Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

икц_БАРС_спец_4_8

.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
27.05.2015
Размер:
136.19 Кб
Скачать

Таблица 1.

Балльно-рейтинговая карта дисциплины_______История культур и цивилизаций ________________________

(указать название)

Курс____4_____Семестр___8__

Вид контроля

Минимальное количество баллов

Максимальное количество баллов

Модуль 1. Новоевропейско-Североатлантическая цивилизация: социокультурные основания, этапы формирования, пространственная структура.

Текущий контроль по модулю:

10

33

1

Аудиторная работа

6

18

2

Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)

4

15

3

Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)

9

15

Контрольное мероприятие по модулю

4

10

Промежуточный контроль

23

43

Модуль 2. Цивилизации XX – начала XXI в.

Текущий контроль по модулю:

18

45

1

Аудиторная работа

4

22

2

Самостоятельная работа (специальные обязательные формы)

14

23

3

Самостоятельная работа (специальные формы на выбор студента)

6

18

Контрольное мероприятие по модулю

4

10

Промежуточный контроль

28

57

Рубежный контроль (экзамен)

5

15 (для неаттестованных студентов)

Промежуточная аттестация

56

100

Преподаватель_______________________Ягафова Е.А., д.и.н., профессор______________________________________

(ФИО, должность, звание, степень)

Таблица 2.

Курс____3_____Семестр__5___

Вид контроля

Примеры заданий1, критерии оценки и количество баллов

Темы для изучения и образовательные результаты

Модуль 1. Новоевропейско-Североатлантическая цивилизация: социокультурные основания, этапы формирования, пространственная структура

Текущий контроль по модулю

Минимум – 10 баллов; Максимум – 33 баллов

1

Аудиторная работа

Конспект лекций (1-2 балла – 1 лекция) – макс. 12 баллов;

1 балл – конспект лекции соответствует теме и отражает основные положения, сообщенные лектором, написан разборчиво, структурирован

2 балла – конспект лекции соответствует теме и отражает основные положения, сообщенные лектором, написан разборчиво, структурирован, содержит дополнительные сведения, почерпнутые студентом из других источников

Темы лекций в рабочей программе курса; 6 лекций

Семинары

Выступление (защита реферата) на семинарском занятии (макс. 4 балла)

1 балл – выступление структурировано, отражает основные положения и выводы реферативной работы, докладчик ответил на большинство вопросов оппонента;

2 балла – выступление структурировано, отражает основные положения и выводы реферативной работы, докладчик ответил на все вопросы оппонента; защита проведена в соответствии с графиком;

4 балла – выступление структурировано, отражает основные положения и выводы реферативной работы, докладчик ответил на все вопросы оппонента; защита проведена в соответствии с графиком;

продемонстрировано свободное владение материалом, выступление сопровождалось демонстрированием наглядного материала

Темы семинаров в программе и в Приложении к БРСД

Участие (выступления, ответы на вопросы) на семинарском занятии – макс. 6 баллов

1 балл – присутствие на семинаре, реплики, замечания по обсуждаемым вопросам, содержательный ответ на один из вопросов занятия;

2 балла – содержательный и глубокий ответ на два-три обсуждаемых вопроса, глубокие и содержательные ответы (дополнения) по всем обсуждаемым проблемам.

3 семинара

2

Самост. раб (обяз.)

Подготовка конспектов к семинарскому занятию – макс. 6 баллов

1 балла – конспект всех рекомендованных источников (публикаций), имеются недостатки в содержании и оформлении конспектов;

2 балла - конспект всех рекомендованных источников (публикаций), содержание и оформление конспектов без замечаний;

См. темы выше – 3 семинаров

Написание реферата (1 реферат) – макс. 15 баллов

5 баллов – реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута;

10 баллов – реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута, представлено современное видение проблемы;

15 баллов - реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута, представлено современное видение проблемы; на защите студент верно ответил на все вопросы; реферат подготовлен самостоятельно на основе научной литературы

Темы рефератов в рабочей программе и Приложении

Выполнение домашней контрольной работы (1 работа) – макс. 9 баллов

3 балла – задание выполнено не полностью, имеются существенные недостатки в содержании и оформлении работы.

6 баллов - задание выполнено, но имеются несущественные недостатки в содержании и оформлении работы

9 баллов – работа выполнена в соответствии с требованиями к контрольным работам

  1. Каковы социокультурные основания Новоевропейско-Североатлантической цивилизации?

3

Сам. раб. (на выбор)

Поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по проблеме (на выбор студента); 3-9 баллов

3 балла - задание выполнено не полностью (менее 5 наименований литературы), имеются недостатки в содержании и оформлении работы;

6 баллов - задание выполнено (не менее 10 наименований литературы и источников), имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении работы;

9 баллов – задание выполнено полностью, замечания по анализу и оформлению информации отсутствуют, представлены 10-15 наименований литературы и источников.

Формирование капиталистических отношений в Западной Европе: предпосылки, теории генезиса.

Русская цивилизация: основания, пространственная и социокультурная идентичность.

Парламентаризм в государственном управлении в государствах Западной Европы в XIV-XVIII вв.

Презентация по заданной теме (разделу) на выбор студента; 2-6 баллов; 6 баллов

2 балла - задание выполнено не полностью (менее 10 слайдов), имеются недостатки в содержании и оформлении презентации

4 балла - задание выполнено (не менее 15 слайдов), имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении презентации

6 баллов - задание выполнено полностью (не менее 20 слайдов), замечания по содержанию и оформлению информации отсутствуют

Примерные темы:

Абсолютизм в странах Европы в XVI-XVIII вв.

Великая Французская революция (1789-1794)

Война за независимость и образование США (1773-1783).

Выполнение домашней контрольной работы

1-3 балла

1 балл – задание выполнено не полностью, имеются недостатки в содержании и оформлении работы

2 балла – задание выполнено, но имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении работы

3 балла – задание выполнено полностью и в соответствии с требованиями к контрольным работам

  1. Охарактеризуйте основные тенценции социально экономического и политического развития Европы в Новое и новейшее время.

  2. Каковы основные этапы формирования и социально-экономическая структура Макрохристианского мира?

  3. Каковы особенности взаимодействия Новоевропейско-Североатлантической цивилизации и других цивилизаций в XX в. и в настоящее время?

Контрольное мероприятие по модулю

Контрольная работа: 2-10 баллов

2 балла – задание выполнено не полностью, имеются недостатки в содержании и оформлении работы

6 баллов – задание выполнено, но имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении работы

10 баллов – задание выполнено полностью и в соответствии с требованиями к контрольным работам

В рабочей программе

Промежуточный контроль

Минимум – 23 баллов; максимум – 43 балла

Вид контроля

Примеры заданий, критерии оценки и количество баллов

Темы для изучения и образовательные результаты

Модуль 2. Цивилизации XX – начала XXI в.

Текущий контроль по модулю

Минимум – 18 баллов; Максимум – 45 баллов

1

Аудиторная работа

Конспект лекций (1-2 балла – 1 лекция) – макс. 8 баллов;

1 балл – конспект лекции соответствует теме и отражает основные положения, сообщенные лектором, написан разборчиво, структурирован

2 балла – конспект лекции соответствует теме и отражает основные положения, сообщенные лектором, написан разборчиво, структурирован, содержит дополнительные сведения, почерпнутые студентом из других источников

Темы лекций в рабочей программе курса; 4 лекции

Семинары

Выступление (защита реферата) на семинарском занятии (макс. 4 балла)

1 балл – выступление структурировано, отражает основные положения и выводы реферативной работы, докладчик ответил на большинство вопросов оппонента;

2 балла – выступление структурировано, отражает основные положения и выводы реферативной работы, докладчик ответил на все вопросы оппонента; защита проведена в соответствии с графиком;

4 балла – выступление структурировано, отражает основные положения и выводы реферативной работы, докладчик ответил на все вопросы оппонента; защита проведена в соответствии с графиком;

продемонстрировано свободное владение материалом, выступление сопровождалось демонстрированием наглядного материала

Темы семинаров в программе и в Приложении к БРСД

Участие (выступления, ответы на вопросы) на семинарском занятии – макс. 10 баллов

1 балл – присутствие на семинаре, реплики, замечания по обсуждаемым вопросам, содержательный ответ на один из вопросов занятия;

2 балла – содержательный и глубокий ответ на два-три обсуждаемых вопроса, глубокие и содержательные ответы (дополнения) по всем обсуждаемым проблемам.

5 семинаров

2

Самост. раб (обяз.)

Подготовка конспектов к семинарскому занятию – макс. 10 баллов

1 балла – конспект всех рекомендованных источников (публикаций), имеются недостатки в содержании и оформлении конспектов;

2 балла - конспект всех рекомендованных источников (публикаций), содержание и оформление конспектов без замечаний;

См. темы выше – 5 семинаров

Написание реферата (1 реферат) – макс. 15 баллов

5 баллов – реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута;

10 баллов – реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута, представлено современное видение проблемы;

15 баллов - реферат соответствует теме, структурирован, цель, сформулированная в реферате, достигнута, представлено современное видение проблемы; на защите студент верно ответил на все вопросы; реферат подготовлен самостоятельно на основе научной литературы

Темы рефератов в рабочей программе и Приложении

Выполнение домашней контрольной работы (1 работа) – макс. 9 баллов

3 балла – задание выполнено не полностью, имеются существенные недостатки в содержании и оформлении работы.

6 баллов - задание выполнено, но имеются несущественные недостатки в содержании и оформлении работы

9 баллов – работа выполнена в соответствии с требованиями к контрольным работам

3

Сам. раб. (на выбор)

Поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по проблеме (на выбор студента); 3-9 баллов

3 балла - задание выполнено не полностью (менее 5 наименований литературы), имеются недостатки в содержании и оформлении работы;

6 баллов - задание выполнено (не менее 10 наименований литературы и источников), имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении работы;

9 баллов – задание выполнено полностью, замечания по анализу и оформлению информации отсутствуют, представлены 10-15 наименований литературы и источников.

  1. Геополитические концепции современности.

  2. Тоталитаризм как мировой феномен XX в. и судьбы России.

  3. Исламский мир в XX – начале XXI в.

Презентация по заданной теме (разделу) на выбор студента; 2-6 баллов; 6 баллов

2 балла - задание выполнено не полностью (менее 10 слайдов), имеются недостатки в содержании и оформлении презентации

4 балла - задание выполнено (не менее 15 слайдов), имеются незначительные недос-татки в содержании и оформлении презентации

6 баллов - задание выполнено полностью (не менее 20 слайдов), замечания по содержанию и оформлению информации отсутствуют

Примерные темы:

Индийская (Южноазиатская) цивилизация в XVIII-XX вв.: этапы историко-культурного развития.

.

Выполнение домашней контрольной работы

1-3 балла

1 балл – задание выполнено не полностью, имеются недостатки в содержании и оформлении работы

2 балла – задание выполнено, но имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении работы

3 балла – задание выполнено полностью и в соответствии с требованиями к контрольным работам

1) Предмет и объект этнологической науки

2) Этнологические источники.

3) Языковая классификация народов мира

4) Антропологическая классификация народов мира

5) Хозяйственно-культурная классификация народов мира

6) Классификация по историко-этнографическим областям (ИЭО

Контрольное мероприятие по модулю

Контрольная работа: 2-10 баллов

2 балла – задание выполнено не полностью, имеются недостатки в содержании и оформлении работы

6 баллов – задание выполнено, но имеются незначительные недостатки в содержании и оформлении работы

10 баллов – задание выполнено полностью и в соответствии с требованиями к контрольным работам

В рабочей программе

Промежуточный контроль

Минимум – 28 баллов; максимум – 57 балла

Рубежный контроль – экзамен

Минимум – 5 баллов; максимум – 15 баллов

0 баллов - ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросу; присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения; студент не осознает связь обсуждаемого вопроса по билету с другими объектами дисциплины; отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения; речь неграмотная, терминология не используется; дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента.

5 баллов - дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ; логика и последовательность изложения имеют нарушения; допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов; студент не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи; в ответе отсутствуют выводы; умение раскрыть значение обобщенных знаний не показано; речевое оформление требует поправок, коррекции

10 баллов - дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи; ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием современной терминологии; могут быть допущены 2-3 неточности или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя

15 баллов - дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний по дисциплине, доказательно раскрыты основные положения вопросов; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений; знание по предмету демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком с использованием современной терминологии; могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа

См. вопросы к экзамену в рабочей программе дисциплины

Преподаватель_______________________Ягафова Е.А., д.и.н., профессор______________________________________

(ФИО, должность, звание, степень)

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия

Факультет художественного образования

Кафедра истории и теории мировой культуры

Утверждаю

Зав. каф. ИТМК

д.и.н., профессор Ягафова Е.А.

______________________________

«____»__________________ 2012 г.

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ КУЛЬТУР И ЦИВИЛИЗАЦИЙ

Факультет художественного образования

Специальность «Культурология»

Курс 4, семестр 8

Ведущий преподаватель:

д.и.н., профессор Ягафова Е.А.

Самара 2012

Задания для текущего и промежуточного контроля

Контрольная работа; 8 семестр

Вариант I

  1. Социокультурные основания Новоевропейской цивилизации

  2. Великие географические открытия

Вариант II

  1. “Осень Средневековья” в Европе.

  2. Сословно-представительский монархизм в странах Западной Европы в 14-14 вв.

Вариант III

  1. Гуманизм и Итальянское Возрождение

  2. Абсолютизм в странах Западной Европы в 16-18 вв.

Вариант IV

  1. Реформация и протестантская этика

  2. Трансформация Западнохристианского мира в Новоевропейско-Североатлантическую цивилизацию: основные этапы.

1.2. Требования к выполнению контрольной работы

Контрольная работа используется как форма текущего контроля и выполняется студентом в письменной форме. Задание состоит из 2 вопросов (по вариантам) и выполняется в течение 1 академического часа. В ответе студент должен продемонстрировать исчерпывающие знания по теме, умение грамотно, логично и последовательно излагать основные вопросы темы, способность иллюстрировать их примерами, правильно использовать соответствующую терминологию, обобщать излагаемый материал. Объем 500-600 слов.

1.3. Критерии оценки контрольной работы

- знание основных вопросов (включая понятия) темы и их грамотное, логичное и последовательное изложение;

- иллюстрация тезисов примерами (2-3);

- точное использование терминологии;

- обобщение излагаемого материала;

- орфографическая и пунктуационная точность;

- объем 500-600 слов;

2. Реферат

Темы рефератов

  1. «Германский фашизм»: истоки, генезис.

  2. Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона.

  3. «Рабочий вопрос» в Европе в последней трети XIX – начале XX в.

  4. «Восточный вопрос» последней трети XIX – начале XX в.

  5. Социокультурные основания Китайско-Дальневосточной цивилизации.

  6. Индийская (Южноазиатская) цивилизация в XVIII-XX вв.: этапы историко-культурного развития.

  7. Мусульманский мир в конце XIX – начале XXI вв.: тенденции, этапы развития.

2.2. Требования к выполнению реферата

В качестве одной из форм самостоятельной работы студентам предлагается подготовка рефератов по одной из вышеперечисленных тем с последующей защитой на семинарском занятии. Темы рефератов подобраны с учетом целей и задач данного вида работ. Предметом реферирования является одна из малоизученных этнологических / этнографических проблем: локальные варианты этнической культуры, вопросы этногенеза и этнической истории народов, межкультурного взаимодействия и т.д.. К реферированию предлагаются научные монографии, (не менее 2) статьи по заданной теме. В качестве вспомогательной литературы могут использоваться учебные, научно-методические издания, словари, энциклопедии и т.д., помогающие раскрыть тему и добиться обозначенных во введении целей и задач. Постановка проблемы, целей и задач, выбор вопросов для изучения лежат в центре внимания как при подготовке реферата, так и при его обсуждении. Особые требования предъявляются и к заключительной части реферата, которая должна отражать содержание работы и соответствовать целевым установкам. Объем реферата – 15-20 стр. (шрифт Times New Roman, 14, интервал 1,5, поля 2х2х2х2). Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы. Темы рефератов вместе со списком рекомендуемой литературы студенты получают в начале семестра, а готовые работы представляют в его второй половине.

Требование к устному выступлению (защите) реферата: устное изложение основных положений темы (10 мин.), исчерпывающие и точные ответы на вопросы преподавателя и студентов. Максимальное количество баллов начисляется за подготовку презентации по теме реферата.