Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Л.Г. Шутько История экономических учений

.pdf
Скачиваний:
42
Добавлен:
19.08.2013
Размер:
378.68 Кб
Скачать

Министерство образования Российской Федерации Государственное учреждение

Кузбасский государственный технический университет

Кафедра экономической теории

История экономических учений

Программа и методические указания к семинарским занятиям для студентов специальности

060100 – «Экономическая теория»

Составитель Л.Г. Шутько

Утверждены на заседании кафедры Протокол № 9 от 25.05.01

Рекомендованы к печати учебно-методической комиссией специальности 06.01.00

Протокол № 3 от 25.05.01

Электронная копия находится в библиотеке главного корпуса Государственного учреждения КузГТУ

Кемерово 2002

1

Программа по «Истории экономических учений»

Специальность –060100 «Экономическая теория» Кафедра экономической теории Курс – третий Семестры – 5, 6 Всего – 216 часов Лекции – 36+32 Семинары –18+16

Самостоятельная работа - 57+57 Зачет – 5 семестр Экзамен – 6 семестр

Подготовка рефератов –5,6 семестры

Программа дисциплины составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки по специальности 060100 «Экономическая теория».

2

Содержание программы по «Истории экономических учений»

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1.Цель курса «История экономических учений» - дать студентам знания об историческом процессе возникновения, развития и смены экономических теорий, концепций, взглядов и углубить усвоение курса.

1.2.В результате изучения курса студент должен:

иметь системное представление о развитии экономической мысли на разных стадиях развития человеческого общества;

уметь анализировать исторические условия возникновения, методологию и содержание того или иного экономического учения;

выявлять закономерности и тенденции развития экономической мысли, понимать значимость тех или иных экономических теорий в период их возникновения и в современных условиях;

понимать, по каким направлениям развивается современная экономическая наука и знать содержание актуальных концепций, взглядов экономистов.

2.Содержание дисциплины

2.1.Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных

исеминарских занятий.

Темы

Лекции Семинары

Тема 1. Введение в курс. Возникновение и донаучная фаза развития экономической науки

Предмет, цели и задачи курса. Факторы развития экономической науки. Многообразие подходов к изучению истории экономических учений. Критерии периодизации истории экономических учений.

Этапы развития экономической мысли: экономика, политэкономия, экономикс. Значение истории экономических учений.

3

Становление экономической науки в тра-

 

 

диционных обществах. Экономическая мысль

 

 

Древнего Востока и античного мира. Экономи-

 

 

ческие взгляды Ксенофонта, Платона, Аристо-

 

 

теля. «Экономика».Экономическая эпоха фео-

 

 

дализма в Западной Европе и России. Схола-

 

 

стика. Экономическое учение канонистов.

 

 

Проблемы собственности, торговли и «спра-

 

 

ведливой цены» в учении Ф. Аквинского.

 

 

Социальные утопии позднего средневеко-

6

4

вья. Т.Мор, Т. Кампанелла.

 

Тема 2. Рождение экономической науки.

 

 

Первые экономические школы и политиче-

 

 

ская экономия XIX века

 

 

Социально-экономические условия воз-

 

 

никновения меркантилизма. Ранний и поздний

 

 

меркантилизм. У. Стаффорд, Т. Мен, А. Сер-

 

 

ра.

 

 

 

 

Идеи меркантилизма во Франции и Герма-

 

 

нии в XVI - XVII в.в. А. Монкретьен. «Трактат

 

 

о политической экономии». Камералистика.

 

 

Особенности русского меркантилизма. И.Т.

 

 

Посошков и его книга «О скудности и богатст-

 

 

ве». Эволюция современного меркантилизма.

 

 

Зарождение

классической

политической

 

 

экономии в Англии и во Франции. У.Петти -

 

 

родоначальник

классической

политической

 

 

экономии.

Экономические

взгляды

 

 

П. Буагильбера. Физиократы. Учение о чистом

 

 

продукте. Анализ воспроизводства в «Эконо-

 

 

мической таблице» (1758) Ф. Кенэ. Физиокра-

 

 

тия в России в 60-х гг. XVIII в.

 

 

 

Английская

классическая

политическая

 

 

экономия. А.Смит «Исследование о природе и

 

 

причине богатства народов». Экономическая

 

 

система А. Смита. Экономический человек,

 

 

«невидимая рука» и экономическая свобода.

 

 

4

Учение о разделении труда, стоимости, день-

 

 

гах, распределении доходов, капитала, произ-

 

 

водительном и непроизводительном труде.

 

 

 

Д. Рикардо - экономист эпохи промышлен-

 

 

ной революции. Методологические основы

 

 

учения Д. Рикардо. Теория ценности (стоимо-

 

 

сти), прибыли, заработной платы и ренты. «На-

 

 

чала политической экономии и налогового об-

 

 

ложения».

 

 

 

Эволюция рикардианства. Школа Рикардо

 

 

в Англии. Экономические взгляды Т. Мальту-

 

 

са. Закон народонаселения.

 

 

 

Идеи классической школы во Франции.

 

 

Экономические взгляды Ж.Б. Сэя, П. Прудона.

 

 

Экономический романтизм С. Сисмонди. Дж.

 

 

Милль - последний представитель школы Д.

 

 

Рикардо. Завершение эпохи классической по-

 

 

литической экономии.

 

8

4

Тема 3. Социалистические утопии и эконо-

 

 

мическое учение марксизма

 

 

 

Социально-экономические условия воз-

 

 

никновения утопического социализма в конце

 

 

XVIII - начале XIX века. Экономические идеи

 

 

А. Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна.

 

 

 

Политическая экономия и антикрепостни-

 

 

ческое движение в России. А.М. Радищев,

П.

 

 

Пестель, Н. Тургенев, Н. Муравьев, В. Раев-

 

 

ский. «Крестьянский социализм». А. Герцен, Н.

 

 

Огарев. Аграрная реформа Н. Чернышевского.

 

 

Историческая и теоретическая предпосыл-

 

 

ки развития марксистской экономии.

К.

 

 

Маркс, Ф. Энгельс. Теория К. Маркса: стоимо-

 

 

сти и прибавочной стоимости, прибыли и ее

 

 

форма. Теория научного коммунизма. «Капи-

 

 

тал». Историческое значение марксизма.

 

 

 

Легальный марксизм и ревизионизм. Ис-

 

 

следование общих экономических проблем

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

капитализма в

работах С.Н.

Булгакова, П.

 

 

Струве, М. Туган-Барановского. Экономиче-

 

 

ские идеи революционного и либерального на-

 

 

родничества. Распространение идей марксизма

 

 

в России. Н. Зибер, Г. Плеханов, В. Ленин.

 

 

Экономические взгляды Э. Бернштейна. Эво-

 

 

люция идей марксизма в работах К. Каутского,

 

 

Р. Гильфердинга. Теория ультра империализма.

 

 

Теория финансового капитала.

 

 

 

 

Теория империализма и социалистической

 

 

революции большевиков-ленинцев.

 

8

4

Тема 4. Историческая школа в политиче-

 

 

ской экономии

 

 

 

 

Социально-экономические условия форми-

 

 

рования исторической школы в Германии 40-

 

 

50-х годов XIX века.

 

 

 

 

Особенности исторического метода. «Ста-

 

 

рая» и «молодая» исторические школы. «Тео-

 

 

рия национального хозяйства».

 

Ф.

 

 

Лист, В. Рошер,

Б. Гильдебранд, К.

Книс.

 

 

«Юная» историческая школа. Поиск «духа ка-

 

 

питализма». М. Вебер, В. Зомбарт.

 

 

 

Историческая школа в России.

М.

 

 

Туган-Барановский об экономическом разви-

 

 

тии России. И. Кулишер. Значение историче-

 

 

ской школы в эволюции экономической тео-

 

 

рии.

 

 

 

4

2

Тема 5. Маржинализм и возникновение

 

 

микроэкономической теории

 

 

 

Маржиналистическая революция -

смена

 

 

парадигмы в экономическом анализе. Основ-

 

 

ные принципы и методология.

Социально-

 

 

экономические и теоретические предпосылки

 

 

возникновения маржинализма. Г. Госсен, Ю.

 

 

Дюпон, А. Курно.

 

 

 

 

 

Концепция австрийской школы. К. Менгер,

 

 

6

Ф. Визер, Е. Бем-Баверк. Теория предельной

 

 

полезности. Теория капитала и процента Е.

 

 

Бем-Баверка. Роль австрийской школы в разви-

 

 

тии экономической науки.

 

 

 

 

Формирование неоклассического

направ-

 

 

ления. Методология неоклассического анализа.

 

 

Кембриджская школа и ее отличие от австрий-

 

 

ской школы. Ф. Эджуорт. А. Маршалл. Теория

 

 

цены. Фактор времени в ценообразовании.

 

 

Концепция эластичности спроса, квазиренты и

 

 

процента. Значение идей А. Маршалла.

 

 

 

 

Американская школа. Дж. Кларк. Теория

 

 

предельной производительности. Закон Кларка.

 

 

Анализ проблем производства и распределе-

 

 

ния.

 

 

 

 

Математическая (лозанская) школа.

У.

 

 

Джевонс, В. Парето, Л. Вальрас. Теория обме-

 

 

на. Модель общего экономического равнове-

 

 

сия. Оптимум В. Парето. Развитие экономико-

 

 

математического моделирования в экономиче-

 

 

ской теории.

 

 

 

 

Теория монополистической и несовершен-

 

 

ной конкуренции. Дифференциация продукта

 

 

Э. Чемберлин. Дискриминация цен. Дж. Робин-

 

 

сон. Теория олигополии - от А. Курно до У.

 

 

Феллнера, Махлупа, Штапельберга.

 

 

 

 

Значение неоклассической микроэкономи-

10

4

ки.

 

 

 

 

Тема 6. Развитие политической экономии

 

 

социализма в России в начале XX века

 

 

 

Социально-экономические условия развития

 

 

политэкономии социализма в России. Форми-

 

 

рование концепции планового хозяйства. Тек-

 

 

тологизм А.А. Богданова. Модель

«единой

 

 

фабрики». Н. Бухарин. «Экономика переходно-

 

 

го периода». Экономические дискуссии 20-30-х

 

 

годов.

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

Экономические учения А. Чаянова. Теория

 

 

семейно-трудового крестьянского хозяйства.

 

 

Дифференциальный оптимум

сельскохозяйст-

 

 

венного предприятия. Кооперация в сельском

 

 

хозяйстве.

 

 

 

 

 

 

 

Традиции

экономико-математической

 

 

школы в России и СССР. В. Дмитриев, Е.

 

 

Слуцкий, Л. Канторович. Расчет полных за-

 

 

трат. Теория потребительского спроса. Теория

 

 

линейного программирования. Модель

«за-

 

 

траты - выпуск » В. Леонтьева.

 

 

 

 

 

 

Исследование проблем экономической ди-

 

 

намики. Гипотеза больших циклов

конъ-

 

 

юнктуры Н.Д. Кондратьева.

Проблемы регу-

 

 

лирования, планирования и прогнозирования.

 

6

4

 

 

 

 

Тема 7. Кейнсианская революция - переход

 

 

 

к макроэкономическому анализу. Экономи-

 

 

ческий либерализм

 

 

 

 

 

Социально-экономические

 

предпосылки

 

 

кейнсианства. Кризис неоклассической теории.

 

 

Дж.М. Кейнс. «Общая теория занятости, про-

 

 

цента и денег». Мультипликатор занятости.

 

 

Проблемы макроэкономического анализа и го-

 

 

сударственного

регулирования

экономики.

 

 

Значение теории Дж.М. Кейнса.

 

 

 

 

 

Эволюция кейнсианства. Кейнсианство:

 

 

причины возникновения, направления разви-

 

 

тия. Р. Харрод, Э. Хансен, Дж. Хикс.

Не-

 

 

оклассический синтез. П. Самуэльсон.

 

 

 

 

Критика ортодоксального

кейнсианства

-

 

 

возникновение посткейнсианства. Неорикарди-

 

 

анство и «кембриджская школа». М. Калдор, П.

 

 

Сраффа, Дж. Робинсон, Р. Клауэр, Х. Мински.

 

 

 

Неокейнсианские теории и модели эконо-

 

 

мического роста.

 

 

 

 

 

 

 

Кризис кейсианства и возрождение эконо-

 

 

мического либерализма. Германский неолибе-

 

 

8

рализм. В. Ойкен. Социальное рыночное хо-

 

зяйство А. Эрхарда.

 

 

Неоавстрийская школа Л. Мизес,

Ф.

 

Хайек. Концепция свободного предпринима-

 

тельства. Методологический индивидуализм и

 

субъективизм. Влияние концепции неоавст-

 

рийцев на формирование неоконсерватизма.

 

 

Монетаризм М. Фридмен. Теория циклов,

 

инфляции и безработицы. Денежное правило.

 

Экономическая политика монетаризма. Моне-

 

таризм и Россия: проблемы совместимости.

 

 

Экономика предложения. А. Лаффер,

Р.

 

Мандель, М. Фельдстайн. Концепция экономи-

 

ческого роста. Проекты налоговых реформ.

 

«Эффект Лаффера». Варианты экономики

 

предложения - «рейганомика» и «тетчеризм».

 

Теория рациональных ожиданий. Р. Лукас,

 

Т. Сарджент, Дж. Мут. Критика кейнсианских

 

и монетаристских схем формирования ожида-

 

ний. Кривая Филлипса. Анализ безработицы и

 

инфляции.

10

4

Тема 8. Институционализм: возникновение, содержание, эволюция

Социально-экономические и теоретические предпосылки возникновения институционализма. Методология институционализма. Этапы развития институционализма. Институционализм конца XIX - начала ХХ века. «Социальный дарвинизм», дихотомия индустрии и бизнеса Т. Веблена. «Эффект Веблена». Статистический институционализм У.К.Митчелла. Правовой институционализм Дж. Р. Коммонса.

Возрождение институционализма в послевоенный период. Новый институционализм. Г. Минз, А. Беркли, Р. Хейлбронер, Дж. Гэлбрейт: концепции «зрелой корпорации» и «нового социализма». Институционально-социологи-

9

ческое направление во Франции. Ф. Перру.

 

 

Синтез институционализма и шведской школы

 

 

Г. Мюрдаль.

 

 

 

 

Неоинституционализм: методологическая

 

 

основа, основные направления развития. Р. Ко-

 

 

уз, Г. Демсец, О. Уильямсон, Р. Познер, Г. Бек-

 

 

кер, Д. Блэк. Права собственности и проблема

 

 

трансакционных издержек. Теорема Коуза.

 

 

Теория экономических организаций. Экономи-

 

 

ка права. Теория общественного выбора. Фор-

 

 

мирование и развитие нормативного подхода к

 

 

анализу поведения индивидов.

 

8

4

Тема 9. Проблемные аспекты современных

 

 

экономических теорий

 

 

 

Современные

западные теории мирового

 

 

хозяйства. Неоклассическая концепция сравни-

 

 

тельных преимуществ и «относительного изо-

 

 

билия». Теория Хекшера-Олина. Доктрина

 

 

взаимозависимости наций. Теория «жизненно-

 

 

го цикла продукта». М. Познер, Г. Хуорбаужр,

 

 

Л. Уэллс. Современные теории валютных от-

 

 

ношений.

 

 

 

 

Теория эволюции советской экономики:

 

 

конвергенция и

ее разные варианты.

Э.

 

 

Бетхер, Я. Тинберген, Дж. Гэлбрейт, Г. Гросс-

 

 

ман. Концепция «командной экономики» и ее

 

 

кризиса.

 

 

 

 

Проблемы переходной экономики. Кон-

 

 

цепция и анализ реформ в работах российских

 

 

экономистов 90-х гг.

 

 

 

Теории экономики развивающихся стран.

 

 

Модели роста для стран «третьего мира». Раз-

 

 

витие экономической теории в развивающихся

 

 

странах.

 

 

8

4

Всего - 102 часа

 

 

68

34

 

 

 

 

 

Соседние файлы в предмете Экономическая теория