ТСП / TSP / Планы занятий / 5102-5-2

Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева

Экз. №___	«УТВЕРЖДАЮ»
Для ВУС 510200	Начальник кафедры
Только для преподавателей	ОВ и ТСП
	полковник А.Сенкевич
	«____»_____________________2001г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ.

Тема №5: «Основы военной метеорологии»

Занятие №2: «Основы военной метеорологии»

Учебная группа	Дата проведения	Учебные часы	Место проведения

Обсуждено на заседании кафедры

(предметно-методической комиссии)

«____»_____________________2001г.

протокол № ______________________

Москва, 2001г.

1. Учебные и воспитательные цели:

1. Ознакомиться с назначением и устройством метеокомплектов.

2. Получить навыки по определению СВУВ.

3. Воспитывать командирские качества.

2. Расчет учебного времени:

Содержание занятия	Время, мин.
Вступительная часть	5
Учебные вопросы (основная часть):	75
1. Назначение и устройство метеокомплектов МК-2, МК-3	30
2. Порядок работы с метеокомплектами по их развертыванию.	45
Заключительная часть	10

3. Учебно-материальное обеспечение:

метеокомплекты МК-2, МК-3, молоток, стол.

4. Методические рекомендации руководителю по подготовке и проведению занятия:

Принять доклад от дежурного по взводу. Объявить тему, учебные вопросы и порядок их отработки. Провести опрос студентов по занятию 5/1.

1-й учебный вопрос:

1. объявить назначение метеокомплектов, обратив внимание на их различие.

2. при разборе устройства сравнивать МК-2 и МК-3, показывая их различие.

3. элементы комплекта, показывая, разъяснять их назначение.

4. по завершению изучения учебного вопроса сделать вывод.

   2-й учебный вопрос:

5. объявить порядок развертывания метеокомплекта в целом.

6. довести требования норматива.

7. развертывание метеокомплекта начать с выбора места, пояснив, какие требования должны предъявляться к нему.

8. провести развертывание метеокомплекта, используя 1-2 студентов для показа.

9. по окончании занятия сделать вывод по учебному вопросу.

В заключении сделать вывод по занятию, напомнить тему и учебные вопросы. Указать на недостатки в действиях обучаемых. Дать задание на самостоятельную подготовку.

5. Литература, рекомендуемая для подготовки и проведения практического занятия:

1. «Основы военной метеорологии», 1986г.

2. «Наставление по обеспечению боевых действий Сухопутных войск», ч.1-2, 1986г.

3. параметры погоды, необходимые для войск РХБЗ.

6. Приложения:

1. Журнал метеонаблюдений.

2. Метеодонесения.

3. Постановка задачи метеонаблюдателю командиром отделения.

4. _______________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________