темы рефератов

3.Кузьминых, А.Л. Труд военнопленных и развитие экономики

СССР. 1939-1956 гг. / А.Л. Кузьминых // Вопросы истории. – 2010. –

№ 8. – С. 129–142.

4.Лобченко, Л.Н. Спецтрудпоселенцы Северного края в тылу и на фронте. 1941-1945 гг. / Л.Н. Лобченко // Вопросы истории. – 2010. –

№ 3. – С. 140–144.

5.Суслов, А.Б. Системный элемент советского общества конца 20- х–начала 50-х годов: спецконтингент ГУЛАГА / А.Б. Суслов //

Вопросы истории. – 2004. – № 3. – С. 125–134.

6.Суслов, А.Б. Спецконтингент и принудительный труд в советских пенитенциарных концепциях 1930-х годов / А.Б. Суслов // Отечественная история. – 2004. – № 5. – С. 70–81.

7.Упыдышев, Н.В. От Соловков к ГУЛАГу: зарождение советской лагерной системы / Н.В. Упыдышев // Отечественная история. – 2006.

– № 6. – С. 85–95.

Тема 21. Коллаборационизм в годы Великой Отечественной войны.

Методические указания

Работу рекомендуется начать с определения термина «коллаборационизм». Выделите районы оккупации территории СССР

к лету 1942 г. Дайте характеристику оккупационному режиму. Выясните причины и мотивы коллаборационизма советских

граждан. Проанализируйте социальный, половой и возрастной состав населения, сотрудничавшего с фашисткой властью. Выделите формы и типы коллаборационизма. Определите его масштабы. Охарактеризуйте его особенности по сравнению с другими оккупированными странами Европы.

Укажите причины краха коллаборационистской политики гитлеровцев и их оккупационного режима.

В заключении выясните, какие меры применяли советские органы власти, против пособников фашизма.

Литература:

1.Басюк, И.А. Положение советских мирных жителей в тылу немецких войск зимой 1941–1942 гг. / И.А. Басюк // Вопросы истории. – 2009. – № 11. – С. 88–98.

2.Веригин, С.Г. Национальная политика финской администрации на территории оккупированной Карелии в 1941–1944 гг. / С.Г.

32

Веригин // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России. – 2009. – № 4. – С. 5–20.

3.Дюков, А Милость к падшим: советские репрессии против нацистских пособников / А. Дюков // Великая оболганная война –2. Нам не за что каяться!: Сборник / А. Дюков, Д. Макеев, И. Пыхалов, О. Россов, И. Петров, К. Асмолов, Н. Мендкович; ред. – сост. А. Дюков.— М.: Яуза, Эксмо, 2008. [Электронный ресурс] –

Режим доступа: http://militera.lib.ru/research/pyhalov_dukov/03.html.

4.Журавлев, Е.И. Военно-политический коллаборационизм на юге России в годы немецко-фашистской оккупации (1941 –1943 гг.) / Е.И. Журавлев // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России. – 2009. – № 4. – С. 20–35.

5.Журавлев, Е.И. Гражданский коллаборационизм на Юге России в годы Великой Отечественной войны / Е.И. Журавлев // Российская история. – 2009. – № 6. – С. 70–75.

6.Ковалев, Б.Н. Коллаборационизм в России в 1941–1945 гг.: типы и формы / Б.Н. Ковалев. – Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2009. – 372 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://militera.lib.ru/research/kovalev_bn01/index.html.

7.Мендкович, Н. Нацизм как система преступлений / Н. Мендкович // Великая оболганная война –2. Нам не за что каяться!: Сборник / А. Дюков, Д. Макеев, И. Пыхалов, О. Россов, И. Петров, К. Асмолов, Н. Мендкович; ред. – сост. А. Дюков. – М.: Яуза, Эксмо, 2008. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://militera.lib.ru/research/pyhalov_dukov/08.html.

Тема 22. Образ врага в период Великой Отечественной войны.

Методические указания

Рекомендуется начать работу с определения понятия «образ врага». Дайте характеристику таким терминам как «стереотип» и «этнический стереотип».

Выделите механизмы формирования «образа врага», и от каких факторов зависит восприятие «свой – чужой».

Проанализируйте восприятие образа внешнего врага советскими гражданами в довоенный период. Как изменялось это представление с началом Великой Отечественной войны? Выясните, каким представлялся образ врага в сознании современников и участников войны.

33

Взаключении рассмотрите, как трансформировалось отношение

кбывшим противникам после окончания Великой Отечественной войны.

Литература:

1.Багдасарян, В.Э. Образ врага в исторических фильмах 1930–1940 -х гг. / В.Э. Багдасарян // Отечественная история. – 2003. – № 6. – С. 31–46.

2.Вашик, К. Метаморфозы зла: образ врага в немецком и советском плакате / К. Вашик // Родина. – 2002. – № 10. – С. 14–17.

3.Горяева Т. Убить немца: образ противника в советской пропаганде / Т. Горяева // Родина. – 2002. – № 10. – С. 41–44.

4.Кринко, Е.Ф. Образы противника в массовом сознании советского общества в 1941–1945 гг. / Е.Ф. Кринко // Российская история. –2010. – № 5. – С. 74–88.

5.Сенявская, Е. С. Психология войны в XX веке: исторический опыт России. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. – 383 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://militera.lib.ru/research/senyavskaya1/14.html.

6.Сенявская, Е.С. Союзники Германии в мировых войнах в сознании российской армии и общества / Е.С. Сенявская // Вопросы истории. –2006. – № 11. – С. 92–104.

7.Сенявский, А.С. Историческая имагология и проблема формирования «образа врага» (на материалах российской истории ХХв.) / А.С. Сенявский // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России. – 2006. – № 2. – С. 54–72.

8.Невежин, В. А. «Если завтра в поход...»: Подготовка к войне и идеологическая пропаганда в 30-х–40-х годах / В.А. Невежин. – М.: Яуза, Эксмо, 2007. – 320 с. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://militera.lib.ru/research/nevezhin_va/index.html.

Тема 23. Инакомыслие в СССР (1953-1985 гг.). Методические указания

Начать работу рекомендуется с определения понятия «инакомыслие».

Рассмотрите различные формы антиправительственной деятельности. Выявите причины появления, сущность и содержание феномена диссидентского движения в СССР в указанный период. Раскройте особенности различных независимых общественных

34

движений. Рассмотрите основные этапы движения за права человека. Проанализируйте деятельность наиболее ярких представителей диссидентства.

Покажите борьбу советского руководства с инакомыслием.

В заключении сделайте вывод об итогах и значении антиправительственной деятельности в СССР.

Литература:

1.Аксютин, Ю.В. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953–1964 гг. / Ю.В. Аксютин. – М.:

РОССПЭН, 2004. – 488 с.

2.Алексеева, Л. М. История инакомыслия в СССР: Новейший период / Л.М. Алексеева. – Вильнюс – М.: «Весть», 1992. – 348 с.

3.Козлов, В.А. Крамола: инакомыслие в СССР во времена Хрущева и Брежнева / В.А. Козлов // Общественные науки и современность. – 2002. – № 3. – С. 75–89; № 4. – С. 68–80.

4.Козлов, В.А. Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953—1982 годы. По рассекреченным документам Верховного суда и Прокуратуры СССР / В.А. Козлов // Отечественная история. – 2003. – № 4. – С. 93–111.

5.Кыдыралина, Ж.У. Общественно-политические выступления казахской интеллигенции и молодежи как оппозиция советскому тоталитарному режиму (1960–1970-е гг.) / Ж.У. Кыдыралина // Отечественная история. – 2007. – № 6. – С. 155–161.

6.Пыжиков, А. Истоки диссидентства. Молодежь после ХХ съезда КПСС / А. Пыжиков // Свободная мысль. – 2003. – № 12. – С. 77–102.

7.Савельева, А.В. Политическое своеобразие диссидентского движения в СССР 1950-х–1970-х годов / А.В. Савельева // Вопросы истории. – 1998. – № 4. – С. 109–119.

Тема 24. Августовский путч 1991 г. и его последствия. Методические указания

Начать работу необходимо с рассмотрения термина «путч». Проанализируйте экономические и политические предпосылки

путча. Рассмотрите образование ГКЧП, его состав цели и задачи. Дайте краткую характеристику события. Сделайте вывод о том,

на чью поддержку рассчитывали путчисты? Обратите внимание на причины поражения ГКЧП, победы Б.Н. Ельцина и его окружения.

35

Приведите оценки непосредственных участников и свидетелей событий августа 1991 г. и сравните с мнениями исследователей, высказанными спустя 10, 20 лет.

Литература:

1.Бакатин, В. Избавление от КГБ / В. Бакатин. – М.: Новости, 1992. – 421с.

2.Горбачев, М.С. Августовский путч. Причины и следствия / М.С. Горбачев. – М.: Новости, 1991. – 94 с.

3.Ельцин–Хасбулатов: единство, компромисс, борьба / Л.Н. Доброхотов – М.: Тера, 1994. – 613с.

4.История России. XX век / А.Н. Боканов, М.М. Горинов и др. –

М.: АСТ, 1997. – С. 599–605.

5.Медведев, В. Август 1991 / В.Медведев // Свободная мысль –

1993. – № 12. – С. 67–77.

6.Медведев, Н.П. «Новые» на Старой площади: кремлевско – провинциальные истории / Н.П. Медведев. – М.: Республика, 1997. –

239с.

7.Россия сегодня. Политический портрет в документах. 1985 – 1991 гг. / Б.И. Коваль. – М.: Международные отношения, 1991. – 512 с.

8.Согрин, В.В. Политическая история современной России. 19852001: от Горбачева до Путина / В.В. Согрин. – М.: ИНФРА-М, 2001. –

262с.

9.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. Ч. 2: 1945–2004 / под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – С. 397–401.

10.Шейнис, В. Август-91: проигранная победа / В. Шейнис //

Свободная мысль. – 2006. – № 4. – С. 19–35.

Тема 25. Рабочее движение в Кузбассе на рубеже 80-х–90-х гг. ХХ в.

Методические указания

Работу следует начать с выяснения причин подъема рабочего движения на рубеже 1980-х–90-х гг. в России вообще и в Кузбассе в частности.

Далее проанализируйте основные этапы рабочего движения в Кузбассе: временные рамки, основные требования, методы борьбы рабочих за свои права.

36

Важно отметить отношение правительства и его действия в отношении рабочего движения.

В заключении оцените значение рабочего движения для последующего развития страны и дайте характеристику Кузбасского рабочего движения на современном этапе.

Литература:

1.Ельцин, Б. Исповедь на заданную тему / Б. Ельцин. – Кемерово: Книжное издательство, 1990. – 190 с.

2.Катюковский, В. Кузбасс / В. Катюковский. – Кемерово. Кем. книжное издательство, 1990. – 234 с.

3.Козодой, В.И. Движение сибирских "неформалов" в 1986–1990 гг. / В.И. Козодой // Вопросы истории. – 2007. – № 12. – С. 28–44.

4.Коржаков, А. Борис Ельцин: от рассвета до заката / А. Коржаков.

–М.: Интербук, 2001. – 479 с.

5.Левчик Д.А. Забастовочное движение шахтеров 1988-1991 гг. / Д.А. Левчик // Социологические исследования. – 2003. – № 10. – С. 111–120.

6.Лопатин, Л.Н. История рабочего движения Кузбасса (1989-1991 гг.) / Л.Н. Лопатин. – Кемерово, 1995. – 340 с.

7.Отечественная история. XX век: Учебное пособие / А.В. Ушаков.

–М.: АГАР, 1997. – С. 451–476.

8.Рабочий класс и рабочее движение в России в условиях радикальных трансформаций XX века. Материалы Всероссийской конференции. Прокопьевск, 24-25 сентября 2009 г. / Томский гос. ун- т ; под ред. Д.В. Воронина. – Прокопьевск, 2009. – С. 164–266.

9.Россия сегодня. Политический портрет в документах (1985–1991)

/Н.И. Коваль – М.: Международные отношения, 1991. – 452 с.

10.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004. В 2 ч. Ч. 2: 1945–2004 / под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – С. 376–379.

11.Рабочее движение Кузбасса: сборник документов и материалов, апрель 1989 - март 1992 / сост. Л.Н. Лопатин. – Кемерово: Современная отечественная книга, 1993. – 623 с.

12.Лопатин, Л.Н. Кузбассовцы при социализме. Как мы жили? / под ред. А.А. Куделина. – Кемерово: Пласт, 1996. – 48 с.

37

Тема 26. Внутриполитический курс президента Б.Н. Ельцина: удачи и провалы.

Методические указания

Работу рекомендуется начать с краткой характеристики социально-экономических и политических итогов перестройки и задач, стоявших перед Б.Н. Ельциным и его командой.

Рассмотрите процесс формирования российской государственности: декларацию о государственном суверенитете, Федеративный договор 1992 г., события 3–4 октября 1993 г. и их итоги, конституцию РФ. Рассмотрите вопрос о выборах в Совет Федераций и Государственную думу.

Охарактеризуйте социально-экономическое развитие России 1993-1999 гг. В чем на ваш взгляд состояла противоречивость экономических реформ 1992–1993 гг.? Как реализовывались важнейшие задачи в реформировании экономики в 1994-1996 гг. Расскажите о причинах и последствиях августовского финансовоэкономического кризиса в 1998 г. Как повлияли экономические реформы на социальную сферу?

В заключении подведите итоги и дайте оценки президентства Б.Н. Ельцина.

Литература:

1.Батурин, Ю.М. Эпоха Ельцина: очерки политической истории / Ю.М. Батурин. – М.: Вагриус, 2001. – 816 с.

2.Воронцов, В.А. В коридорах безвластия. Премьеры Ельцина / В.А. Воронцов. – М.: Академический Проект, 2006 – 1082 с.

3.Вяземский, Е.Е. СССР – Россия. От М.С. Горбачева до В.В. Путина. 1985–2002: учебное пособие / Е.Е. Вяземский. – М.: Ступени, 2003 – 214 с.

4.Ельцин, Б.Н. Россия, за которую мы в ответе: о положении в стране и основных направлениях политики Российской Федерации / Российская Федерация. – М., 1996. – 64 с.

5.Коржаков, А.В. Борис Ельцин: от рассвета до заката. – М.:

Интербук, 1997. – 479 с.

6.Крыштановская, О. Анатомия российской элиты / О. Крыштановская. – М.: Захаров, 2005. – 381 с.

7.Мамут, Л.С. Конституционные основы современной Российской государственности / Л.С. Мамут // Общественные науки и современность. – 2008. – № 4. – С. 46–58.

38

8.Пихоя, Р.Г. Конституционно-политический кризис в России 1993 г.: Хроника событий и комментарии историка / Р.Г. Пихоя //

Отечественная история. – 2002. – № 4. – С. 64–78; № 5. – С. 113–132.

9.Разуваева, Н.Н. Российская власть в 90-е годы (проблемы развития внутривластных отношений) / Н.Н. Разуваева, Е.В. Олесеюк // Социально-гуманитарные знания. – 2006. – № 3. – С. 263–277.

10.Ри Дон Хи История чековой приватизации России (1991-1994 гг.)

/Ри Дон Хи // Вестник Московского университета. Серия 8. История.

– 2007. – № 3. – С. 71–85.

11.Согрин, В.В. 1985-2005: три превращения России / В.В. Согрин, А.А. Печенкин // Отечественная история. – 2005. – № 3. – С. 3–25.

12.Хрестоматия по новейшей истории России. 1917 –2004. В 2 ч. Ч. 2: 1945–2004 / под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Дрофа, 2005. – С. 440–480.

13.Шейнис, В.Л. Конституция 1993 г. и российская политическая система / В.Л. Шейнис // Отечественная история. – 2008. – № 6. – С. 3–28.

Тема 27. Президент В.В. Путин и новации в социальнополитической сфере России (2000-2008 гг.).

Методические указания

Работу рекомендуется начать с краткой характеристики социально-экономических и политических итогов президентства Б.Н. Ельцина и задач, стоявших перед В.В. Путиным.

Рассмотрите эволюцию общественно-политической системы в период президентства Путина: укрепление вертикали власти, партийное строительство.

Проанализируйте экономическую политику Путина. Какой ценой был достигнут экономический рост?

Рассмотрите социальные реформы: пенсионную, здравоохранения, монетаризации льгот. Обратите внимание на национальные проекты, направленные на улучшение образования и медицинского обслуживания, жилищных условий, демографической ситуации. Изменился ли уровень жизни различных слоев населения?

В заключении подведите итоги и дайте оценки президентства В.В. Путина.

39

Литература:

1.Блоцкий, О.М. Владимир Путин / О.М. Блоцкий. – М.: Осмос Пресс, 2003. – 335 с.

2.Вяземский, Е.Е. СССР–Россия. От М.С. Горбачева до В.В. Путина. 1985–2002: учебное пособие / Е.Е. Вяземский. – М.: Ступени, 2003 – 214 с.

3.Крыштановская, О. Анатомия российской элиты / О. Крыштановская. – М.: Захаров, 2005. – 381 с.

4.Медведев, Р.А. Владимир Путин: четыре года в Кремле / Р.А. Медведев. – М.: Время, 2004. – 655 с.

5.Осадчая, Г.И. Приоритетные национальные проекты в контексте социальной политики Российской Федерации / Г.И. Осадчая // Социальная политика и социология. – 2007. – № 2. – С. 8–22.

6.Согрин, В.В. 1985–2005: три превращения России / В.В. Согрин, А.А. Печенкин // Отечественная история. – 2005. – № 3. – С. 3–25.

7.Согрин, В.В. Противоречивые итоги президентства В. Путина / В.В. Согрин // Общественные науки и современность. – 2009. – № 1. –

С. 69–88.

8.Травин, Д.Я. Путинская Россия: от рассвета до отката / Д.Я.

Травин. – СПб.: Дело, 2009. – 476 с.

9.Тупчиенко, В.А. Государственная экономическая политика: учебное пособие для вузов / В.А. Тупчиенко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 663 с.

10.Ханин Г. Три периода постсоветской экономики: разрушение, восстановление, созидание / Г. Ханин // Мировая экономика и международные отношения. – 2007. – № 10. – С. 83–90.

11.Чадаев, А. Путин. Его идеология / А. Чадаев – М.: Европа, 2006. –

231с.

40

Приложение 1

Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сибирский государственный индустриальный университет»

КАФЕДРА ИСТОРИИ

Тема реферата

Выполнил: студент группы СТ – 11 Иванов И.И.

Научный руководитель:

Резюме преподавателя:

Дата: Подпись:

Новокузнецк

2011

41