Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

И.И. Романенко Линейные электрические цепи постоянного тока. Методические указания

.pdf
Скачиваний:
28
Добавлен:
19.08.2013
Размер:
361.13 Кб
Скачать

Министерство образования Российской Федерации

КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра общей электротехники

ЛИНЕЙНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА

Методические указания по выполнению лабораторных работ по курсу «Теоретические основы электротехники» для подготовки бакалавров технических наук по направлению 552900

Составитель И.И. Романенко

Утверждены на заседании кафедры

Протокол №__5___от_17.05.2000__

Рекомендованы к печати методической комиссией направления 552900

Протокол №__267_от_22.05.2000__

Электронная копия хранится в библиотеке главного корпуса КузГТУ

Кемерово 2001

1

Общие сведения

Выполнение, оформление и защита лабораторных работ являются составными частями изучения курса электротехники, способствующими более глубокому и правильному пониманию студентом процессов и явлений, протекающих в электрической цепи постоянного тока.

Подготовка к лабораторному занятию

При подготовке к выполнению лабораторных работ следует: 1) уяснить цель и задачи работы;

2)изучить теоретический материал, соответствующий данной работе, по учебнику и конспекту лекций;

3)подготовить бланки отчетов, содержащие название лабораторной работы, цель, электрические схемы, таблицы и графики;

4)запомнить порядок выполнения работы;

5)понимать сущность проводимых замеров и опытов;

6)уметь проводить построение характеристик;

7)уметь анализировать состояние объекта исследования при изменении параметров.

Выполнение работы

Каждая работа выполняется бригадой из 2-4 человек за определенным стендом. Студент должен ознакомиться со стендом, приборами и рабочей установкой. После этого собирается электрическая цепь по схеме, приведенной в методических указаниях.

Перед включением стенда необходима проверка исходного состояния источников регулируемого напряжения (должны быть полностью выведены) и приемников (реостаты полностью введены). После проверки правильности сборки электрической цепи преподаватель дает разрешение на включение стенда. По окончании работы стенд отключается, опытные данные проверяются преподавателем, электрическая цепь разбирается.

Оформление отчета о проделанной работе

Отчет о проделанной работе составляется каждым студентом и должен содержать:

1) описание цели работы; 2) электрические схемы, выполненные в соответствии с требова-

ниями ЕСКД группы Т52;

2

3)таблицы с измерениями и расчетными данными;

4)графики;

5)основные выводы, полученные в результате анализа;

6)титульный лист с указанием номера и наименования лабораторной работы, фамилии и инициалов студента, номера группы.

Порядок проведения защиты

Перед защитой лабораторной работы студент должен сделать отчет для проверки преподавателю, и только после этого он может защищать проделанную работу. Защита лабораторной работы производится с помощью упражнений с использованием или без использования ТСО.

Перечень контрольных вопросов приведен в конце описания каждой лабораторной работы. Он охватывает ту часть материала теоретического курса, которая непосредственно относится к данной работе. Студент, не защитивший три лабораторные работы, к выполнению следующей работы не допускается.

Основные правила техники безопасности

На первом занятии в лаборатории электротехники студенты под руководством преподавателя проходят обязательный инструктаж по технике безопасности и правилам поведения в лабораториях кафедры общей электротехники и расписываются в журнале.

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

использовать проводники, имеющие поврежденную изоляцию;

оставлять без надзора стенд с включенным напряжением;

выполнять какие-либо переключения в цепи при включенном напряжении.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ:

перед включением стенда проверять положение рукоятки регулятора напряжения (она должна быть в исходном состоянии, – когда указатель на нуле);

пределы измерения приборов выбирать в соответствии с ожидаемыми максимальными значениями величин;

подавать напряжение на стенд и разбирать схему электрической цепи только после разрешения преподавателя.

3

Лабораторная работа №1

Основные электроизмерительные приборы

Цель работы

Изучение принципа действия электроизмерительных приборов, измерение основных электрических величин и определение погрешности измерений.

Основные теоретические положения об электроизмерительных приборах

Электроизмерительным прибором называют средство измерений, которое предназначено для выработки сигнала измерительной информации в форме, допустимой для непосредственного восприятия наблюдателем.

В настоящее время измерения электрических величин производят приборами различных систем, основными из которых являются: приборы магнитоэлектрической, электромагнитной, электродинамической и ферродинамической систем.

Приборы магнитоэлектрической системы

Принцип действия приборов данной системы основан на законе Ампера, т.е. сила, действующая на проводник с током, зависит от взаимодействия магнитного потока постоянного магнита и проводника с током, протекающим по обмотке подвижной катушки, помещенной в

этом магнитном поле. Основной частью из-

мерительного механизма прибора является постоянный магнит 1, между полюсами которого укреплен ферромагнитный сердечник 2 цилиндрической формы (рис. 1.1а). Сердечник предназначен для усиления магнитного

4

потока и обеспечения равномерного распределения его в воздушном зазоре между полюсами и подвижной катушкой 3. Подвижная катушка жестко связана с двумя полуосями 4, концы которых закреплены на спиральных пружинах 5 или растяжках. На одной из полуосей закреплена указательная стрелка 6, угол отклонения α которой необходимо определить при рассмотрении принципа действия.

Электромагнитная сила по закону Ампера

f = BIl ,

(1.1)

где B – магнитная индукция постоянного магнитного поля; l – длина проводника магнитной катушки; I – сила тока, протекающего по проводнику.

Подвижная катушка изготавливается в виде рамки с определенным количеством витков ω . Поэтому в рамке, помещенной в магнитное поле, возникает пара сил и относительно полуосей прибора создается электромагнитный момент – произведение силы на плечо.

Электромагнитный момент измерительного механизма

МЭ = ω 2f

d

= ω BldI =ω ФI,

(1.2)

2

где Ф = Bld – магнитный поток постоянного магнита.

Данный момент поворачивает рамку, закручивая спиральные пружины, которые создают противодействующий момент:

МСα ,

(1.3)

где К – коэффициент жесткости спиральных пружин. Стрелка прибора отклоняется на определенный угол α , если момент сопротивления равен электромагнитному моменту:

 

МЭ = МС.

(1.4)

В (1.4), подставляя (1.2) и (1.3), получим

 

 

ω ФI = Кα ,

(1.5)

где α =

ω Ф

 

К I – угол отклонения стрелки.

 

Для приборов данной системы число витков, магнитный поток и коэффициент жесткости являются неизменными величинами, т.е. не за-

5

висят от угла α . Тогда их можно заменить коэффициентом чувствительности прибора. В результате получим уравнение шкалы прибора

 

α

= SI,

(1.6)

где S =

ω Ф

– коэффициент чувствительности.

 

К

 

 

Таким образом, принцип действия приборов электромагнитной системы основан на законе Ампера.

Приборы данной системы обладают следующими достоинствами:

высокая чувствительность;

не боятся влияния внешних магнитных полей, так как их собственное магнитное поле велико;

равномерность шкалы, так как угол α прямо пропорционален силе тока;

малое потребление эл. энергии.

Недостатки:

пригодность только для проведения измерений электрических величин в цепях постоянного тока;

сравнительно высокая стоимость и сложность конструкции;

чувствительность к перегрузкам.

Приборы магнитоэлектрической системы предназначаются для

измерения силы тока и напряжения только в цепях постоянного тока в качестве амперметров и вольтметров. Кроме того, магнитоэлектрический прибор является основной составной частью омметра, с помощью которого непосредственно измеряют электрическое сопротивление.

Приборы электромагнитной системы

Принцип действия приборов данной системы основан на взаимодействии магнитного поля неподвижной катушки 1 и сердечника 2 из ферромагнитного материала, выполненного в форме пластины (рис. 1.2). При прохождении тока по катушке возникает магнитное поле, которое намагничивает сердечник и втягивает во внутрь катушки.

6

Сердечник эксцентрично закреплен на полуосях 3, на одной из которых расположена стрелка. При втягивании сердечника полуоси поворачиваются и закручиваются спиральные пружины 4, создавая противодействующий момент

МСα . (1.7)

Энергия, запасенная в магнитном поле катушки, равна

 

I2

 

WЭ = L

2 ,

(1.8)

где L – индуктивность катушки. Электромагнитный момент магнитного поля катушки

МЭ =

WЭ

=

I2 L

.

(1.9)

∂α

2 ∂α

Угол α определяется из условия равновесия моментов:

 

α

=

I2 L

= SI2,

(1.10)

 

2 ∂α

где S =

1

L

– коэффициент чувствительности.

 

∂α

 

 

Выражение (1.10) представляет уравнение шкалы прибора электромагнитной системы.

Достоинства:

приборы пригодны для измерений в цепях постоянного и переменного тока, т.е. универсальны;

простота и надежность измерительного механизма;

низкая стоимость.

Недостатки:

чувствительность к внешним магнитным полям, так как собственное магнитное поле невелико;

шкала неравномерная;

сравнительно большая потребляемая мощность;

относительно низкая точность.

7

Область применения: в качестве амперметров и вольтметров для электрических измерений в цепях постоянного тока.

Приборы электродинамической системы

Принцип действия приборов данной системы основан на взаимодействии магнитных полей подвижной 1 и неподвижной 2 катушек, по которым протекают соответственно

токи I1 и I2 (рис. 1.3). Ток в неподвижной катушке под-

водится при помощи двух спиральных пружин 3, служащих для создания противодействующего мо-

мента

МСα .

(1.11)

Неподвижная катушка выполнена двойной и закреплена в корпусе прибора. Энергия, запасенная в магнитном поле катушек:

W = M I1I2,

(1.12)

где М – взаимная индуктивность.

Электромагнитный момент, действующий на подвижную рамку:

МЭ =

W

=

М

I1I2.

(1.13)

∂α

∂α

Угол α определяется из условия равновесия моментов:

 

α =

1 М

I1I2= SI1I2,

(1.14)

 

К

∂α

где S =

1 М

– коэффициент чувствительности.

 

К

∂α

 

Выражение (1.14) представляет уравнение шкалы прибора электродинамической системы.

Достоинства:

приборы предназначены не только для измерения тока и напряжения, но также для измерения мощности;

8

пригодны для измерения электрических величин в цепях постоянного и переменного тока, т.е. универсальные;

отсутствие погрешностей, связанных с вихревыми токами и гистерезисом;

относительно невысокая стоимость.

Недостатки:

шкала неравномерная;

сравнительно большая потребляемая мощность;

чувствительны к внешним магнитным полям.

Область применения: в качестве амперметров, вольтметров и

ваттметров.

Виды погрешностей при электрических измерениях

Абсолютная погрешность А = АДИ,

где АД – действительная величина; АИ – измеренная величина.

Относительная погрешность

δ =

А

А

 

 

.

АД

АИ

Приведенная погрешность, выраженная в процентах:

А

γ= АН 100,

(1.15)

(1.16)

(1.17)

где АН – верхний предел измерения прибора.

Важнейшей характеристикой прибора является его точность. Число, характеризующее класс точности прибора, представляет приведенную погрешность. Все электроизмерительные приборы по степени точности делятся на восемь классов: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4,0, указанных на шкале прибора.

Домашнее задание

По учебнику и конспекту лекций изучите устройство и принцип действия приборов магнитоэлектрической, электромагнитной и электродинамической систем. По методическим указаниям изучите таблицу условных обозначений (табл. 1.1) и способы включения амперметра, вольтметра и ваттметра.

9

 

 

 

 

 

Таблица 1.1

Наименование системы, объекта обозначения

Условное

обозначение

 

Амперметр

 

PA

 

Вольтметр

 

PV

 

Ваттметр

 

PW

 

Магнитоэлектрическая система

 

,

x

Электромагнитная система

 

,

 

Электродинамическая система

 

,

 

Ферродинамическая система

 

,

 

Постоянный ток

 

 

 

Переменный ток

 

 

 

Постоянный и переменный токи

 

 

 

Трехфазный ток

 

 

 

Трехфазный ток для неравномерной нагрузки

 

 

 

Горизонтальное положение шкалы

 

,

Вертикальное положение шкалы

 

,

Наклонное положение шкалы, например 600

 

60

 

Класс точности приборов, например 1,5

1,5 ,

1,5

Измерительная цепь изолирована от корпуса и

2

,

2 к

испытана напряжением, например 2 кВ

 

 

 

Защита от внешних магнитных полей

 

 

 

Защита от внешних электрических полей

 

 

 

Выпрямитель полупроводниковый

 

 

 

Соседние файлы в предмете Основы электротехники и электроники