существенные особенности изучаемого объекта, процесса или явления, называется…

-- предметной областью

-- сущностью

-- моделью

-- языком представления знаний

36. Задание

К моделированию нецелесообразно прибегать, когда …

-- процесс очень медленный

-- не определены существенные свойства исследуемого объекта

-- создание объекта чрезвычайно дорого

-- исследование самого объекта приводит к его разрушению

37. Задание

К основным формам представления информационных моделей не относят …

-- экономические

-- описательные

-- формально-логические

-- графические

38. Задание

Процесс описания объекта на искусственном языке называют ___________ объекта.

-- семантическим анализом

-- синтаксическим анализом

-- формализацией

-- компиляцией

39. Задание

Определение целей моделирования  осуществляется  на этапе …

-- разработки концептуальной модели

-- разработки имитационной модели

-- постановки задачи

-- разработки математической модели

40. Задание

Результатом процесса формализации является

-- описательная модель

-- математическая модель

-- предметная модель

-- логическая модель

41. Задание

Примером неформализованного описания модели служит

-- инструкция по технике безопасности

-- запись алгоритма в виде блок-схемы

-- определение теоремы

-- уравнение 3-го закона Ньютона

42. Задание

Функциональные модели служат для

-- замены объектов в ходе научных исследований

-- имитации поведение реальных объектов в сложных ситуациях

-- замены объектов при выполнении определенных процессов

-- проведения предварительных испытаний

43. Задание

Алгоритмы решения задач относятся к _________ моделям.

-- динамическим информационным

-- статическим информационным

-- функциональным

-- композиционным

44 Задание

Классом задач, где целью является оценка значения числовой выходной переменной по значениям входных переменных, является…

-- регрессия

-- классификация

-- прогнозирование

-- кластеризация

45. Задание

Модель гравитационного взаимодействия двух тел, записанная в виде формул, является:

-- формальной логической моделью;

-- описательной информационной моделью;

-- формальной математической моделью;

-- экспериментальной предметной моделью;

-- знаковой информационной моделью.

46. Задание

Логическая функция с двумя переменными, описывающая одно из состояний электронного устройства, является :

-- формальной математической моделью;

-- описательной информационной моделью;

-- экспериментальной предметной моделью;

-- формальной логической моделью;

-- знаковой информационной моделью.

47. Задание

Моделью Земли, используемой для определения законов ее движения вокруг Солнца является…

-- черный ящик

-- шар

-- глобус

-- материальная точка

48. Задание

Пара понятий «самолет–двигатель» описывается отношением:

-- объект–модель

-- общее–частное

-- система–элемент

-- процесс–результат

49. Задание

Целью создания моделей являются ___________ некоторого объекта или процесса.

-- дискретизация и формализация

-- описание и оптимизация

-- систематизация и верификация

-- определение и функциональная характеристика

50. Задание

Важнейшим критерием, определяющим направления совершенствования экономико-математических моделей является

-- снижение количества показателей, описывающих экономические процессы

-- соответствие модели фактам и тенденциям реальной экономической жизни

-- интеграция ее с другими науками

-- простота в расчетах

51. Задание

Этапы моделирования можно расположить в последовательности:

а) синтез математической модели области, выбор критериев оценки эффективности и точности моделирования

б) разработка имитационной модели, алгоритма ее реализации

в) анализ моделируемой системы, сбор необходимой информации, выделение проблемной области исследования и постановка задачи

г) анализ результатов моделирования

д) оценка адекватности имитационной модели

-- в, б, а, д, г

-- б, в, а, г, д

-- в, а, б, д, г

-- в, а, б, г, д

Уровень III (высокий)

52. Задание

Статическая информационная модель- это модель, описывающая

-- систему в прошлом

-- систему в определённый момент времени

-- процессы изменения системы

-- развитие системы

53. Задание

Материальной моделью является…

-- глобус

-- чертёж

-- карта

-- диаграмма

54. Задание

Информационной (знаковой) моделью является…

-- макет здания

-- модель корабля

-- анатомический муляж

-- диаграмма

55. Задание

По способу построения модели бывают

-- материальные и нематериальные

-- абстрактные и материальные

-- идеальные и неидеальные

-- материальные и идеальные

56. Задание

К методам решения плохо формализованных задач нельзя отнести…

-- методы реализации трудоемких расчетов по известным формулам

-- методы разработки экспертных систем

-- методы нечеткой логики

-- генетические алгоритмы

57. Задание

Для плохо формализованных задач   используются методы…

-- аппроксимации функций

-- искусственного интеллекта

-- статистической обработки

-- оптимизации

58. Задание

Методы искусственного интеллекта не применяются при

-- распознавании текста

-- распознавании образов

-- статистической обработке информации

-- распознавании речи

59. Задание

Системы искусственного интеллекта применимы для решения тех задач, в которых

-- осуществляется обработка текста

-- осуществляется обработка статистических данных

-- имеется неопределенность информации или приложение работает в агрессивной среде

-- производится цифровая обработка сигнала

60. Задание

Эвристика – это неформализованная процедура…

-- сокращающая количество шагов поиска решений

-- осуществляющая полный перебор вариантов решения задачи

-- лежащая в основе алгоритма решения поставленной задачи

-- является частью информационного приложения

61 Задание

Отличительной чертой интеллектуальных систем является…

-- использование моделирования знаний для решения задачи из конкретной проблемной области

-- наличие распределенной базы данных

-- использование статистической обработки данных

-- полный перебор возможных решений задач

62. Задание

Разработка базы знаний на языке, позволяющем реализовать прототип системы на стадии программной реализации является...

-- структурированием

-- индексацией

-- формализацией

-- программированием

63. Задание

Процедура взаимодействия эксперта с источником знаний, в результате которой становится ясным процесс рассуждений специалистов при принятии решения называется ___________ знаний

-- извлечением

-- описанием  

-- исследованием

-- структурированием

64. Задание

Наблюдения за экономическими процессами и обработка эмпирических данных обычно занимают довольно много времени, поэтому при построении математических моделей экономики требуется корректировать исходную информацию

-- с учетом ее запаздывания

-- с учетом сезонных колебаний спроса

-- с учетом инфляции

-- с учетом сопоставимости информации

65. Задание

Посредством ______________удается решать такие экономические задачи, которые иными средствами решить практически невозможно, например: нахождение оптимального варианта народнохозяйственного плана, имитация народнохозяйственных мероприятий и др.

-- экспертных систем

-- математического моделирования

-- объектного моделирования

-- информационных технологий

66. Задание

Различают ряд видов моделирования: 1- предметное; 2 – аналоговое; 3 – знаковое; 4 – мысленное; 5 – звуковое; 6 - электронное

-- 1, 2, 5

-- 3, 4, 6

-- 1, 2, 3, 4

-- 6

67. Задание

К предметным моделям относятся:

а) модель молекулы в виде кристаллической решетки;

б) алгоритм работы станка с числовым программным управлением;

в) макет нефтяной вышки;

г) электрическая схема радиоприемника.

-- а, в

-- б, г

-- б, в

-- а, б

68. Задание

К предметным моделям относятся:

а) схема эвакуации при пожаре;

б) таблица значений давления газа при изменении температуры;

в) авиамодель истребителя;

г) полоса препятствий.

-- а, г

-- а, б

-- в, г

-- б, в

69. Задание

Из предложенного списка к информационным моделям относятся:

а) алгоритм работы системы виброзащиты;

б) масштабная модель самолета;

в) формула расчета сопротивления при последовательно-параллельном соединении;

г) робот-футболист.

-- б, в

-- а, в

-- а, б

-- в, г

70. Задание

В отношении модель — объект,  не находятся понятия:

-- карта – местность

-- аннотация – реферат

-- макет – дом

-- Земля- глобус