- •1. Ф. В условиях постмодерна: предмет, цели, задачи. Статус и предназначение ф. В жизни общества.
- •2.Философские традиции Востока и Запада (компаративистский анализ).
- •3. Ф.Трансграничного сотрудничества. Неклассическая и постклассич.Ф.: прагматизм, аналитическая ф., феноменология, экзистенциализм, структурализм, постмодернизм.
- •4. Метафиз–ие основания бытия: материализм и идеализм в классич. И неклассич. Философских системах. Понимание бытия в классич. И неклассич. Фил–ких системах.
- •5. Простр–нно - временная структура матер. Мира в свете совр–ных концепций естествознания и мат–ики. Субстанциальная и реляционная концепции прос–тва и времени.
- •6.Природа как предмет философского и научного познания. Биосфера. Ноосфера. Техносфера. Коэволюционизм.
- •8. Современные концепции исследования техногенной реальности.
- •9. Глобализация как объект соц.-философского осмысления. Феномен глобализации
- •10. Коэволюция и проблема устойчивого развития социокультурных систем.
- •10.1. Природа социальных противоречий, конфликтов, революций и реформ.
- •10.2. Гуманизм как мера духовного и ценностного измерения общественного прогресса.
- •11. Глобализация и проблема сохранения цивилизационной идентичности.
- •11.1 Философия культуры. Методология науки и культуротворчества.
- •12. Диалектическая и синергетическая методология развития социокультурного бытия.
- •12.2Диалектическая логика[дл] как метод–ия науч. Познания: прот–чия и категории ф.
- •13 Наука как форма общественного сознания и социальный институт. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.
- •14 Междисциплинарно-интегративные тенденции в развитии науки.
- •15 Научная рац–ть и ее типы (классический, неклассический и постнеклассический). Революции в науке как смена типов рациональности. Три типа научной рациональности и смена парадигм в естествознании.
- •16 Эволюция организационных форм науки от академических структур к технопаркам.
- •16.1 Генезис научного познания: от протонауки к современным технологиям.
- •17 Наука как система фундаментальных и прикладных исследований 17.1 Структура научного познания: эмпирический и теоретический уровни, факт, теория, основания науки. 17.2 Проблема обоснования в науке.
- •18 Язык науки как предмет семиотики
- •18.1 Язык науки: объектный, метаязык, дефиниции и терминология.
- •19 Возможности и границы науки: гностицизм, агностицизм, скептицизм 19.1 Формы рефлексивного осмысления научного познания: логика, гносеология и методология.
- •20 Социальные ценности и нормы научного этоса.
- •21 Этика науки и ее роль в становлении современ. Типа научной рациональности 21.1 Социальные ценности и нормы научного этоса.
- •22 Творческая свобода и социально-нравственная ответственность ученого
- •22.1 Социальные ценности и нормы научного этоса.
- •23 Инструментальная, мировоззренческая и эвристическая ценность науки
- •23.1 Наука и инновационное развитие в современном обществе.
- •23.1 Наука и инновационное развитие в современном обществе
- •24 Наука и социальные технологии в современном обществе 24.1 Наука и социальные технологии: бизнес, политика, менеджмент, образование.
- •25. Научно-технический прогресс и научно-техническая революция.
- •26. Научно-техниченские революции и модернизация деятельности.
- •27. Социальная мобильность и изменение статуса ученого в современном обществе
- •28. Методология науки в Беларуси (Минская школа)
- •29. Аргументация, ее структура, виды и роль в научной дискуссии
- •30. Понятие методологии и метода в естественных и технических науках. Виды методологий. Методология научного исследования: объект предмет, цели, задачи, средства и методы.
- •31. Специфика системного метода
- •32. Методы теоретического исследования
- •33. Методы эмпирического исследования
- •34. Философия техники, её предмет и задачи.
- •35. Закономерности функционирования и развития техники. Естествознание и техника
- •36. Классическая инженерная деятельность, её статус и функции (философия инженерной деятельности).
- •37. Методология проектирования. Понятие проектной деятельности.
- •38. Методология системотехнической инженерной деятельности.
- •39. Техникознание. Методология научно-технических исследований.
- •40. Эвристика и креативные методы в инженерной деятельности.
- •41. Современные концепции естествознания и применение их в инженерии.
- •42. Социотехническая инновационная деятельность человечества и проблемы модернизации техносферы.
- •43. Моделирование на эвм функций человеческого мышления. Понятие искусственного интеллекта.
- •44. Виртуальное конструирование и дизайн. Понятие виртуальной реальности.
- •46. Инженерный менеджмент, его структура и функции. Технократическая парадигма и гуманизация
- •47. Философия и футурология. Философия и наука на рубеже XX и XXI столетий.
- •Философия и наука на рубеже XX и XXI столетий.
- •48. Методология социального прогнозирования и роль науки в решении глобальных проблем современности.
5. Простр–нно - временная структура матер. Мира в свете совр–ных концепций естествознания и мат–ики. Субстанциальная и реляционная концепции прос–тва и времени.
Пространственная среда характеризуется динамикой, определенной насыщенностью событий и информации. Процессы, происходящие в пространстве, имеют длительность, которая обозначается как время. В русле динамики время однонаправленно и необратимо. Для определения длительности пространственных процессов вводится определенная система отсчета – пространственно-временной континиум (3 пространственных и 1 временная координата).
Метрически и топологические свойства пространства описываются неевклидовыми геометриями. В земных условиях пространственной среды применима евклидова геометрия. С учетом физических свойств реальное пространство и время описываются общей теорией относительности (ОТО), квантовой и ньютоновской механикой, термодинамикой, оптикой. Основные заслуги разработки концептуальных представлений о пространстве-времени принадлежат Евклиду, Ньютону, Лобачевскому, Риману, Эйнштейну, Максвеллу, Шредингеру, Бору, Планку, Минковскому, Фридману
Пространство и время – атрибуты материи. Атрибут – ключевое слово, базовое, неотделимое. Пространство (П)– разновидность вещества, разреженное вещество. Время (В) – отражение движения, характеризует изменение. Время необратимо и связано с нелинейным движением. Пространство и время – объективная реальность (Ленин "МиЭ"). Речь идет о том, П и В – не просто продукт сознания. В философии 2 концепции пространства и времени:
Субстанциональная – (атомисты, Ньютон). Пространство трактуется как пустота, как самостоятельная субстанция, первоначало, а в нем в виде атомов находится материя. Объекты и пространство независимы друг от друга. Пространство и время – одно из самостоятельных начал, независимых от материи. Эта идея была намечена Демокритом, получила свое выражение в концепции пространства и времени Ньютона, воплотилась в геометрии Евклида. Реляционная – пространство и время рассматриваются не как особые субстанции, а как формы существования вещей. Объект влияет на свойства пространства, а оно зависит от свойств объекта. Однако, механика Ньютона работает только на Земле, в космосе при изучении пространства от объекта абстрагироваться нельзя.
Есть конкретно научные представления о пространстве и времени.
Перцептуальное пр-во и время – формировалось исторически. Перцепция – особенности восприятия человеком П и В. Объективность восприятия определяется зрительным аппаратом.
Концептуальное пр-во и время – (теоретическое, абстрактное): 1. Математическое П. и В.; 2. Физическое (классическая механика и неклассическая). Например, система координат Декарта. В конце 19 в. концептуальное П и В ушло в искусство и архитектуру.
Есть экстенсивное пр-во – связано с освоением какой-то территории за счет ее размеров. Чем больше территория, тем больше ресурсы. При интенсивном пр-ве – берутся во внимание человеческие показатели, а не ресурсные.
Социальное пр-во и время – связано с понятиями: цивилизация, родовая территория, геополитика (некоторые народы искусственно увеличивали свои территории). Социальное пространство вписано в пространство биосферы и космоса и обладает особым человеческим смыслом, несет на себе печать культуры. Социальное время является внутренним временем общественной жизни и вписано во внешнее по отношению к нему время природных процессов. Оно выступает не как прямая, а скорее синусоидальной линией со своими отрезками "сгущения" и "разряжения", со своими "максимумами" и "минимумами" интенсивности социальных процессов. Социальное измерение является функцией активности человека: мы успеваем прожить тем больше, чем мы любознательнее, инициативнее.
Время одномерно, а пространство – 3-х мерно. Гегель "Наука логики" – бесконечность и конечность. Два типа бесконечности: дурная – человек ломает голову: а что дальше; истинная – имеется в виду бесконечность как разнообразие.