Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

07102013_3667

.pdf
Скачиваний:
18
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
125.07 Кб
Скачать

МОДУЛЬ 2. ВАРИАНТ 1

.1 Какие характеристики описывают человека как индивида? а) приятный голос; б) задатки; в) голубой цвет глаз;

г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

.2 Личностные свойства, обусловленные социально, – это: а) инстинкты; б) ценностные отношения;

в) музыкальный слух; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

3. Социальное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, определяется в психологии как:

а) индивидуальность; б) личность; в) индивид; г) субъект.

4.Человека как личность характеризуют следующие свойства: а) пол, возраст; б) ценностные ориентации, статус, роль; в) темперамент;

г) творчество, сознание.

5.Структура личности, по С.Л. Рубинштейну, включает в себя: а) способности, характер, направленность; б) индивидуально-типические свойства; в) знание, умение, навыки; г) потребности, интересы, желания.

6.Согласно концепции А. Маслоу, если удовлетворена потребность в безопасности, возникает потребность в …:

а) самореализации; б) привязанности, любви; в) познании; г) еде.

7.Основной источник активности индивида, внутреннее состояние нужды, выражающее его зависимость от условий существования, – это:

а) цель; б) стимул;

в) потребность; г) интерес.

8.К поведению как виду активности относится:

а) наличие цели; б) наличие сознательного контроля;

в) разделение субъекта и объекта; г) формы взаимодействия животных с окружающей средой.

9.Свойство нервной системы, определяющее способность клеток выдерживать большие перегрузки, означает:

а) уравновешенность нервной системы; б) подвижность нервной системы; в) силу нервной системы; г) инертность нервной системы.

10.Определите тип темперамента у Колобка: а) сангвиник; б) холерик; в) флегматик;

г) меланхолик.

11.Крайние варианты нормы характера называются: а) акцентуациями; б) патологиями; в) психопатиями; г) неврозами.

12.Динамику психической жизни определяет: а) темперамент; б) направленность личности;

в) эмоциональность; г) воспитание

13.Представитель темпераментной группы, обладающий особой чувствительностью и испытывающий трудности в общении с малознакомыми людьми, – это:

а) сангвиник; б) холерик; в) меланхолик; г) флегматик.

14.Способности, которые определяют успехи человека в отдельных видах деятельности (математические, литературные, технические и т.д.), – это:

а) общие; б) специальные; в) учебные;

г) практические.

15.Черты характера, проявляющиеся в деятельности, – это: а) тактичность, вежливость, чуткость; б) инициативность, трудолюбие, работоспособность;

в) аккуратность, бережливость, мудрость; г) самокритичность, скромность, гордость.

16.Стойкое, длительное эмоциональное состояние при большой силе чувств – это:

а) стресс; б) настроение; в) страсть;

г) фрустрация.

17.Переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и процесса удовлетворения потребностей, - это:

а) эмоции; б) характер;

в) темперамент; г) воля.

18.Какое эмоциональное состояние описано? «Около полуночи соседи М., молодые супруги, подняли возню в своей комнате, танцевали, бегали друг за другом и, наконец, упали к себе на кровать. Тонкая фанерная перегородка, отделявшая их комнату от комнаты М., при этом повалилась. От этого шума ребенок проснулся и начал дико кричать. Внезапно М. впал в резко возбужденное состояние, изменился в лице, что-то бессвязно закричал, оттолкнул от себя жену, бросился в коридор, накинулся на стоявшего соседа и нанес ему несколько ударов палкой по голове. Затем с криком побежал к себе в комнату, бросился на постель и некоторое время лежал в забытьи. Очнувшись и узнав о происшедшем, был очень удивлен, так как ничего не помнил. С избитым до этого никаких столкновений не было»:

а) настроение; б) страсть; в) стресс; г) аффект.

19.Какая функция воли проявляется в следующей ситуации: «Официант ресторана «Модерн-на-Упе» Жорж Березкин был словесно оскорблен подвыпившим Пьером Афонькиным, облит им водкой «Жириновский», получил в лицо порцию салата «а-ля Цезарь», а о его смокинг Пьер вытер руки. Тем не менее, официант Березкин стойко перенес содеянное в расчете на щедрые чаевые»:

а) побудительная; б) тормозная; в) мыслительная; г) двигательная.

20.Чувства, которые испытывает человек при восприятии явлений действительности под углом зрения нравственности, – это…

а) эстетические чувства; б) моральные чувства;

в) интеллектуальные чувства; г) социальные чувства.

21.Свойствами темперамента являются указанные, кроме: а) активности; б) эмоциональности;

в) темпа деятельности; г) аккуратности.

22.Что, с точки зрения психологии, из ниже перечисленных характеристик относится к способностям:

а) способность к стихосложению; б) педагогические способности;

в) способность к быстрому счету в уме; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

23.Такие психические явления как память, мышление и речь относятся к: а) поведению; б) познавательным процессам;

в) психологическим свойствам; г) психологическим состояниям.

24.Изменение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов и упражнения называется:

а) адаптацией; б) сенсибилизацией; в) синестезией;

г) взаимодействием ощущений.

25.К дистанционному виду рецепторов относится: а) вкус; б) обоняние; в) зрение;

г) осязание.

26.Произвольное восприятие:

а) неминуемо формируется с возрастом; б) является продуктом созревания организма; в) имеет социальные корни; г) имеет биологическое происхождение.

27.В кратковременной памяти одновременно находится в среднем: а) 5 элементов; б) 9 элементов; в) 7 элементов; г) 11 элементов.

28.Вид памяти, характеризующийся способностью сохранять актуальную информацию до момента необходимости, называется:

а) эйдетическая память; б) оперативная память;

в) кратковременная память; г) зрительная память.

29.Удержание информации в памяти в течение очень короткого времени относится к: а) долговременной памяти; б) памяти на отдельные события; в) кратковременной памяти; г) оперативной памяти.

30.Какой вид памяти работает в следующей ситуации: «При печатании на пишущей машинке, как только буква напечатана, человек тут же забывает ее, чтобы перейти к следующей»:

а) кратковременная; б) мгновенная; в) оперативная;

г) долговременная.

31.Коэффициент интеллектуальности есть:

а) относительно устойчивая структура способностей по переработке разнокачественной информации;

б) количественный показатель, указывающий на общий уровень развития мышления индивида;

в) качественный показатель знаний, умений и умственных действий; г) характеристика, показывающая степень отдаленности мышления от патологических

его проявлений.

32.Мышление, опирающееся на представления и образы ситуаций и изменения в них, является:

а) наглядно-действенным; б) наглядно-образным; в) словесно-логическим; г) теоретическим

33.Автоматический процесс перевода мыслей в слова и обратно называется: а) внешняя речь; б) внутренняя речь; в) устная речь; г) письменная речь.

34.Свойство речи, характеризующееся объёмом выраженных в ней мыслей, обеспечивающееся подготовленностью говорящего, – это:

а) понятность; б) конкретность;

в) содержательность; г) выразительность.

35.Воображение является основой … мышления: а) наглядно-образного; б) наглядно-действенного; в) технологического; г) творческого.

36.Создаваемые в воображении образы желаемого, которые не противоречат реальной действительности и могут быть осуществлены, – это:

а) мечта; б) грезы;

в) творческое воображение; г) воссоздающее воображение.

37.Ориентировочный рефлекс рассматривается как объективный, врожденный признак: а) непроизвольного внимания;

б) произвольного внимания; в) послепроизвольного внимания; г) все ответы верны; д) все ответы неверны

38.Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода его с одного объекта на другой, – это:

а) переключаемость; б) распределение; в) концентрация; г) устойчивость.

39.Сознательное сосредоточение на определенной информации, требующее волевых усилий, называется:

а) целеустремленностью; б) увлечением;

в) непроизвольным вниманием; г) произвольным вниманием.

МОДУЛЬ 2. ВАРИАНТ 2

.1 Какие характеристики описывают человека как личность? а) целеустремленность; б) знания; в) старательность;

г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

.2 Согласно учению З. Фрейда, структура психики, выполняющая роль внутреннего цензора, источника моральных чувств, называется:

а) эго; б) супер-эго; в) оно; г) ид.

3. Понятие самооценки используется для обозначения: а) позиции личности в конфликтной ситуации; б) оценки личностью своих возможностей, качеств;

в) психического состояния, возникающего в ситуации достижения цели; г) оценки человеком своих возможностей в напряженной ситуации.

4.Человека как индивида характеризуют: а) пол, возраст, конституция; б) статус, роль, в) ценностные ориентации;

г) творчество, сознание.

5.Потребности являются источником … личности: а) мотивации; б) активности; в) жизни;

г) удовлетворения.

6.«Встреча» психологической потребности с объектом внешней среды, удовлетворяющим эту потребность, называется:

а) опредмечиванием; б) кризисом; в) подражанием;

г) зоной ближайшего развития.

7.Побудитель к деятельности, связанный с удовлетворением определённой потребности, - это:

а) задача; б) мотив;

в) установка; г) образ действий.

8.К деятельности как виду активности относится: а) наличие цели; б) наличие сознательного контроля;

в) разделение субъекта и объекта;

г) взаимодействие с окружающей средой.

9.Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит: а) Г. Айзенку; б) К. Леонгарду; в) И.П. Павлову;

г) И.М. Сеченову.

10.Определите тип темперамента у Красной Шапочки: а) сангвиник; б) холерик; в) флегматик;

г) меланхолик.

11.Специальными способностями называются те, которые связаны с: а) умственным развитием; б) отдельными видами деятельности;

в) психофизиологическими основами; г) особенностями личности.

12.Темперамент, будучи …, является базой большинства свойств личности. а) приобретенным; б) социальным; в) врожденным; г) изменчивым.

13.Определите тип в следующем описании личности: «Эмоционально зрелая, устойчивая, невозмутимая девушка. Серьезная. Сознательная, настойчивая, обязательная. Преобладает спокойное настроение, ее трудно вывести из себя. Уверенная в себе и своих способностях. Легко переключается с одного вида деятельности на другой. Общительна»:

а) сангвиник; б) холерик; в) меланхолик; г) флегматик.

14.Дети с таким темпераментом доставляют больше всего проблем учителям своей дисциплиной:

а) сангвиники; б) холерики; в) меланхолики; г) флегматики.

15.Чувства, по А.Н. Леонтьеву, носят характер: а) предметный, деятельный; б) поведенческий;

в) неопределенный, ситуативный; г) частный.

16.Возникновение побуждения и постановка цели, борьба мотивов, принятие решения и исполнение относятся к фазам…

а) волевого процесса; б) формирования характера;

в) мыслительного процесса; г) формирования памяти.

17.Из перечисленных видов эмоций страстями называется:

а) сильно выраженная увлеченность человека кем-либо или чем-либо, сопровождающаяся глубокими переживаниями;

б) кратковременного, бурно протекающее состояние сильного возбуждения; в) состояние душевного и поведенческого расстройства;

г) эмоциональное состояние, связанное со слабо выраженными эмоциями в течение длительного времени.

18.Степень необходимого волевого усилия для достижения цели – это: а) решительность; б) сила воли; в) настойчивость; г) спокойствие.

19.Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, которому свойственно нарушение волевого контроля, – это:

а) стресс; б) аффект; в) страсть;

г) тревожность.

20.Кто из ниже перечисленных героев относится к экстравертам: а) Винни-Пух; б) Белоснежка; в) Остап Бендер;

г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

21.К типологическим свойствам нервной системы относятся указанные, кроме: а) силы; б) уравновешенности;

в) ранимости; г) подвижности

22.Что, с точки зрения психологии, из ниже перечисленных характеристик не относится к способностям:

а) способность к распознаванию запахов; б) способность к говорению; в) способность к прямохождению; г) все ответы верны; д) все ответы неверны.

23.Сила раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение, называется … порогом: а) нижним абсолютным; б) разностным; в) дифференциальным;

г) верхним абсолютным

24.Ощущением называется психический процесс, состоящий в:

а) опосредованном отражении отдельных свойств физического мира; б) целостном отражении объектов окружающего мира;

в) отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира; г) обобщенном отражении предметов и явлений материального мира.

25.Изменение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних и внешних факторов – это:

а) сенсибилизация; б) синестезия; в) интенсивность; г) целостность.

26.Искаженное, неправильное восприятие реально существующих и действующих на органы чувств объектов называется:

а) бред; б) иллюзия;

в) парэйдолия; г) галлюцинация.

27.Прием запоминания, заключающийся в переводе информации в стихи, строки, называется:

а) методом Цицерона; б) эйдетизмом; в) ритмизацией;

г) реминисценцией.

28.Памятью называется психический процесс, который заключается в: а) способе существования психики во времени; б) обобщённом отражении предметов и явлений действительности;

в) механизме фиксации информации, приобретённой и используемой живым организмом;

г) удержании прошлого опыта, чего уже нет в настоящем.

29. Вид памяти, обеспечивающий переработку и хранение информации со специальной целью запомнить, – это:

а) произвольная память; б) смысловая память; в) долговременная память; г) оперативная память.

30.По характеру решаемых задач выделяется … мышление: а) теоретическое и практическое; б) дискурсивное и интуитивное;

в) предметно-действенное и наглядно-образное; г) творческое и воспроизводящее.

31.Мотивом, началом движения мышления становится появление … ситуации: а) реальной; б) стрессовой; в) идеальной; г) проблемной.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]