Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие, теор..DOC
Скачиваний:
735
Добавлен:
30.05.2015
Размер:
917.5 Кб
Скачать

Министерство общего и профессионального

ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г.ПЕТРОВСКОГО

Е.А. БУРДИНА, Т.А. РАСПОПОВА

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Учебно-методическое пособие

для студентов I курса

юридического факультета

Теоретическая часть

БРЯНСК 2004

Бурдина Е.А., Распопова Т.А. Русский язык и культура речи. Учебно-методическое пособие. Ч. 1. Теория. – Брянск: Издательство БГУ, 2004. – 172 с.

В пособии дан теоретический материал курса “Русский язык и культура речи” с учетом специальности “Юриспруденция”.

Предназначено для самостоятельной работы студентов.

Рецензенты:

Гехтляр С.Я., доктор филологических наук, профессор

Грибанская Е.Э., кандидат педагогических наук, доцент

Печатается по решению кафедры русского языка

Брянского государственного университета им. акад. И.Г.Петровского

© Издательство БГУ, 2004

ВВЕДЕНИЕ

Одной из приоритетных задач современного образования является формирование социально активной, всесторонне развитой, профессионально компетентной личности, ориентирующейся в современном мире. Решение этих комплексных, многоаспектных задач невозможно без воспитания речевой культуры. Слово культура предполагает определенный уровень, достигнутый человечеством в производственной, общественной и духовной жизни. Важнейшим показателем духовной, нравственной культуры человека является его речь. Как писал А.П.Чехов, “для интеллигентного человека дурно говорить также неприлично, как не уметь читать и писать”. Между тем, не секрет, что уровень речевой культуры в современном обществе остается крайне низким.

Необходимость воспитания речевой культуры современного человека особенно актуальна для людей, профессиональная деятельность которых обладает характером повышенной речевой ответственности, поскольку от их речевого поведения зависит часто положение отдельных граждан, состояние общества в целом, а иногда жизнь людей и судьба государства. К таким профессиям повышенной речевой ответственности относится весь спектр социально значимых профессий: журналиста, руководителя, педагога, дипломата. Немаловажное место среди них занимает и профессия юриста.

Данное учебное пособие ориентировано на повышение уровня общей речевой культуры, языковой компетенции студентов юридических факультетов вузов. Основная цель реализуется в прагматически направленных задачах курса “Русский язык и культура речи” - совершенствование уровня владения нормами русского литературного языка, характеристика нормативно-стилистического статуса языковых единиц различных уровней, выявление особенностей функционирования отдельных языковых средств в текстах разной функциональной принадлежности, продуцирование письменных и устных профессионально значимых высказываний, отвечающих требованиям максимально эффективной коммуникации.

Такая ориентация процесса обучения вызывает необходимость интеграции ряда лингвистических дисциплин, обращение к различным направлениям исследования: современному русскому литературному языку, культуре речи, функциональной стилистике, стилистике текста, практической стилистике, риторике как науке об эффективном речевом поведении человека. Органическая связь стилистики и культуры речи обусловила особое место ортологии в структуре учебного пособия.

Учебное пособие включает несколько разделов. Первый раздел дает понятие о национальном русском языке, формах его существования, русском литературном языке как высшей форме существования языка.

Второй раздел посвящен рассмотрению современной интерпретации понятия термина “культура языка” и “культура речи”. При этом обращается внимание на то, что одной из основных задач культуры речи является охрана литературного языка, его норм.

Темы 1, 2, 14–20 подготовлены Т.А.Распоповой, темы 3–13 – Е.А.Бурдиной.