психология
.docxОрганически присущие миру и психике динамизм и изменчивость, обнаруживающиеся в истории всего человечества, в жизни каждого человека и в каждом психологическом акте, выражает … +{00}принцип развития
Изучая и оценивая психологию конкретного человека, его внутренний мир (качества, обученность, психическое состояние и др.), следует понимать обусловленность этих явлений порождающими их факторами (внутренними, внешними), согласно принципу … +{00}принцип развития
Всякий элемент психики (мысль, цель, образ) функционирует зависимо, во взаимосвязи с другими и подчиняется законам целого, следовательно, в поступках обнаруживаются не отдельные качества (например, настойчивость, лень, упорство и др.), а иерархия жизненных ценностей человека, его особый взгляд на мир, так утверждает принцип … +{00}принцип системности
Психология – это… +{00}наука, иучающая закономерности развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности
Основными категориями психологии являются … +{00}образ, мотив, действие
Что составляет предмет исследования бихевиоризма – прогрессивного направления в зарубежной психологии? +{00}поведение
Психологи какого направления в зарубежной психологии утверждали, что любому индивидууму свойственно врожденное стремление к полной самореализации? +{00}гуманистическая психология
Какое направление в зарубежной психологии занимается изучением организации памяти, воображения и других познавательных процессов? +{00}когнитивная психология
Согласно какой теории, многие черты личности обусловлены половыми влечениями, подавляющимися в детстве? +{00}сихоаналитической
Что составляет предмет исследования советской психологии? +{00}бессознательное
Основоположником отечественной научной психологии считается … +{00}И.М. Сеченов
Бихевиористский подход рассматривает личность человека как результат … +{00}постижения им последствий своего поведения
Системно-деятельностный подход рассматривает личность человека как результат … +{00}включения человека в пространство межиндивидуальных связей
Гуманистический подход рассматривает личность человека как результат … +{00}стремления человека к реализации своего жизненного потенциала
Психоаналитический подход рассматривает личность человека как результат +{00}конфликтов между подсознательными силами и реальностью
Согласно какой теории личность понимается как опыт, который человек приобрел в течение жизни, как накопленный набор изученных моделей поведения? +{00}теории оперантного научения Б.Ф. Скиннера
Согласно какой теории личность является конфигурацией процессов, находящихся в нескончаемом конфликте, истоком которого является беспрестанная борьба между непримиримыми силами инстинкта, рассудка и сознания? +{00}психодинамической теории личности З. Фрейда
Согласно какой теории человек – это творец собственной жизни, обладающий потенциалом саморегулируемого и эффективного существования, а личность человека рассматривается как результат его свободного и ответственного выбора «себя», своего стиля жизни среди предоставленных возможностей? +{00}гуманистической теории личности А. Маслоу
Согласно какой теории развитие личности рассматривается как процесс интеграции индивидуальных биологических факторов с факторами воспитания и социокультурного окружения? +{00}психосоциальной теории личности Э. Эриксона
Развитие психики как формы жизнедеятельности – это … +{00}предмет науки
Изучение законов психической деятельности человека – это … +{00}задача науки
Феномен человека, феномен группы людей как целостного образования, продукты творческой, созидательной деятельности человека, а также животные и группы животных – выступают в качестве … +{00}объекта психологии
Возрастная психология, педагогическая психология, специальная психология, медицинская психология характеризуют … +{00}структуру науки
Образ, действие, мотив, переживание, отношение – это … +{00}категории науки
Субъективная картина мира или его фрагментов – это … +{00}образ
Контакт субъекта с предметным миром, преобразование (внешнее или мысленное) предметной ситуации с целью достижения личностно значимых результатов осуществляются в … +{00}действии
Целенаправленная активность, реализуемая во внешнем или внутреннем плане – это … +{00}действие
Предметно-направленная активность определенной силы – это … +{00}мотив
Осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности – это … +{00}мотив
Любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие собственной жизни, определяется понятием +{00}переживание
Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие какого-либо педагогического или психологического явления с целью его последующего анализа и объяснения составляет сущность метода … +{00}наблюдение
Метод массового сбора материала с помощью специально разработанных опросных листов называется … +{00}анкетирование
Целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерять изучаемые характеристики личности или педагогического процесса, составляет сущность метода … +{00}тестирование
Человек – единственное существо, способное… +{00}передавать информацию о прошлых и будущих событиях
Человека как субъекта характеризуют … +{00}творчество, труд
Человека как индивидуальность характеризуют … +{00}статус, роль
Человека как личность характеризуют … +{00}ценностные ориентации
Человека как индивида характеризуют … +{00}пол, возраст, конституция
Становление личности человека есть процесс … +{00}принятия выработанных обществом социальных функций и ролей, социальных норм и правил поведения
Становление индивидуальности человека есть процесс … +{00}самоопределения и обособления индивида, оформление собственной неповторимости
Становление человека как субъекта деятельности есть процесс … +{00}освоения индивидом смысла, цели, задач, способов преобразования объективного мира
Человек как индивид является продуктом процесса … +{00}генетически предопределенного развития собственно человеческих признаков и качеств
Поведение – это… +{00}присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью
Деятельность – это… +{00}активное взаимодействие человека со средой, в котором он достигает сознательно поставленной цели, возникшей в результате появления у него определенной потребности, мотива
Развитие – это … +{00}процесс, характеризующий изменение, представляющее собой переход качества от простого к сложному, постепенное накопление количественных изменений, приводящее к наступлению качественных
Развитие психики человека +{00}происходит в процессе собственной активной деятельности, учения
Ведущую роль в психическом развитии играет … +{00}окружающая среда
Психика – это… +{00}форма взаимодействия животного организма с окружающей средой, опосредованное активным отражением признаков объективной реальности
Процесс развития психики от простейших до сознания человека называется… +{00}филогенез
Процесс развития индивидуального организма, формирования основных структур психики индивида называется … +{00}онтогенез
Развитие организма… +{00}Все ответы верны
Восприятие сигналов среды нервной системой осуществляется с помощью +{00}рецепторов
Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга – это … +{00}ощущение
Свойствами сенсорной психики являются все перечисленные, кроме … +{00}навыки
Процесс или явление, несущее сообщение о каком-либо событии и ориентирующее живую систему относительного этого события, называется … +{00}сигнал
Выбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, зависит главным образом от… +{00}потребностей, интересов и ожиданий самого субъекта
Понятие, используемое для условного выделения в психике индивида относительно статического момента – это… +{00}психическое состояние
Понятие, указывающее на устойчивость проявлений психики индивида, их закрепленность и повторяемость в структуре личности – это… +{00}психическое свойство
Понятие, подчеркивающее динамические моменты психики – это… +{00}психические процессы
Содержание психики человека составляют все перечисленные явления, кроме … +{00}органы чувств
К психическим процессам относятся все перечисленные, кроме … +{00}умение
Внутренняя и внешняя активность человека, регулируемая осознаваемой целью, называется… +{00}деятельность
Сознание … +{00}есть только у человека
Высшая форма отражения, которая присуща только человеку, обозначается понятием … +{00}сознание
Не поддающийся сознательному контролю и регуляции уровень психики, связанный с решением творческих задач, определяется понятием… +{00}надсознательное
Совокупность психических образований, процессов и состояний, не представленных в сознании человека, в функционировании и влиянии которых он не отдает себе отчета, определяется понятием… +{00}бессознательное
Самый высокоорганизованный психический процесс, обеспечивающий единство, целостность и постоянство личности, выражающийся в осознании человеком самого себя, своих собственных качеств, определяется понятием… +{00}самосознание
Сознательное и бессознательное – это… +{00}высший и низший уровни психики
Большинство современных психологов определяют интеллект как… +{00}способность быстро и правильно решать логические задачи
Какой из перечисленных внешних факторов играет самую важную роль в интеллектуальном развитии младенца … +{00}психическая стимуляция
Психическое отражение отдельных свойств и качеств предметов и явлений внешнего и внутреннего мира, непосредственно воздействующих на человека в данный момент – это … +{00}ощущение
Опосредованный знаниями и опытом процесс обобщенного отражения в сознании человека наиболее существенных свойств и отношений действительности – это … +{00}мышление
Организация психической деятельности человека в данный отрезок времени, направленная на наилучшее восприятие и познание объектов, явлений, информации, представляющих для него интерес и значение, – это … +{00}внимание
Процесс и качество мысленного конструирования и оперирования образами ситуаций, поведения и действий, не имевших место в опыте данного человека, – это … +{00}воображение
Целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств – это … +{00}восприятие
Следы бывших восприятий, образы предметов, сцен и событий, возникающие на основе их припоминания или же продуктивного воображения – это … +{00}представление
Воображение как психический процесс выражается … +{00}Все ответы верны
Механизмы и процессы, обеспечивающие запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком его опыта и значимой информации – это … +{00}память
Ощущения положения (равновесие) тела, положения конечностей, их движения и степени прилагаемого при этом усилия позы классифицируются как … +{00}проприоцептивные ощущения
Тактильные, температурные, вибрационные ощущения классифицируются как … +{00}экстероцептивные ощущения
Чувство голода, чувство жажды, тошноты, болевые ощущения и половое чувство классифицируются как … +{00}интероцептивные ощущения
Само собой возникающее внимание, вызванное действием сильного, контрастного или нового раздражителя, называется … +{00}непроизвольным вниманием
Сознательное сосредоточение на определенной информации, требующее волевых усилий, называется … +{00}произвольным вниманием
Способность удерживать внимание на одном объекте или одной деятельности при отвлечении от всего остального называют … +{00}концентрация внимания
Патологическая фиксация внимания, его инертность, затруднения переключения с одного объекта на другой – это … +{00}тугоподвижность внимания
Способность к длительному сосредоточению внимания на определенной психической деятельности, достаточной для достижения результатов, называют +{00}устойчивость внимания
Патологическая подвижность внимания, проявляющаяся частым, ни ситуационно, ни мотивационно не обоснованным изменением направленности, сосредоточения и интенсивности внимания – это … +{00}отвлекаемость внимания
Кратковременная память +{00}хранит информацию в среднем около 20 секунд
Долговременная память +{00}обладает практически неограниченной длительностью
Когда мы забываем прийти на важное свидание, то это обусловлено +{00}Все ответы верны
Мышление, характеризующееся тем, что решение задачи осуществляется на основе представления ситуаций и изменений в них, является … +{00}наглядно-образным
Мышление, характеризующееся использованием понятий, логических конструкций, является … +{00}словесно-логическим
Мышление, характеризующееся созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию, является … +{00}творческим
Мышление, характеризующееся тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, опробования свойств объектов, является … +{00}наглядно-действенным
Человек овладевает словесно-логическим, понятийным мышлением в … возрасте +{00}подростковом
Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным свойствам – это … +{00}обобщение
Мысленное выделение какой-либо стороны или аспекта явления, которые в действительности как самостоятельные не существуют – это… +{00}абстрагирование
Мысленное отвлечение от общих признаков и подчеркивание частного, единичного – это … +{00}конкретизация
Мысленное распределение предметов и явлений по группам и подгруппам – это … +{00}систематизация
Гибкость мышления – это … +{00}умение при необходимости изменять намеченный ранее путь решения задач
Умение увидеть и поставить любую проблему – это характеристика такого качества мышления, как… +{00}самостоятельность
Выделение внешних, единичных признаков, установление случайных связей между ними характеризует такое качество мышления, как… +{00}поверхностность
Стремление копировать уже известные способы решения, ограничиться первым использованным способом, без попытки оценить его рациональность, усовершенствовать его – это характеристика такого качества мышления, как… +{00}подражательность
Создаваемые в воображении образы и мысли несбыточные, противоречащие действительности, – это … +{00}грезы
Искаженные восприятия реальных предметов – это … +{00}иллюзии
Создаваемые в воображении образы желаемого будущего, выступающие в качестве побудительной причины деятельности, окончательное завершение которой по тем или иным причинам оказалось отсроченным, – это … +{00}мечты
К разряду пассивных непреднамеренных форм воображения относятся … +{00}сновидения
Проявлением воссоздающего активного воображения является… +{00}создание образов, соответствующих описанию
К разряду преднамеренного пассивного воображения относится … +{00}мечты
Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется… +{00}сознанием
Эмоции – это… +{00}психическое отражение в форме непосредственного переживания жизненного смысла явлений и ситуаций
Видами эмоциональных проявлений являются все перечисленные, кроме +{00}отношение
Кратковременная, большой силы эмоциональная реакция, быстро овладевающая человеком, стремительно и бурно протекающая, называется… +{00}аффект
Длительное, относительно уравновешенное и устойчивое общее эмоциональное состояние, окрашивающее отдельные психические процессы и поведение человека, – это … +{00}настроение
Длительное, значительно выраженное и напряженное эмоциональное отношение с направленностью, концентрированностью чувства на определенном объекте или виде деятельности – это …а) страсть; +{00}страсть
Эмоциональная реакция, переживание, отражающее отношение человека к действительности в ситуациях, вызывающих эмоциональное напряжение, требующих от человека мобилизации нервно-психологических сил, – это… +{00}страх
Эмоциональное отношение, отличающееся относительно четкой ограниченностью во времени, интенсивностью переживаний и отражающее конкретную содержательную субъективную оценку человеком определенного объекта – это… +{00}чувство
Высшим продуктом развития эмоций человека являются… +{00}чувства
Чувства человека возникают… +{00}в онтогенезе как результат обобщения ситуативно проявляемых эмоций
Чувство гордости за спортивные достижения любимого человека относится к разряду … +{00}эстетических чувств
Обида на друга, ответившего отказом на просьбу разрешить прокатиться на его велосипеде, относится к разряду … +{00}амбивалентных переживаний
Чувство стыда за проявление гнева, сквернословие относится к разряду … +{00}нравственных (этических) чувств
Любознательность человека, проявляющаяся по отношению к новейшим достижениям в области киноиндустрии, относится к разряду … +{00}интеллектуальных чувств
Чувство отвращения, возникающее при виде человека, ковыряющего грязным пальцем в зубах, относится к разряду … +{00}эстетических чувств
Основной и важнейшей характеристикой эмоций является… +{00}их разнообразие
Эмоции и чувства … +{00}Все ответы верны
Как высшие психические функции эмоции характеризуются… +{00}Все ответы верны
Сознательные действия в направлении сознательно поставленной цели, связанные с усилиями в преодолении внутренних препятствий на пути её достижения, называются… +{00}воля
Психическое явление, становящееся побуждением к действию, – это… +{00}мотив
Мотивационную сферу личности образуют… +{00}Все ответы верны
Поведение человека, осуществляемое по сильному устойчивому мотиву – это … +{00}произвольное поведение
Наличие внутреннего интеллектуального плана, организующего все имеющиеся у человека в данный момент побуждения в направлении такой их иерархизации, при которой ведущим мотивом становится сознательно поставленная цель, является специфичным для … +{00}волевого поведения
Поведение без актуальной переживаемой потребности, но имеющее общественную необходимость, осуществляемое по новому сформированному мотиву, адекватному заданному действию – это … +{00}волевого поведения
Необходимость волевой регуляции возникает в ситуации… +{00}недостатка побуждения к действию
Волевым следует считать человека, способного … +{00}создавать дополнительное побуждение к действию
Сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения, опосредованная языком, – это… +{00}речь
Система знаков, служащая средством человеческого общения, мыслительной деятельности, способом выражения самосознания личности, передачи от поколения к поколению и хранения информации – это … +{00}язык
Сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, действиями, восприятие и понимание партнера – это … +{00}общение
Многоплановость процесса общения как способа социальной жизни людей характеризуют все перечисленные процессы, кроме … +{00}демократизация
Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, передаваемой в процессе общения определяют … +{00}средства общения
Процесс передачи и приема информации, осуществляемый прямым образом знаковыми средствами, характеризует _______ компонент структуры общения +{00}когнитивно-информационный
Процесс обмена эмоциями, регуляция эмоциональных состояний партнеров характеризует _______ компонент структуры общения +{00}аффективно-эмпатийный
Особенности взаимной регуляции поведения и действий партнеров характеризуют _______ компонент структуры общения +{00}регуляционно-поведенческий
Процессы восприятия, понимания и познания субъектами друг друга в процессе общения характеризует _______ компонент +{00}социально-перцептивный
Невербальная коммуникация – это … +{00}передача информации с помощью мимики и жестов
Вербальная коммуникация – это… +{00}передача информации с помощью речи
Привлечение внимания слушателей к излагаемому материалу при помощи риторического вопроса относится к _________ способу +{00}вербальному
Для того, чтобы речевое сообщение звучало убедительно, оно должно … +{00}не слишком сильно отличаться от мнения реципиента
Коммуникатору легче воздействовать на наши установки, если он … +{00}Все ответы верны
Реципиент сообщения склонен … +{00}проявлять избирательность восприятия
Форма межличностного общения, при которой воздействие на партнера по общению с целью достижения своих намерений осуществляется скрытно, называется … +{00}манипулятивной
Личность – это … +{00}человек как социальный индивид, субъект общественных отношений, деятельности и общения
Темперамент – это … +{00}особенности нейродинамической организации индивида
Способности – это… +{00}сочетание психических свойств, являющихся условием успешного выполнения какой-либо одной или нескольких видов деятельности
Характер – это … +{00}совокупность устойчивых, преимущественно прижизненно формируемых свойств
Устойчивая устремленность, ориентированность мыслей, чувств, желаний, фантазий, поступков человека, которая является следствием доминирования определенных (главных, ведущих) мотиваций – это … +{00}направленность личности
Устойчивая система сознательных отношений личности к обществу в целом, к труду, к самой себе, к нормам и традициям тех коллективов и социальных общностей, в деятельность которых она включена, – это … +{00}позиция личности
Самооценка личности – это … +{00}оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей
Стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей – это сущность процесса … +{00}самоактуализации личности
Усвоение и активное воспроизводство индивидом социального опыта, осуществляемые в общении и деятельности – это сущность процесса … +{00}социализации личности
Самостоятельный выбор человеком своего жизненного пути, целей, ценностей, нравственных норм, будущей профессии и условий жизни – это сущность процесса … +{00}самоопределения личности
Обобсобление личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности – это сущность процесса … +{00}индивидуализации личности
Самоопределение личности – это… +{00}самостоятельный выбор человеком своего жизненного пути, целей, ценностей, нравственных норм, будущей профессии и условий жизни
Я-концепция – это система представлений человека о самом себе, включающая … +{00}Все ответы верны
Теории личностных черт пытаются описывать личность человека на основании … +{00}Ни один из ответов не верен
В русле какой теории была разработана концепция проявления локуса контроля личности как предпочтения стратегии атрибуции причинности и ответственности за результаты своей и чужой деятельности? +{00}теории социального научения Дж. Роттера
Процесс активного приспособления человека к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами называется … +{00}социальная адаптация личности
Лишение или ограничение возможностей удовлетворения человеком личностно значимых потребностей в связях с социальной средой, обусловленное в результате ухода на пенсию, утраты близких людей или физического здоровья – это … +{00}социальная дезадаптация личности
Ответственность, терпимость, потребность в саморазвитии и позитивное отношение к миру являются базовыми составляющими … +{00}социальной зрелости личности
Механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении точки зрения, позиции субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции ее с позициями, отличными от собственных, называется … +{00}децентрация личности
Утрата личностью присущих ей свойств с обеднением всех ее способностей (чувств, суждений, активности и др.), называется … +{00}деградация личности
Основными признаками коллектива являются … +{00}наличие общей цели и совместной деятельности
Группа, где межличностные отношения опосредуются общественно ценным и личностно значимым характером деятельности, – это … +{00}коллектив
Группа, имеющая официальную структуру и общую цель, «но не действующая как целое», поэтому характеризующаяся неразвитым организационным единством и низкой психологической коммуникативностью, – это … +{00}ассоциация
Тип поведения членов коллектива, при котором они максимально содействуют друг другу, активно способствуя достижению общих целей, называется … +{00}компромиссом
Выявление социально-психологических взаимоотношений членов группы в количественных параметрах осуществляется при помощи метода … +{00}социометрии
Педагогика – это… +{00}наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития педагогического процесса;
Основоположником научной педагогики в России является … +{00}К.Д. Ушинский
Явления действительности, которые обусловливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества – это … +{00}объект педагогики
Образование как реальный целостный педагогический процесс – это … +{00}предмет науки
Исследование сущности, структуры, функций педагогического процесса характеризует … +{00}структуру науки
Социальная, производственная педагогика, коррекционная педагогика характеризуют … +{00}категории науки
Воспитание, обучение, образование, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология – это … +{00}категории науки.
Преподавание + Учение =учитель ученик +{00}обучение;
Общественный прогресс и преемственность поколений обеспечивает … +{00}воспитание;
Процесс целенаправленной и сознательно контролируемой социализации – это … +{00}воспитание;
Целенаправленная деятельность, нацеленная на формирование у ребенка определенных качеств личности, взглядов и убеждений называется … +{00}развитием
Способ осуществления педагогического процесса с целью развития личности посредством организации усвоения обучающимся научных знаний и способов деятельности – это … +{00}обучение
Процесс обучения состоит из двух взаимосвязанных процессов – … +{00}учения и преподавания;
Характеристика достигнутого уровня образованности личности определяется как _________ образования. +{00}результат;
Направленность на развитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально ценную деятельность, определяет ________ образования. +{00}цель;
Поиск и усвоение человеком определенной системы знаний, навыков и умений определяется как _________ образования. +{00}цель;
Целостная система научных, философских, социально-политических, нравственных, эстетических взглядов на мир (природу, общество, мышление) – это +{00}научное мировоззрение;