МУ по всем видам практики - 2009
.pdfМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по проведению учебно-ознакомительной, экономической и практики менеджмента и преддипломной практики
для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации» всех форм обучения
Красноярск 2008
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Красноярский государственный торгово-экономический институт»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по проведению учебно-ознакомительной, экономической и практики менеджмента и преддипломной практики
для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации» всех форм обучения
Красноярск 2008
2
Рецензенты:
докт. экон. наук, профессор Белякова Г. Я.; канд. экон. наук, доцент Широченко Н. В.
Чаплина А. Н.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по проведению учебно-ознакомительной, экономической и практики менеджмента и преддипломной практики для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации» всех форм обучения / А. Н. Чаплина, Т. А. Вашко, Н. Н. Гнедых. КГТЭИ. – Красноярск, 2008 г. 51 с.
Утверждено на заседании кафедры 11июня 2008 протокол № 12
Настоящие методические указания предназначены для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации», преподавателей и руководителей предприятий, ответственных за проведение практики у студентов.
Методические указания знакомят с организационной стороной проведения ознакомительной, практики экономики и менеджмента и преддипломной практик. С основными требованиями, предъявленными к оформлению и защите отчета о практике и обязанностями лиц, помогающих студенту в процессе прохождения практики в его работе над отчетом.
Красноярский государственный торгово-экономический институт, 2008
3
А. Н. Чаплина, Т. А. Вашко, Н. Н. Гнедых
4
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. |
|
|
|
6 |
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИК.................................................................................... |
|
|
7 |
|
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК...................................................................................... |
|
|
12 |
|
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИК ........................................................ |
|
13 |
||
ВЫБОР БАЗЫ ПРАКТИКИ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ .......................... |
18 |
|||
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ И ДНЕВНИК ПРАКТИКИ............................ |
20 |
|||
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ................................................................................ |
|
|
21 |
|
ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ....................................................................................... |
|
|
22 |
|
ЛИТЕРАТУРА ПО ПРАКТИКЕ .............................................................................. |
|
|
24 |
|
КОНТРОЛЬ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ ........................................ |
|
26 |
||
ПРИЛОЖЕНИЕ А |
Рекомендации по |
организации |
практики студентов |
|
образовательных учреждений |
высшего |
профессионального |
||
образования................................................................................................ |
|
|
28 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Постановление об утверждение Положения о порядке |
||||
организации и проведения практики студентов ГОУ ВПО КГТЭИ……………35 |
||||
ПРИЛОЖЕНИЕ В Бланк заявления на закрепление места практики................. |
46 |
|||
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Бланк сопроводительного письма на предприятие............... |
47 |
|||
ПРИЛОЖЕНИЕ Д |
Пример заполнения отзыва руководителя практики |
от |
||
предприятия о работе студента-практиканта ......................................... |
|
48 |
||
ПРИЛОЖЕНИЕ Е Пример оформления титульного листа отчета по |
||||
практике…………………………………………………………………………….51 |
5
ВВЕДЕНИЕ
Программа определяет методические требования к задачам, выносимым на ознакомительную, практику экономики и менеджмента и преддипломную практики. Она представляет собой единый нормативно-методический документ, действующий вместе с учебным планом и служащий в качестве руководства для разработки преподавателем конкретных календарных графиков прохождения практики. В ней раскрываются цели, задачи, содержание и методы практической подготовки студентов, последовательность и назначение ее конкретных этапов, их роль в формировании профессиональных умений и навыков специалистов в области управления.
Программа практики входит в систему методического обеспечения практики (рис. 1).
Квалификационные характеристики менеджера
|
|
|
|
|
|
|
Методические разработки |
|
Типовые сквозные |
||||
по созданию сквозных |
|
программы |
||||
программ практики |
|
практик |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сквозные программы практик по специальности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические пособия по |
|
|
Отчеты преподавателей |
|
||||||||||
|
созданию календарных |
|
|
о проведенной |
|
||||||||||
|
|
графиков практики |
|
|
|
практике |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Методические пособия |
|
|
Календарные графики |
|
|
|
Отчеты |
||||||||
студентам по работе |
|
|
прохождения |
|
|
|
студентов |
||||||||
разных предприятий |
|
|
практики |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок 1 – Пример системы методического обеспечения практики
Программа практики – это, прежде всего, план деятельности студента в условиях функционирования торгового предприятия.
6
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИК
Развитие экономики в настоящее время накладывает свой отпечаток и на систему образования и подготовки будущих специалистов. Специалист сегодняшнего дня должен обладать современным экономическим мышлением, навыками управленческой и организаторской работы, активными методами использования электронно-вычислительной техники применительно к профилю деятельности, высокой общей культурой и т.д. Его должны отличать ответственность и инициатива, потребность в постоянном обновлении и обогащении своих знаний, способность смело принимать новаторские решения и активно проводить их в жизнь. Экономическая и преддипломная практики, являющиеся неотъемлемой составной частью всего учебного процесса подготовки специалистов, призваны повысить роль приобретения студентами профессионального мастерства, основ организаторской работы в трудовых коллективах.
Формирование профессиональных способностей, включающее процессы использования усвоенных ранее знаний, и является целью практической подготовки специалиста как комплекса различных форм и методов учебной работы, таких, как практические занятия, курсовое и дипломное проектирование, учебно-ознакомительные и преддипломной практики и т.п. Основой современной практической подготовки является производительный труд в условиях деятельности предприятий, в процессе которого студентом решаются задачи, выбранные преподавателем в соответствии с требованиями учебного процесса.
Неизбежное расчленение в учебном процессе материала, достаточно четкая формулировка учебных задач противоречат встречающимся в производстве, в реальной жизни комплексным задачам, недостаточно конкретно сформулированным, а зачастую и с отсутствием необходимых для решения данных. Это противоречие снимается введением в учебные планы таких форм занятий, как курсовое и дипломное проектирование, учебно-ознакомительные и преддипломные практики.
7
Освоение профессиональных навыков будущими специалистами происходит в период учебно-ознакомительных практик, которые представляют собой выполнение комплексных учебных задач:
-закрепление и углубление знаний, полученных студентами при теоретическом обучении по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»;
-подготовка студентов к изучению последующих дисциплин;
-ознакомление с профилем и особенностями избранной специальности;
-выработка соответствующих квалификационным характеристикам основных первичных профессиональных умений;
-ознакомление с организацией труда в коллективах;
-овладение навыками самостоятельного решения практических и научных задач и т.д.
Несмотря на общие задачи, следует функционально отличать ознакомительную, экономическую и последнюю преддипломную практики. Преддипломная практика – это время, выделенное студенту для выполнения производственной части поставленной задачи дипломного проекта (сбор материала, наблюдения, анализ деятельности предприятия и т.п.). Ее содержание определяется темой дипломного проекта.
Ознакомительная, экономическая и преддипломная практики являются составной частью учебного процесса и состоят в тесной взаимосвязи с теоретическим обучением студентов по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» (рис. 2). Дисциплины, казанные слева от соответствующего вида практики, уже изучены студентами, и практика способствует закреплению теоретических знаний. Одновременно практика подготавливает студентов к изучению специальных дисциплин (на рисунке они приведены справа от соответствующего вида практики).
Тематика каждой из выбранных дисциплин представлена в таблице 1.
8
Информатика |
|
|
|
|
|
Экономическая теория |
|
|
|
Экономика организации |
|
Правоведение |
|
Ознакомительная |
|
Трудовое право |
|
Хозяйственное право |
|
практика III курса |
|
Организация |
торгового |
Статистика |
|
|
|
процесса |
|
Теория организации |
|
|
|
|
|
Управленческие решения |
|
|
|
Персональный менеджмент |
||
Финансы и кредит |
|
|
|
|
Бухгалтерский учет и аудит |
|
Основы государственного |
|
|
|
Мировая экономика |
|
|
управления |
|
|
Практика экономики |
|
Логистика |
|
Бухгалтерский учет |
|
и менеджмента |
|
Производственный |
и |
|
Экономика |
торгового |
|
IV курса |
|
операционный менеджмент |
|
предприятия |
|
|
|
|
Управленческое |
|
Маркетинг |
|
|
|
|
консультирование |
|
Основы менеджмента |
|
|
|
Финансовый менеджмент |
|
|
|
|
|
|
|
Стратегический |
|
|
|
|
|
|
менеджмент |
|
Финансовый анализ |
|
|
|
|
Управление персоналом |
|
|
|
|
Управление качеством |
|
Преддипломная |
|
|
Управление проектами |
|
практика V курса |
|
Дипломное проектирование |
Антикризисный |
|
|
|
|
менеджмент |
|
|
|
|
Менеджмент в торговле |
|
|
|
|
Инновационный |
|
|
|
|
менеджмент |
|
|
|
|
Инвестиционный |
|
|
|
|
менеджмент |
|
|
|
|
Рисунок 2 - Схема непрерывной практической подготовки студентов по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»
9
Таблица 1 – Тематика дисциплин – теоретических основ практики
|
|
|
|
|
|
|
Необходимость |
Тема включена |
|||||
|
Дисциплина учебного плана |
|
|
|
приобретения на |
в программу |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
практике |
практики курса |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курс, на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
котором |
Наименование дисциплины |
|
Название темы в рабочей программе дисциплины |
Зна |
|
Умени |
Навы |
III |
IV |
V |
|||
читается |
|
|
|
|
|
|
ний |
|
й |
ков |
|
|
|
дисциплина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
2 |
Экономика организации |
1. Основные фонды предприятия. |
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
|
|
2. |
Оборотные фонды предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
Трудовые ресурсы предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
4. |
Показатели эффективности деятельности предприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Теория организации |
1. |
Организация как система. |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
2. |
Проектирование организационных систем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
Организационная культура. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Организационное |
1. |
Коммуникационное поведение в организации. |
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
||
3 |
поведение |
2. |
Мотивация и результативность. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
Управление нововведениями в организации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
3 |
Управление |
1. |
Анализ тенденций развития потребительского рынка |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|||
|
потребительским рынком |
|
Красноярского края. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Закономерности |
и |
цикличность |
развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
потребительского рынка Красноярского края. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Основы менеджмента |
1. |
Разработка решений. |
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
2. |
Организация как объект управления. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
Стратегические и тактические планы в системе |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
менеджмента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Факторы эффективности менеджмента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Управление персоналом |
1. |
Персонал предприятия как объект управления. |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
||
4 |
|
2. |
Принципы управления персоналом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
Кадровое, информационное, техническое и правовое |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
обеспечение системы управления персоналом. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
4. |
Подбор персонала и профориентация. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10