Отечественная История база / oi_metodichka
.pdfТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОГО КУРСА «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ (Дневное отделение)
№ |
Название темы |
Лекции |
Семинары |
темы |
|
(час.) |
(час.) |
1 |
Что изучает историческая наука? |
2 |
2 |
2 |
Образование и развитие Древнерусского государства. |
2 |
2 |
3 |
От удельной Руси к Московской |
2 |
2 |
4 |
Россия на пути к империи XVI-XVII вв. |
2 |
2 |
5 |
XVIII век – век политической и социальной |
2 |
2 |
|
модернизации России. |
|
|
6 |
Политика общественных преобразований в России в |
2 |
2 |
|
первой половине XIX века. |
|
|
7 |
Российская империя во второй половине XIX века. |
2 |
2 |
|
Последствия Российской модернизации. |
|
|
8 |
Революции в России: причины, движущие силы, ход, |
4 |
2 |
|
социально-политические и социально-экономические |
|
|
|
последствия. |
|
|
9 |
Социально-экономическое и политическое развитие |
4 |
2 |
|
страны в 20-30-е годы. |
|
|
10 |
СССР во Второй мировой войне (1939-1945). |
2 |
2 |
11 |
Послевоенное развитие СССР (1946– 1964 гг.). |
2 |
2 |
12 |
Социально-экономическое развитие страны (1965- |
2 |
2 |
|
1985 гг.). |
|
|
13 |
Перестройка: планы и реальность. |
2 |
2 |
14 |
Россия в постсоветское время: к смене модели |
2 |
2 |
|
общественного развития (1992-2000 гг.). |
|
|
15 |
Стабилизация общественно-политической жизни |
2 |
2 |
|
России (2000 – 2010) |
|
|
|
ИТОГО: |
34 |
30 |
1
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ДНЕВНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Семинарское занятие № 1.
Что изучает историческая наука?
(2 часа)
1.Предмет исследования и изучения исторической науки. Методы и источники изучения истории.
2.Доминирующие подходы в историческом познании (формационный,
цивилизационный, религиозный и др.)
3. Роль вспомогательных исторических дисциплин в изучении истории
(источниковедение, историография, археология, генеалогия и др.)
4. Русская историческая школа и ее роль в становлении национального самосознания.
Темы докладов и рефератов
1.Историческое время: хронология и ее место в процессе познания прошлого.
2.Историческое сознание и память.
3.Вклад в историческую науку Ломоносова М.В., Татищева В.Н.,
Карамзина Н.М., Ключевского В.О., Соловьева С.М., Платонова С.Ф. и др. 4. «Новая хронология» А.Т. Фоменко: сторонники и противники.
Семинарское занятие № 2.
Образование и развитие древнерусского государства.
Русь удельная IX-XIII вв.
(2 часа)
1. Проблемы этногенеза восточных славян. Этнокультурные и социально-
политические процессы становления русской государственности. Влияние политических факторов на развитие русского государства.
2. Этапы становления и развития древнерусской государственности в XIXII вв.
2
3.Принятие христианства на Руси в условиях выбора религии.
4.Особенности общественно-политического строя и социально-
экономического развитие Руси. Князь и дружина в системе управления
государством.
5.Раздробленность на Руси: причины и последствия.
6.Татаро-монгольское нашествие. Русь и Орда: проблемы взаимопонимания.
7.Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XIV вв.
Великое княжество Литовское.
Темы докладов и рефератов
1.Спорные теории образования Древнерусского государства.
2.Византия и Древнерусское государство. Первые князья Древней Руси.
3.Эпоха Ярослава Мудрого: расцвет Древнерусского государства.
4.Феодальные города-республики на Руси, их роль в системе социально-
политических отношений.
5.Европейская экспансия в Западную и Северо-Западную Русь. Роль Великого князя Александра Ярославича в отражении агрессии с Запада и сохранении государственности Руси.
6.Русь и Золотая Орда: специфика ордынского ига.
7.Роль русской православной церкви в становлении и укреплении российской государственности.
8.Мусульманское вероучение и развитие русского государства на различных этапах. Иудаизм.
Семинарское занятие № 3.
Русь Московская: образование и развитие единого государства в ХIV – ХVI вв.
(2 часа)
1.Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв.
2.Причины возвышения Москвы как центра объединения русских земель.
3
3.Специфика формирования централизованного государства. Московская Русь как «новый» тип национально-государственного устройства.
4.Государственная доктрина «Москва – Третий Рим»
5.Формирование сословной системы организации общества и сословно-
представительной монархии. Законодательство в Московском государстве.
6.Внутренняя и внешняя политика Ивана IV Грозного.
7.Россия и средневековые государства Европы и Азии.
Темы докладов и рефератов
1.Собиратели земель русских: Иван I Калита, Дмитрий Донской, Иван III.
2.Иван Ш и Византия. Государственные символы Руси.
3.Формирование аппарата управления централизованного государства,
возникновение приказов, земские учреждения, |
Избранная рада. |
Предпосылки формирования самодержавных черт государственной
власти.
4.Социально-политический и психологический портрет Ивана Грозного.
5.Борьба альтернативных путей социально-политического развития Руси.
6.Особенности российского самодержавия.
Семинарское занятие № 4.
Становление самодержавия в России в XVI-XVII вв.
(2 часа)
1.Кризис в российском обществе на рубеже XVI – XVII вв. Смутное время: причины, основные этапы, проявления.
2.Восстановление государственности. Начало династии Романовых.
3.Экономическое развитие и политический строй России в XVII в.
4.Усиление централизации государства. Соборное Уложение 1649 г. –
законодательное закрепление социальных обязанностей всех слоев
российского общества.
5. Внешняя политика России в XVII веке.
4
6. Особенности российского самодержавия. Формирование абсолютизма.
Темы докладов и рефератов
1.Смутное время в России: историко-социальная обусловленность и значение для пробуждения национального самосознания.
2.Борьба русского народа с иностранной интервенцией в начале XVII в.
3.Соборное уложение 1649 г. Законодательное закрепление крепостного права в России.
4.Особенности правления первых Романовых (по выбору студента).
5.«Бунташность» XVII века. (Народные восстания в XVII в.)
6.Государство и церковь в XVII веке. Раскол как общественное явление,
его сущность и последствия.
Семинарское занятие № 5.
XVIII век – век политической и социальной модернизации России.
(2 часа)
1.XVIII век в европейской и мировой истории.
2.Реформы Петра I: проблемы цивилизационного выбора в петровскую эпоху.
3.Мануфактурно-промышленное производство в петровский период как предтеча индустриальных преобразований в России.
4.Дворцовые перевороты, их социально-политическая сущность и последствия.
5.Россия при Екатерине II. Политика просвещенного абсолютизма. (социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.).
6.Внешняя политика России в XVIII веке и ее влияние на историческую судьбу государства.
7.Российское самодержавие и европейский абсолютизм. Генезис самодержавия. Российская империя как исторический феномен.
Темы докладов и рефератов
5
1. Петр I и проблема модернизации традиционного общества в России.
Особенности российской модернизации.
2.Северная война и ее влияние на внутреннее положение России.
3.Преобразование государственного устройства при Петре I.
4.Особенности российской модели «просвещенного абсолютизма»:
предпосылки, содержание, противоречия. (Екатерина П).
5. Рост социальной поляризации и особенности социальных слоев.
6. Великая Французская революция и Россия: усвоение Отечеством европейского опыта в социально-экономической, политической и других сферах или консервация отсталости.
7.Исторические портреты выдающихся государственных деятелей,
полководцев, дипломатов, представителей науки и культуры XVIII века (по
выбору студента).
Семинарское занятие № 6.
Политика общественных преобразований в России
в первой половине XIX века.
(2 часа)
1.Россия на рубеже XVIII-XIX веков.
2.Александр I. Реформаторский поиск властей в первой четверти XIX
века.
3.Николай I и основные политические принципы его царствования.
4.Общественно-политическая мысль России в первой половине XIX века
(оппозиционные кружки в университетах, западники и славянофилы,
революционно-демократическое направление в русском общественном движении, кружок петрашевцев).
5. Внешнеполитические проблемы России в первой половине XIX века.
Темы докладов и рефератов
1. Александр I: замыслы преобразований и реальность.
6
2.Отечественная война 1812 г., заграничный поход русской армии: их роль в истории России и Европы.
3.М. Сперанский: роль в подготовке реформ в России и его судьба.
4.Правительственные конституционные проекты Н. Новосильцева и
«Уставная грамота Российской империи».
5.Внутреннее положение России после войны 1812 г. Первые тайные организации.
6.Движение декабристов и его роль в истории России.
7.Крымская война 1853-1854 гг. Противодействие великих держав –
Англии, Франции, не желавших усиления России.
Семинарское занятие № 7.
Реформы и реформаторы России во второй половине XIX века.
Последствия Российской модернизации.
(2 часа)
1. Крестьянский вопрос в России и его особенности. Александр II.
Специфика подготовки и проведения реформы в 1861 г.
2.Великие реформы 60-70-х гг. (судебная, земская, органов местного управления, военная, финансовая, народного образования).
3.Александр III. Поворот к контрреформам (80-90-е гг.).
4.Становление индустриального общества в России: общее и особенное.
С.Ю. Витте «Форсированная модернизация и страны».
5. Общественное движение в России во второй половине XIX века.
Возникновение революционных организаций.
6. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.
Темы докладов и рефератов
1.Отмена крепостного права в России: особенности подготовки и проведения крестьянской реформы.
2.Влияние либеральных реформ 60-70-х гг. на историческое развитие России.
7
3.Помещичье хозяйство в пореформенный период.
4.Внешняя политика России во второй половине XIX века.
5.Основные течения в народничестве и их социальные программы.
6.Предпринимательство и меценатство в России.
Семинарское занятие № 8.
Революции в России: причины, движущие силы, ход,
социально-политические и социально-экономические последствия.
(4 часа)
1. Социальный и экономический облик России на рубеже ХIХ и ХХ вв.
Объективная потребность индустриальной модернизации России. (Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века).
Место России среди мировых держав.
2. Кризис 1900-1903 гг. Депрессия 1904-1908 гг. Революции 1905-1907 г.
Социально-экономические и политические причины и последствия.
3. Международные отношения и внешняя политика России в начале XX
века.
4.Влияние первой мировой войны на общественно-политические процессы в России. Общенациональный кризис власти и его проявления.
5.Февральская революция 1917 г. Политическая ситуация в стране после февраля 1917 г. (Альтернатива развития в условиях революционного кризиса).
6.Октябрьская революция в России (проблемы, оценки, расстановка политическихсил).
Темы докладов и рефератов
1.Россия и мир на рубеже XIX-XX вв.
2.Революционное движение в России в 1908-1913 гг.
3.Политические партии России: генезис, классификация, программы,
тактика. (по выбору)
8
4.Начало парламентаризма в России. Государственная Дума (I-IV) и ее судьба.
5.Аграрная реформа Столыпина и ее последствия.
6.Причины, характер и последствия Первой мировой войны.
7.Предпосылки и характер Февральской революции 1917 года. Крах самодержавия.
8.Двоевластие и его сущность. Кризисы Временного правительства.
Развитие событий от февраля к октябрю.
9. Становление советской государственности (октябрь 1917 – июль 1919
г.).
10. Современные оценки Февраля и Октября 1917 года.
Семинарское занятие № 9.
Социально-экономическое и политическое развитие страны в 20-30-е
годы
(2 часа)
1.Первые преобразования советской власти. Создание новой государственности.
2.Гражданская война и иностранная интервенция. Их причины,
результаты, последствия и уроки.
3. Условия и особенности перехода к новой экономической политике
(НЭП).
4.Противоречия и трудности социально-экономического и политического развития в 20-30-ые годы (поиски модели развития страны).
5.Национально-государственное устройство и особенности политической системы.
6.Международная обстановка в 20-30-х годах и внешняя политика советского государства.
Темы докладов и рефератов
1. Становление советского государства и его органов. Образование СССР.
9
2.Гражданская война в России: экономические и политические последствия.
3.Политика военного коммунизма, ее сущность и последствия.
4.Интервенция. Белые и красные: социальный состав, идеология,
программа.
5. Ленинская концепция Новой экономической политики: ее зарождение,
развитие, основные противоречия.
6.Форсированное проведение модернизации промышленности
(индустриализация), пятилетние планы.
7.Коллективизация сельского хозяйства и методы ее проведения.
8.Социальное развитие страны. Количественные и качественные изменения в социальной структуре советского общества к концу 30-х
годов.
9.Формирование однопартийного политического режима и усиление режима личной власти И. Сталина. Сопротивление сталинизму.
10.Культурная жизнь страны в 20-30-е годы.
Семинарское занятие № 10.
СССР во второй мировой войне (1939-1945 гг.).
(2 часа)
1.Внешнеполитическая ситуация в мире в предвоенные годы. Причины Второй мировой войны.
2.Начало Великой Отечественной войны. Перестройка экономики на военный лад. Причины неудач Красной армии в начальный период войны.
3.Коренной перелом в Великой Отечественной войне: основные сражения,
временные рамки, международное значение.
4. Создание антигитлеровской коалиции. Проблемы «второго» фронта.
Завершающий этап Великой Отечественной войны и роль СССР в освобождении Европы от фашизма.
5. Разгром милитаристской Японии и окончание Второй мировой войны.
10