Dlya_vkr / Рекомендации к оформлению выпускной квалификационной работы

Рекомендации к оформлению выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна иметь четкую структуру и включать в себя введение, 2-3 главы, заключение, список источников и литературы и при необходимости – приложения. Все страницы текста должны быть пронумерованы в правом нижнем углу страницы, при этом номер не ставится на титульном листе, считающемся первой страницей, и на странице с содержанием работы. Таким образом, обычно первая страница введения – стр. 3.

По объему дипломная работа должна быть приблизительно 50-60 страниц. Под страницей имеется в виду страница машинописного или выполненного на компьютере текста, где в строчке примерно 57-60 знаков и на странице приблизительно 28-30 строк. В опции «Параметры страницы», находящейся в рублике «Файл», следует выставить поля: верхнее и нижнее поля – 2,0 см; правое поле – 1,5 см и левое поле – 3,5 см. Основной текст работы выполняется на страницах формата А4, кегль – 14, интервал – 1,5, шрифт – Times New Roman.

В то же время названия основных составляющих дипломной работы (содержание, введение, названия глав и параграфов, заключение, список источников и литературы) выделяются жирным шрифтом с применением 16 кегля по центру. В тексте же самой работы не следует злоупотреблять выделением жирным шрифтом основных положений, терминов или понятий. Не следует применять и подчеркивание. При необходимости лучше всего прибегать к курсиву. Обязательным является наличие «красной строки» в тексте работы.

Все без исключения положения других авторов, используемые факты, данные должны подтверждаться ссылками на источники и литературу. В квадратных скобках в тексте. В этом случае обязательной является сквозная нумерация списка источников и литературы. Ссылки же оформляются в соответствии с номером в списке и с указанием страницы, например: [10, с. 34].

Пример списка источников и литературы

Книга, изданная одним автором:

Мусский, С. А. Самые знаменитые композиторы России / С. А. Мусский. – М.: Вече, 2003. – 480 с.

Финни, М. Р. Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие: кн. для родителей / М. Р. Финни; пер. англ. А.В. Снеговой; под ред. Е.В. Клочковой. – М.: Теревинф, 2001. – 336 с.

Книга, изданная двумя авторами:

Безрукова, Н. Л. Маркетинг в гостиничной индустрии и туризме: учебник / Н. Л. Безрукова, В. Л. Янкевич; под ред. В. С. Янкевича. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 416 с.

Рожков, М. И. Профилактика наркомании у подростков: учеб.-метод. пособие / М. И. Рожков, М. А. Ковальчук. – ВЛАДОС, 2004. – 144 с.

Книга, изданная тремя авторами:

Белобратов, А. В. История Западноевропейской литературы XIX века: Гемания, австрия, Швейцария: учеб. для студентов вузов / А. В. Белобратов, А. Г. Березина, Л. Н. Полубояринова; под ред. А. Г. Березиной. – М.: Высш. шк., 2000. – 239 с.

Бельская, И. Л. Тесты для подготовки ребенка к школе / И. Л. Бельская, Л. В. Елкина, С. А. Атейба. – Юнипресс, 2002. – 128 с.

Книга изданная под заглавием:

Лечебная физическая культура: учеб. для студентов вузов / Т. И. Губарева [и др.]; под ред. С. Н. Попова. – М.: Академия, 2005. – 416 с.

Социальная психология: учебник / А. И. Сухов [и др.]; под. ред. А. И. Сухова, А. А. Дергача. – 3-е изд. – М.: Академия, 2005. – 600 с.

Энциклопедии и словари:

Большая энциклопедия психологических тестов / авт.-сост. А. Карелин. – М.: Эксмо, 2005. – 416 с.

Краткий философский словарь / под ред. А. П. Алексеева [и др.]. – М.: Проспект, 2006. – 496 с.

Авторефераты и диссертации:

Романов, С. А. Психологические факторы и коррекция оклоняющегося поведения подростков: автореф. дис. … канд. психол. наук / С. А. Романов. – М.: [б. и.], 2006. – 26.

Светличная, А. В. Педология как наука о развитии ребенка: генезис, состояние, перспективы: дис. … канд. пед. наук / А. В. Светличная: Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2006. 183 с.

Статьи из энциклопедий:

Губкин, О. П. Каслинское литье / О. П. Губкин, Г. П. Шайдурова // Уральская историческая энциклопедия / гл. ред. В. В. Алексеев. – Екатеринбург, 1998. С. 256-257.

Комановский, Б. Л. Детская литература / Б. Л. Комановский // Краткая литературная энциклопедия: в 9 т. / гл. ред. А. А. Сурков. – М., 1964. Т. 2. – С. 607-619.

Статьи из сборников:

Корель, Л. В. Метод социологии адаптаций / Л. В. Корель // Корель Л. В. Социология адаптаций: вопр. Теории, методологии, методики / Л. В. Корель. – Новосибирск, 2005. Гл. 4. – С. 79-86.

Тулина, Н. В. Семья: гендерные аспекты / Н. В. Тулина // Введение в гендерные исследования: учеб. пособие / под общ. ред. И. В. Костиковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2005. – Гл. 9. – С. 127-136.

Статьи из журналов и газет:

Даниленко, О. А. Язык конфликта как объект лингвосоциологии / О. А. Даниленко // Социс. – 2006. - № 4. – С. 89-98.

Селевко, Г. Великая иллюзия: игра как метод обучения / Г. Селевко // Учит. газ. – 2005. 4 окт. – С. 24.

Нормативные документы:

Конституция Российской Федерации: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. – М.: Норма: Норма-Инфа-М. 2002. – 128 с.

Всеобщая декларация прав человека: принята и провозглашена Генер. Асамблеей ООН 10 дек. 1948 г. // Рос. газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.

Электронные ресурсы:

Артамонова, Е. И. Философско-педагогические основы развития духовной культуры учителя [Электронный ресурс]: автореф. дис. … канд. пед. наук / Е. И. Артамонова. – М., 2002. – Режим доступа: http://dissertation.narod.ru/avtoreferats

Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.

Титульный лист – первая страница работы, на которой содержатся сведения об учебном заведении, кафедре, на которой выполнена работа, формулировка темы, фамилия и инициалы автора, фамилия и инициалы научного руководителя (с указанием ученой степени и должности последнего), его подпись, сведения о допуске к защите, название города и год написания.

Образец оформления титульного листа:

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра социальной работы

К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ:

Заведующий кафедрой СР

_______ Н.Ю. Масленцева

«__» _____________2012 г.

Социальный патронаж неблагополучных семей

В Центре социальной помощи семье и детям

Выпускная квалификационная работа

по специальности 040101.65 Социальная работа

Исполнитель:

Студент группы СРз-506 (место подписи) И.И. Иванов

Руководитель:

Зав. кафедрой СР, доцент,

кандидат социол. наук (место подписи) Н.Ю. Масленцева

Нормоконтролер (место подписи) К.Н. Бараковских

Екатеринбург 2012

Содержание традиционно размещается на второй странице, в нем обозначаются все части работы, приводятся названия глав и параграфов с указанием страниц.

Образец оформления содержания:

Содержание

Введение 3

Глава 1. Социально-правовая реабилитация инвалидов войны 6

1.1. Правовое обеспечение системы социальной защиты инвалидов войны 6

1.2. Специфика процесса реабилитации инвалидов войны 19

Глава 2. Социальное положение инвалидов боевых действий, проживающих на территории Свердловской области 34

2.1. Социально-демографические характеристики инвалидов 36

2.2. Жилищное обеспечение инвалидов 45

2.3. Социальная помощь и проблемы реализации социальных гарантий и льгот 50

Заключение 59

Список источников и литературы………………………………………..65

Приложения………………………………………………………………..69

Образец оформления таблицы:

Таблица 1.

Зависимость уровня благосостояния семьи от источника дохода

в % от общего числа ответивших

Основной источник дохода семьи	Уровень благосостояния семьи
	ни в чем себе не отказываем	на существенные покупки копим деньги	хватает только на питание и необходимые вещи	хватает только на питание	затрудняюсь ответить	Итого:
Пенсия	4,0	20,0	16,5	5,0	4,5	50,0

Окончание таблицы 1.

Зарплата, разовые заработки	4,0	27,5	25,0	5,0	5,0	66,5
Зарплата (пенсия) других членов семьи	0,0	3,0	1,5	0,5	0,0	5,0
Доход от личного подсобного хозяйства	4,0	1,5	1,0	0,5	0,0	7,0
Пособие по безработице	0,0	0,5	0,0	0,5	0,0	1,0
Социальные выплаты	0,0	0,0	0,0	0,5	0,0	0,5
Итого:	10,5	37,5	34,5	11,0	8,5	100,0

Образец оформления рисунка:

Рис.12. Реализация мер социальной поддержки по получению бесплатных путевок на санаторно-курортное лечение