Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

/ Лаб 4

.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
30.05.2015
Размер:
13.78 Кб
Скачать

Занятие №4

Тема: Разработка и использование программных средств учебного назначения

Цель: Формирование профессиональной компетентности будущего историка в области использования программных средств учебного назначения.

Вопросы для обсуждения:

  • педагогические требования

  • технические требования;

  • эргономические требования;

  • эстетические требования;

  • требования к оформлению документации.

В современных теоретических и практико-ориентированных исследованиях существует несколько подходов к проблеме оценки качества программных средств учебного назначения:

• критериальная оценка их методической пригодности, основывающаяся на использовании критериев оценки качества;

• экспериментальная проверка педагогической целесообразности их использования, основанная на практической апробации применения в процессе обучения в течение определенного периода;

• экспертная оценка качества, основанная на компетентном мнении экспертов, знающих данную область и имеющих научно—практический потенциал для принятия решения;

• комплексная оценка качества, интегрирующая все или некоторые из вышеперечисленных подходов.

Отечественный и зарубежный опыт оценки качества ПС учебного назначения убеждает в целесообразности проведения экспертной оценки психолого-педагогического и программно—технического качества ПС, используемых в учебных целях.

Задания для студентов:

1. Проведите анализ ПС с точки зрения оценки их качества.

2. Подготовьте электронный конспект по результатам анализа.

3. На основе материалов электронных конспектов подготовьте презентацию (25- 30 слайдов) для визуальной поддержки выступления.

4. Подготовьте выступление (8-10 минут) с презентацией, дающее представление о качестве ПС учебного назначения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]