сессия №8 2013г / Ценообразование на потребительском рынке / Самостоятельная работа / СР Ценообразование на потребительском рынке - 2009

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВОЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОМ РЫНКЕ

Методические указания для самостоятельной работы по изучению дисциплины

для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)»

всех форм обучения

КРАСНОЯРСК 2009

2

Ценообразование на потребительском рынке: методические указания для самостоятельной работы по изучению дисциплины для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)» всех форм обучения // Разр. к.э.н., доц. Батраева Э.А.; Краснояр. гос. торг.-экон. ин-т. – Красноярск, 2009. – 34 с.

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры экономики и планирования от «14» сентября 2009 г. Протокол № 8.

И.О.зав. кафедрой
экономики и планирования	Т.И. Берг

© Красноярский государственный торгово-экономический институт, 2009

3

	ОГЛАВЛЕНИЕ
1.	Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
2.	Цели и задачи изучения дисциплины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4

3.Методические указания по самостоятельной подготовке к

семинарским и практическим занятиям . . . . . . . . . . . . . . . . . .	7
4. Методические указания по подготовке докладов . . . . . . . . .	25

5.Методические указания по выполнению контрольной

работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

6.Методические указания по подготовке к экзамену и

критерии оценки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	26
7. Библиографический список рекомендуемой литературы . . .	31

4

1. ВВЕДЕНИЕ

Изучение дисциплины «Ценообразование на потребительском рынке» согласно требованиям учебного плана специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)» предусматривает самостоятельную работу студентов всех форм обучения, при этом для обучающихся на заочной и заочной в сокращенные сроки обучения формах самостоятельная работа является основной формой обучения ввиду ограниченного числа часов аудиторных занятий.

Самостоятельная работа осуществляется в процессе:

−подготовки к семинарским и практическим занятиям;

−закрепления практических навыков по методикам расчета и обоснования цен;

−подготовки докладов для обсуждения;

−выполнения контрольных работ;

−подготовки к сдаче экзамена.

Входе нее студенты должны:

−изучать и усваивать информацию, излагаемую на лекционных занятиях;

−изучать рекомендованную учебную литературу;

−овладевать терминологией по ценообразованию;

−прорабатывать законодательные и нормативные документы по вопросам цен и ценообразования;

−овладевать методиками и методами расчета цен и оценки влияния их изменения на финансовые результаты деятельности предприятий;

−выполнять заданные преподавателем домашние задания;

−готовиться к выступлениям с докладами.

Методические указания разработаны с целью оказания помощи студентам при самостоятельном изучении дисциплины согласно вышеперечисленным направлениям работы. Их содержание согласовано с содержанием рабочей программы и методическими разработками учебнометодического комплекса дисциплины «Ценообразование на потребительском рынке».

2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Цели изучения дисциплины

Основной целью обучения является формирование у студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)» системы теоретических и специальных знаний в области процесса ценообразования и методических основ расчета цен в рыночной среде. Конечная цель состоит в том, чтобы студенты на основе приобретенных знаний могли принимать компетентные решения в области ценообразования.

5

2.2. Задачи изучения дисциплины

Задачами изучения курса «Ценообразование на потребительском рынке» являются: усвоение теоретических знаний по ценообразованию; приобретение практических навыков в области расчета цен путем использования различных методов; выработка умения принятия экономически обоснованных ценовых решений.

Изучение дисциплины направлено на рассмотрение:

−теоретических аспектов формирования цен в рыночной экономике, экономических законов и категорий, обуславливающих действие рыночного механизма ценообразования;

−законодательных, нормативных, методических документов по вопросам формирования и регулирования цен и ценообразования в Российской Федерации;

−методологии ценообразования, его принципов;

−системы цен, действующей в рыночной экономике, их видов, состава, структуры;

−роли издержек, прибыли, налогов, надбавок и наценок в цене;

−методов ценообразования, факторов, влияющих на их выбор, и методик расчета цены;

−особенностей ценообразования в отдельных отраслях, на мировом товарном рынке, на импортные товары.

2.3. Место дисциплины «Ценообразование на потребительском

рынке» в структуре учебного плана

Дисциплина «Ценообразование на потребительском рынке» изучается на четвертом курсе во 1-м семестре (в седьмом семестре обучения). Курс «Ценообразование на потребительском рынке» базируется и требует предварительного знания в полном объеме курса «Экономическая теория», а также некоторых аспектов дисциплины «Экономика товарного обращения», «Экономика торгового предприятия», «Налоги и налогообложение», «Маркетинг». В процессе изучения дисциплины студенты развивают, расширяют и углубляют знания в области ценообразования.

2.4. Соответствие государственному образовательному стандарту

высшего профессионального образования

Дисциплина «Ценообразование на потребительском рынке» в соответствии с учебным планом входит в блок специальных дисциплин. Ее введение обусловлено требованием ГОС высшего профессионального образования – подготовка специалистов экономистов-менеджеров, адаптированных к работе в условиях рыночной экономике. Цена является одним из важнейших показателей, влияющих на экономические результаты деятельности, элементом управления предприятием, поэтому знание и понимание процессов ценообразования в рыночной среде, на что направлено изучение дисциплины, является необходимым условием подготовки

6

высококвалифицированных специалистов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)».

2.5. Требования к уровню усвоения дисциплины

Экономисты-менеджеры высшей квалификации должны знать:

1.Экономические законы и категории рыночной экономики, связанные с ценой, влияющие на ее уровень, функции цен, механизм их действия и взаимосвязи.

2.Законодательные, нормативные, методические документы по вопросам формирования цен и ценообразования и их регулирования.

3.Терминологию ценообразования.

4.Систему цен, принципы ее формирования, классификацию и виды цен.

5.Методы государственного воздействия на цены, порядок регулирования цен в Российской Федерации.

6.Методологию ценообразования: принципы, методики, методы установления цен.

7.Действующий порядок формирования цен в сфере производства, торговли и общественного питания.

8.Роль издержек, прибыли, налогов, надбавок, наценок в формировании цены.

9.Факторы, влияющие на уровень цен, перечень информации, необходимой для принятия окончательного решения по ценам.

10.Особенности ценообразования на импортные товары.

11.Характеристики ценообразования на различных типах рынка.

12.Влияние изменения цен на основные экономические показатели деятельности предприятия.

13.Процесс ценообразования на мировом товарном рынке.

Должны уметь:

1.Формулировать вопросы и ответы по ценообразованию экономически грамотно.

2.Определять цены равновесия.

3.Рассчитывать коэффициенты ценовой эластичности.

4.Определять свободные отпускные цены в промышленности, цены закупки и розничные цены в соответствии с порядком формирования цены в Российской Федерации, цены на импортные товары, на продукцию и услуги общественного питания.

5.Рассчитывать цены на продукцию, товары, услуги, используя различные методы ценообразования.

6.Применять системный подход к вопросам формирования цены.

7.Принимать решения по ценовой политике предприятия в зависимости от поставленных целей и ситуации на рынке.

7

2.6. Распределение часов по дисциплине по формам и видам работ. Распределение учебных часов по дисциплине «Ценообразование на потребительском рынке» для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (в торговле)»

Вид учебной работы		Форма обучения
		очная	заочная	заочная	в
				сокращенные
				сроки
		семестр	семестр	семестр
		7	8	6
1.Лекции		36	8	6
2.Семинарские занятия		14	-	-
3.Практические занятия		18	8	4
4.Лабораторные занятия		-		-
5.Самостоятельная работа		60	112	118
6.Курсовая работа		-	-	-
7.Расчетная работа		-	-	-
8.Контрольная работа		-	+	+
9.Индивидуальная работа		-	-	-
10.	Зачет	-	-	-
11.	Экзамен	+	+	+
Всего часов		128	128	128
В том числе аудиторных		68	16	10

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ТЕМА 1 - Теоретические аспекты ценообразования в рыночной экономике.

Изучению данной темы согласно тематического плана рабочей программы отведено 14 часов, из которых самостоятельная работа составляет: у студентов очной формы обучения – 6 часов, заочной – 13 часов, заочной в сокращенные сроки обучения формы – 14 часов.

Самостоятельная работа по данной теме направлена на изучение как теоретического материала, уровень знания которого проверяется на семинарском занятии, так и на овладение практическими навыками расчета равновесной цены и функций спроса и предложения.

Изучение темы направлено на рассмотрение следующих теоретических вопросов:

1.Роль и значение цены в системе рыночного механизма управления, ее отличия от ценообразования в планово-административной экономике.

2.Факторы, влияющие на формирование цены на макроуровне, их характеристика и направление воздействия.

8

3.Сущность цены в различных экономических теориях: теории стоимости, теории предельной полезности, современной маржиналистической теории (спроса и предложения).

4.Понятия и взаимосвязь индивидуальной, общественной и рыночной стоимости товаров.

5.Классификация и характеристика типов ценообразования: некоммерческого, коммерческого, монопольного и государственного.

6.Понятия ценообразования: активного и пассивного, ценностного, затратного, псевдоценностного и конкурентного, их характеристика.

7.Функции рыночной цены: их характеристика и механизм действия.

Для подготовки теоретических аспектов темы рекомендуется помимо лекционного материала ознакомится со следующей учебной литературой библиографического списка:

−основной: 1, с. 11-23;

−дополнительной: 28, с. 3-21; 29, с. 6-24; 30, с. 7-27 и 44-54; 32, с. 13-16; 52, 5-23.

Для проверки теоретических знаний студентам рекомендуется ответить на контрольные вопросы:

1.Какую роль играет цена в рыночной экономике и почему?

2.Дайте сравнительную характеристику формирования цены в планово-

	административной и рыночной экономиках.
3.	От каких факторов зависит динамика и формирование цен		на
	макроуровне? Охарактеризуйте степень и направления их влияния.
4.	Раскройте суть теории стоимости, в чем состоят ее недостатки?
5.	Охарактеризуйте теорию	предельной полезности. Что под	ней

понимается и что лежит в основе цены согласно данной теории?

6.Раскройте содержание современной маржиналистической теории цены. Под влиянием каких факторов формируется цена, и с действием каких экономических законов она связана?

7.Что представляет собой индивидуальная, общественная и рыночная стоимости товаров?

8.Под влиянием каких факторов формируется рыночная стоимость товаров, и какую роль она играет в ценообразовании?

9.Дайте классификацию типов ценообразования, действующих в рыночной экономике.

10.От каких факторов зависит выбор типа (модели) ценообразования?

11.В чем состоит суть монопольного ценообразования?

12.В каких случаях возможно применение некоммерческого ценообразования?

13.Раскройте механизм ценообразования в условиях совершенной конкуренции.

14.В чем состоит сущность пассивного ценообразования, и в каких ситуация оно применяется?

15.Раскройте содержание активного ценообразования. В каких формах оно может существовать и в чем его суть?

9

16.Охарактеризуйте понятие «экономическая ценность» и «цена безразличия».

17.В чем состоят отличия видов ценностного ценообразования?

18.Какие функции выполняет рыночная цена?

19.Что позволяет оценить, выявить учетно-измерительная функция цены и с действием какого экономического закона она связана?

20.В чем состоит суть и значение балансирующей функции цены и действием каких экономических законов она обеспечивается?

21.В чем заключается сущность перераспределительной функции цены, каков механизм ее действия и роль в планово-административной и рыночной экономиках?

22.Раскройте механизм и направления воздействия стимулирующей функции цены.

23.Какую роль в рыночной экономике играет функция цены как средства рационального размещения производства, и с каким экономическим законом она связана?

24.В чем суть социальной и информационной функций цены?

Для закрепления рассмотренного теоретического материала согласно тематического плана изучения дисциплины предусмотрено решение задач на практических занятиях, направленное на овладение навыками:

−по расчету равновесной цены при заданных функциях спроса и предложения;

−по определению параметров и построению функций спроса и предложения;

−по расчету избытка или дефицита товара при фиксированных ценах;

−по определению эластичности спроса.

Методика решения типовых задач на конкретных примерах и задания для самостоятельной работы даны в учебном пособии: 2, с. 6-15.

ТЕМА 2 – Система цен рыночной экономики.

Изучению данной темы согласно тематического плана рабочей программы отведено 12 часов, из которых самостоятельная работа составляет: у студентов очной формы обучения – 6 часов, у студентов заочной и заочной в сокращенные сроки обучения форм – 11 часов.

Самостоятельная работа по данной теме направлена на изучение теоретического материала, уровень знания которого проверяется на семинарском занятии.

Изучение темы направлено на рассмотрение следующих теоретических вопросов:

1.Понятие «система цен», методология ее формирования и принципы ценообразования.

2.Виды, характеристика и сфера действия фиксируемых, регулируемых и свободных.

3.Территориальный признак дифференциации цен.

10

4.Виды, характеристика, состав цен различных сфер экономики: производство, строительство, сельское хозяйство, транспорт, оптовая и розничная торговля.

5.Виды и характеристика цен в зависимости от характера возмещения транспортных расходов, условия их применения.

6.Система цен, используемых в статистическом изучении цен, их характеристика, значение, расчет.

Для подготовки теоретических аспектов темы рекомендуется помимо лекционного материала ознакомиться со следующей учебной и законодательно-нормативной литературой библиографического списка:

−основной: 1, с. 24-25, 31-32, 259-307;

−законодательными и нормативными документами: 5; 26;

−дополнительной: 28, с. 66-72, 89-96, 117-135; 29, с. 26-39, 41-45, 53-57; 30,

с. 28-30 и 59-99; 52, с. 23-43.

Для проверки теоретических знаний студентам рекомендуется ответить на контрольные вопросы:

1.Дайте определение понятия «система цен».

2.Чем обусловлена взаимосвязь цен, действующих в экономике?

3.Что означают прямые и обратные связи системы цен?

4.Какие показатели характеризуют систему цен? Дайте их определение и значение.

5.Каким образом государство воздействует на цены: а) свободные; б) фиксированные; в) регулируемые.

6.От каких факторов зависит соотношение между свободными, регулируемыми и фиксированными ценами, и как оно меняется?

7.Какие цены являются: а) едиными; б) региональными; в) местными.

8.Что представляют собой отпускные цены и каков их состав?

9.В чем состоит отличие между отпускными и оптовыми ценами промышленности?

10.Какие цены обслуживают сферу сельского хозяйства, и какие разновидности цен существуют?

11.Что представляют собой гарантийные закупочные цены, и как они формируются?

12.Какие виды цен действуют в сфере строительства?

13.Дайте определения понятиям: а) прейскурантная цена; б) сметная стоимость; в) свободная договорная цена.

14.Что представляет собой, как рассчитывается, и какую роль играет сметная стоимость?

15.Из каких элементов состоит свободная договорная цена?

16.В чем особенности формирования, и каков поэлементарный состав транспортных тарифов?

17.Что представляет собой цена закупки и каков ее состав?

18.Какая цена формируется в сфере розничной торговли и от каких факторов зависит ее состав?