zadanie-zaochniki-yi / Переаттестация-Юр / Риторика Кузина Е.Е / Опорный конспект / начало выступления
.doc«В речи имеют значение три вещи:
кто говорит, как говорит и что говорит.
Из этих трех вещей наименьшее значение имеет третья»
(лорд Морли)
В самом начале выступления внимание аудитории приковано к вам, но кредит этого внимания всего 120 секунд, в течение которых слушатели принимают решение, слушать ли Вас дальше. Используйте эти стартовые секунды максимально:
-
задайте провокационный вопрос
-
используйте известную цитату по теме выступления
-
расскажите интересную историю или притчу
-
приведите удивительный факт или статистические данные
-
сошлитесь на недавнее известное событие или известие, имеющее отношение к теме - «Когда я ехал к вам сюда»
Во вступлении зрители ждут ответов на вопросы:
Почему вы здесь?
Какова повестка дня?
Что нужного для аудитории в вашем выступлении
Изучите свою аудиторию, подумайте о ее нуждах и пожеланиях
Аудитории нравится
-
Когда с полуслова понимают ее проблемы
-
Когда выступающий оперативно реагирует на ее ожидания
-
Когда ей предлагается понятная гипотеза решения проблемы
-
Когда в выступлении концентрируется внимание на болевых точках дня
-
Когда, несмотря на разноголосицу мнений, обозначены ее (этой аудитории) приоритеты
-
Когда ее благодарят за понимание и интеллектуальное сотрудничество
-
Когда умеют вовлечь в общение, интеллектуальное и чувственное сотворчество, создав с помощью ассоциаций общее информативное поле. Говорите со слушателями так, будто Вы задаете им вопросы («Вы спросите, откуда я это знаю? Я вам отвечу…»)
-
Аудитория получает эмоциональное удовольствие (даже восторг!), когда выступающий умеет не оказаться под прессингом «эффекта впечатления», созданного предыдущим оратором и умеет переключить внимание на себя. Это требует умения улавливать ситуативную душевную настроенность
-
Личное самообладание и умение «не лезть за словом в карман» всегда позитивно работают на имидж оратора